Конспект внеклассного занятия: "Глаза-главные помощники человека"

Цели: раскрыть значение  глаз не только как органа зрения, но и как органа чувств, выражающего душевное состояние человека его внутренний мир;

формировать понимание необходимости бережного отношения к глазам, правильного ухода за ними;

развивать умение у учащихся вести рассуждение, высказывать свою точку зрения;

воспитывать культуру общения  через групповую и коллективную работу,  коммуникативные умения, чувство взаимопомощи.

Форма проведения: час общения

 Сегодняшнее занятие я хотела начать с просмотра мультфильма

О чём говориться в просмотренном мультфильме.

Посмотрите друг на друга. Одинаковые ли у вас глаза? Чем они различаются?

Ученики. Они у нас разные по цвету: голубые, серые, карие, зеленые.

Учитель. У кого же еще есть глаза?

Ученики. Глаза есть у всех: у птиц, рыб, зверей, насекомых.

Учитель. Для чего нужны глаза?

Ученики. Они помогают видеть, ориентироваться, искать пищу, читать, писать.

Учитель. Как вы думаете все ли глаза одинаково видят?

(Выслушиваются предположения детей.)

Узнать об этом нам поможет видеоролик.

«Кто как видит?»

Как вы думаете у кого самое острое зрение?

А у крота глаза заросли кожей. Ведь он ведет подземный образ жизни и ему глаза не нужны.

А сколько мы еще до сих пор не знаем? Как видят червяки? А улитки видят? Почему у кошки в темноте глаза «горят»? На многие вопросы мы получим ответы, если будем читать книжки. А чтобы читать книжки - мы будем пользоваться глазами.

Пусть человек не такой зоркий, и в темноте он не видит, как сова, но глаза человека - его главные помощники. И об этом мы поговорим сегодня.  Глаза главные помощники человека тема сегоднешнего занятия

Игра « Угадай предмет»

Легко вам было распознать, что предметы не видя их.

Как вы думаете, почему глаза считаются главными помощниками человека?

- Почему? (Они помогают видеть все, что есть вокруг, различать и узнавать предметы, их цвет, форму, величину.

Что же такое наш глаз?

Глаза орган –зрения( слайд)

- Да, глаза - орган зрения - наши «окна» в окружающий мир. Но глаза не только орган зрения. Глаза – орган еще и чувств.

- Что же можно узнать почувствовать по глазам о человеке? Что могут рассказать нам глаза?

(Глаза могут рассказать о характере человека, здоров человек или болен, о его настроении, о его переживаниях ).

- Действительно, иногда от чужого взгляда «мороз по коже»… иногда весело и тепло.

*(слайд)Глаза - это душа и сердце. Они могут рассказать о многом. «На душе кошки скребут», «душа болит», говорится в народных изречениях. Кажется, человек внешне спокоен, но всмотритесь в его глаза и вы увидите, что в них отражается эта боль, переживания, душевное состояние. Не зря народная мудрость гласит: «Глаза – зеркало души».

ролик

Состояние души отражается как в зеркале в наших глазах. В них отражаются все душевные переживания: испуг, досада, радость, горе, злость . Таким образом, можно сказать, глаза умеют говорить. Часто можно слышать высказывания  «все понятно без слов», «прочитать по глазам», «понять по глазам». Но говорят они не звуками, не словами, а своим выражением. Когда так говорят: «потухший взгляд», «колючий взгляд», «пристальный взгляд», «блеск в глазах»?

А как говорят о глазах чтобы передать и х красоту?( слайд)

- Почему человеку, который обманывает, говорят: «Посмотри мне в глаза»?( Слайд)

- Да, действительно, человек может  обманывать, но только не глаза. Глаза выдают обманывающего человека. Говорят, что у такого человека «бегающий взгляд».

Стих (слайд)

- Ребята, давайте чаще смотреть друг другу в глаза и, чтобы при этом, наши глаза светились радостью, теплотой, лаской и чтобы в них мы не видели обман.

- А что можно увидеть в глазу, рассматривая его? Как устроен наш глаз.(слайд)

Строение глаза (работа с макетом)

Цветное колечко. Это радужная оболочка или радужка. От нее зависит цвет наших глаз. Радужную оболочку покрывает прозрачная тонкая оболочка – роговица. В центре глаза мы видим черную точку. Она то расширяется, то сжимается. Это-зрачок. Он регулирует количество света. Лучи света проходят через зрачок и хрусталик и собираются на сетчатке глаза. Дальше по нервам сигналы передаются в мозг, и человек видит то, на что смотрит.

(слайд)брови, веки, ресницы, слезы, которые защищают их от пыли, грязи, механических повреждений. При отсутствии слез, произошло бы обезвоживание глаз и тогда очень быстро наступила слепота.

Как вы думаете долго ли глаз у вас может находиться без движения?

- Глаза без движения долго не бывают. А знаете ли вы, что человек ежедневно моргает около 11 500 раз. Во время моргания

Несмотря на то, что у глаз есть защитники, они все равно нуждаются в защите, в отдыхе и  постоянном уходе.  Для снятия утомляемости, для глаз разработаны специальные упражнения.  Давайте сделаем  физминутку для глаз.

Физминутка(слайд)

Правила бережного отношения к зрению(слайды)

-Умываться по утрам

-Смотреть телевизор не более 1-1.5 часов ч день

-Сидеть не ближе 3 м от телевизора

- Не читать лежа

-Не читать в транспорте

-Оберегать глаза от попаданий в них инородных предметов

-При чтении и письме свет должен освещать страницу слева

-Расстояние от глаз до текста рекомендуется 30-35 см

-Употреблять в пищу достаточное количество растительных продуктов(морковь, лук, петрушку, помидоры, сладкий перец) .

По мнению специалистов, хорошее зрение во многом зависит и от правильного питания, в том числе от наличия достаточного количества витаминов. Помните, что самая полезная пища, подвергаемая минимальной тепловой обработке. Именно она сохраняет наибольшее количество полезных веществ.

- Делать гимнастику для глаз

-Укреплять глаза, глядя на восходящее (заходящее) солнце

(слайд) Помните

Стих Гоша слайд

Итог: - Какая тема нашего классного часа?

- Какой вывод можно сделать?

1. Глаза - зеркало души. Они передают душевное состояние человека.

2. Глаза никогда не врут.

3. Глаза помогают человеку созерцать окружающий мир.

4. Глаза надо беречь с детства.

5. Не стесняться носить очки тем ребятам, кому это необходимо.

6. Делать ежедневно физминутки для глаз. Давать глазам отдых.

Песня « Взгляни на мир».