Конспект внеурочного занятия "Умелые ручки" по теме " Объемная аппликация из салфеток "Одуванчики"

Для учителя:

Для учащихся:

Презентация

двусторонняя бумага зеленого цвета

Образец поделки

Поэтапное выполнение поделки

Смайлики на рефлексию

Салфетки

Степлер

Ножницы

картон

клей

Двусторонняя бумага зеленого цвета

Картон

Клей

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Организационно-мотивационный.

1) Приветствие.

2) мотивация.

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас!

Друг на друга посмотрели

И тихонечко все сели.

Меня зовут Юлия Владимировна, занятие у вас проведу я!

-Ребята, пришла весна, а значит, скоро растает снег, распустятся цветы.

Приветствуют учителя стоя.

Слушают учителя.

Познавательные

Коммуникативные

Операционно-деятельностный.

1) Формулировка темы занятия.

2) Формулировка задач.

3) Анализ образца.

4) Планирование предстоящей деятельности.

5) Проверка готовности к занятию.

6)Практическая работа.

-Ребята, отгадайте загадку:

1)А когда он отцветает -
Непременно улетает!
Только дунь на "сарафанчик" -
Улетает ... !

2) Жёлтый  рос вчера цветок.
Шар пушистый стебелёк
Держит ныне.  Дунул мальчик
Полысел вмиг ...

-Кто догадался, что мы с вами будем мастерить на сегодняшнем кружке «Умелые ручки»?

-Ответьте на вопрос, чему каждый из вас сегодня хочет научиться?

-Ребята, рассмотрите аппликацию

-Из какого материала она изготовлена?

-Какая аппликация объёмная или плоская?

-с помощью чего соединены между собой детали?

-Ребята, пользуясь данными подсказками, скажите мне как нам сделать нашу аппликацию?

1.Сгибание бумаги.

2.Вырезание деталей.

3.Соеденение деталей.

-Ребята, для изготовления аппликации нам нужно: салфетки; картон; ножницы; бумага; клей.

-Ребята, проверьте, есть ли эти предметы на вашем столе?

Прежде чем начать нашу работу давайте повторим технику безопасности с ножницами и клеем.

-Итак, для того чтобы сделать нашу аппликацию:

1) возьмем салфетку и сложим ее по палам.

Затем еще раз по полам.

2) вырезаем из них круг.

3) слегка надрезаем полоски по всему кругу.

4) вытаскиваем аккуратно каждый слой, сжимая его к серединке.

5) берем бумагу зеленого цвета и складываем ее по полам.

6) на зеленой бумаге рисуем вот такой узор. Это будут наши листочки, и вырезаем не разгибая.

7) сгибаем наши листочки по палам.

8) на линии сгиба наносим клей приклеиваем на картон.

9) фиксируем на клей наши одуванчики и приклеиваем к картону.

- вот и все наша аппликация готова.

-одуванчик..

Отвечают по очереди.

Дети рассматривают поделку.

-Из бумаги.

-Объемная.

С помощью клея.

Отвечают.

Учащиеся проверяют готовность к занятию.

Повторяют технику безопасности с клеем и ножницами.

Складывают салфетку

Вырезают круг

Надрезают круг

Вынимают слои

Складывают бумагу, вырезают

Наносят клей, приклеивают

Коммуникативные

Личностные

Регулятивные

Познавательные

Рефлексивно-оценочный.

1)Уборка рабочих мест.

2)Демонстрация.

3.Рефлексия

Итак, ребята, приводим в порядок рабочее место.

-Прошу первый ряд выйти и показать свои работы.

-Молодцы, садитесь.

-Попрошу выйти второй ряд и показать нам свои работы.

-Молодцы, садитесь.

Прошу выйти третий ряд и показать нам свои работы.

-Молодцы, спасибо, садитесь.

-Ребята, а было ли вам трудно? На каком этапе? А как вы справились с трудностями?

-Вы все сегодня молодцы, хорошо поработали.

-А теперь прошу вас ответить на вопрос, если вам понравилось занятие, поднимите желтый смайлик, если нет то синий.

-Спасибо. До свидания!

Приводят в порядок рабочее место.

Показывают работы

Показывают работы

Показывают работы

Поднимают смайлики

-До свидания!

Регулятивные

Коммуникативные

Позновательные