Конспект урока литературы (внеклассное мероприятие, интеллектуальная игра "Где логика?")

КГУ "Средняя школа №3 им. Д. Кунаева"

Внеклассное мероприятие по литературе.

Интеллектуальная игра "Где логика?".

10 класс

Разработала

учитель русского языка и литературы

1 категории

Саинова Арай Максуткызы

город Риддер 2017 год

Внеклассное мероприятие по литературе

на тему "Где логика?". 10 класс

Учитель Саинова А.М.

Цели и задачи:

развитие творческих способностей, логического мышления детей;

повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;

повышение интереса к учебно-познавательной деятельности;

формирование умения работать в группе, в команде, сотрудничать;

формирование и развитие умения чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение;

воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.

Форма работы:

работа в группах 2 команды (10Б, команда учителей).

Оборудование моноблок, проектор, экран

Время проведения игры: 45 мин.

Организация игры и правила:

Игра состоит из пяти раундов по 5 заданий в раунде. в первых четырех раундах команда, набравшая наибольшее количество баллов получает один балл, в финальном раунде за каждый ответ 1 балл.

Победитель тот, кто набрал большую сумму по итогам игры.

Инструкция по навигации:

Сигнальные карточки при ответе.

Ход мероприятия

I. Организационный момент.

Слово ведущего:

Добрый день, дорогие учащиеся! Добрый день, уважаемые коллеги! Мы рады вас приветствовать на интеллектуальной игре "Где логика?"

Слайд 1 и Музыка

Сегодня состоится необычное состязание:
Для вас, кто литературу любит,
Главным оружием знания будут!
Победа сильнейшему – вот награда!

Скрытые таланты, вашу эрудицию, логику, интеллект помогут выявить различные задания.

II. Конкурсная программа.

Название команды. Придумать название команды.

Итак, команда учеников______________________

команда учителей_____________________________

1 раунд “Найди общее”

Что объединяет эти картинки?

1слайд А.Н. Островский "Бесприданница"

2 слайд Толстой "Кавказский пленник"

3 слайд Андерсен "Стойкий оловянный солдатик"

4 слайд Гоголь "Мертвые души"

5 слайд М. Пришвин "Кладовая солнца"

2 раунд “Формула Угадай пословицу”

1слайд Без труда не вытащишь и рыбу из пруда.

2 слайд язык до Киева доведет

3 слайд Слово- не воробей , вылетит - не поймаешь.

4 слайд Береги платье снову, а честь смолоду.

5 слайд Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

3 раунд "Угадай произведение"

Какое произведение объединяет эти картинки?

1слайд Некрасов "Мороз красный нос"

2 слайд Пушкин "Станционный смотритель"

3 слайд Тургенев "Муму"

4 слайд Гоголь "Ревизор"

5 слайд Лермонтов "Мцыри"

4 раунд “Киноребус”

1слайд Толстой "Три медведя"

2 слайд "Царевна- лягушка"

3 слайд Льюис Кэролл "Алиса в стране чудес"

4 слайд С. Маршак "12 месяцев"

5 слайд Ш. Перро "Красная шапочка"

5 раунд "Что лишнее?/ Чего не хватает?"

1слайд

2 слайд

3 слайд

4 слайд

5 слайд

III. Итоги игры.

Заключительное слово учителя.

Льюис Кэрролл. Алиса в стране чудес

Если бы это было так, это бы ещё ничего. Если бы, конечно, оно так и было. Но так как это не так, так оно и не этак. Такова логика вещей.

Рефлексия.

ЛОГИКА и ЛИТЕРАТУРА. Составьте предложения со словами логика и литература, отражающее ваше отношение к игре.

IV. Слово жюри. Награждение победителей.