Конспект группового мероприятия на тему "Перелетные птицы"

КОУ ОО «Болховская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

План-конспект группового мероприятия на тему «Перелетные птицы»

Воспитатель:

Исмаилова Айша Велиевна

Болхов, 2016

Тема: Перелетные птицы

Цель: Закрепление и обобщение знаний учащихся о жизнедеятельности зимующих и перелетных птиц.

Задачи:

Закрепить знания о зимующих и перелетных птицах, устанавливать причинно-следственные связи между различными природными явлениями.

Развивать способность анализировать внешний облик птиц, их поведение. Воспитывать бережное отношение к птицам, любить их, беречь. Словарная работа: зимующие , перелетные, стая, вожак, корм, кося, клин.

Демонстрационный материал: карточки с изображением зимующих и перелетных птиц.

Ход мероприятия:

I.Организационное начало

1.Приветствие

II.Основная часть

1.Вступительная беседа

Педагог: Ребята, сегодня на адрес нашего центра пришла телеграмма от сороки, но она попала под дождь и ее немного размыло. Помогите мне ее прочитать. (Дети разгадывают ребус «Стертые буквы», на котором написана фраза: «Помогите птицам зимой»)

Педагог: Как вы думаете, почему сорока прислала нам такую тревожную просьбу? (Дети отвечают)

2.Задания

1 задание. «Вопросы Мудрой Совы»

1. Как называются птицы, которые на зимний период отправляются в тёплые края? (Перелетные птицы)

2. Как называются птицы, которые на зимний период остаются на родине?
   (Зимующие птицы)

3. Назовите перелетных птиц. (Грач, жаворонок, журавль, скворец, зимородок, стриж, ласточка )

4. Почему птицы улетают в другие страны? (Перелетные птицы улетают в теплые края в поисках корма)

5. Назовите водоплавающих перелетных птиц? (Лебеди, гуси, утки)

6. Назовите зимующих птиц? (Снегирь, дятел, воробей, синица, голубь, ворона, свирестель, сорока)

7. Чем питаются птицы, которые остаются на зиму? (Ягодами, семенами, жучками из под коры)

8. Что позволяет птицам долго лететь, не опускаюсь на землю? (Птицы едят, спят на лету)

9. Какие птицы летят совершают перелет не в стаях, а в одиночку? (Орел, кулик, ястреб, кукушка)

10. Какие птицы дольше всех находятся в воздухе при перелете? (Стрижи)

Физкультминутка «Танец птиц»

2 задание. «Летят перелетные птицы».

Как готовятся птицы к перелету? (Тренируют молодняк, наедаются)

Как называется птица, которая выполняет ведущую роль в стае? (Вожак)

Какие птицы добираются до теплых стран пешком? (Перепела и коростыли)

3 задание. Как летят птицы при перелете?

«Косяком» — летят гуси. Утки — прямой линией, рядом. Журавли — «клином». Ласточки, скворцы — кучей в виде облака. Командам предлагается продемонстрировать принцип полета птиц.

4 задание. «Птичьи голоса»

Птиц по щелканью и свисту различают,

Их по гомону и пенью узнают,

И поют они, когда им не мешают,

Ну, а если им мешают – не поют.

Как вы думаете, почему когда птицы летят, они кричат? (В стае кричат птицы, которые летят последними. Своими криками они подбадривают впереди летящих.)

Давайте пойграим с вами в птичью стаю. Сейчас мы все превращаемся в ворон, как кричат вороны? Ворона –кар-кар. Дятел – тра-та-та. Синица – пили-пили. Голубь – чуф — фы. Зяблик – рю-рю-рю. Сорока – ча-ча-ча. Грач – кра –кра. Дрозд – филипп — филипп. Овсянка – зинь –зинь. Иволга – фиу-тиу-лиу. Пеночка – тинь, тинь. Горихвостка – фи-ить. Кукушка – ку-ку. Воробей чик-чирик.

III. Итог.Рефлексия

Чтение стихотворения «Покормите птиц зимой!»

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.

Горсть зерна нужна,

Горсть одна, -

И не страшна будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,

Видеть тяжело.

А ведь в нашем сердце есть

И для птиц тепло.

Разве можно забывать:

Улететь могли,

А остались зимовать

Заодно с людьми.

Приучите птиц в мороз

К своему окну,

Чтоб без песен не пришлось

Нам встречать весну.