Конспект занятия для детей старшего возраста Тема: «Этих дней не смолкнет слава»

Конспект занятия для детей старшего возраста

Тема: «Этих дней не смолкнет слава»

Цель: Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства: любовь , гордость и уважение к родине; обогащать духовный мир через обращение к героическому прошлому нашей страны, родного села.

Задачи: Знакомство с городами-героями нашей страны, трудом тружеников тыла (женщин, детей). Обогащать словарный запас, продолжать работать над развитием связной речи: совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умение отвечать на вопросы.

Предварительная работа: Целевые экскурсии в краеведческий музей, рассматривание иллюстраций, фото, прослушивание записей военных песен.

Ход занятия:

Звучит песня «Священная война» Лебедева-Кумача.

Воспитатель: Эта песня была написана в первые дни Великой Отечественной Войны. Весной вся наша страна отмечает День победы. Давным-давно, когда ваши бабушки и дедушки были совсем маленькими, а может, еще и не родились, на нашу страну напал коварный враг – фашистская Германия. Над страной нависла смертельная опасность. Фашисты разрушали города, убивали всех, не жалея ни стариков, ни детей. Весь народ встал на защиту своей Родины. Мужчины добровольцами уходили на войну. В эти дни все повторяли слова «Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой!» Великая Отечественная Война стала испытанием для каждого человека нашей огромной Родины. Почти из каждой семьи кто-то ушел на фронт. На поле боя наши солдаты проявляли мужество и героизм.

Какими были наши солдаты? (смелыми, мужественными, храбрыми, отважными).

Большая часть мужского населения была на фронте и вся тяжесть работы в тылу легла на женские плечи. Женщины копали противотанковые рвы, окопы, сооружали заграждения, перекрывали улицы, чтобы помешать врагу, не допустить к своему городу врага!

Шли женщины – и на плечах лопаты

Окопы рыть под городом Москвой.

Страна смотрела на меня с плаката

Седая, с непокрытой головой

(С Храмов. Отрывок из стихотворения)

И везде рядом со взрослыми были дети. Они помогали взрослым во всем: работали на заводах, в госпиталях. Женщинам и детям пришлось заменить ушедших на войну мужчин: они косили и возили сено, пахали землю на себе т.к лошадей забрали в армию, выращивали хлеб для солдат.

«Все для фронта, все для победы над врагом!»

Ребята, а как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу и бесстрашие? (герой)

Как называют героический поступок? (подвиг)

Есть много памятников, с именами тех, кто погиб, защищая нашу Родину.

Звучит песня «Вечный огонь» (слова К. Чибисова)

- Где у нас в городе увековечена память всем погибшим? (ответы детей)

- Правильно, это «Вечный огонь», «Книга памяти», памятник Подгорному, лейтенанту Гусеву.

- Как еще можно увековечить память о погибших героях? (ответы детей)

Их именами названы улицы нашего города (З Космодемьянской, Гастелло, А. Матросова и др).

В годы Великой Отечественной Войны солдаты проявляли невиданный героизм.

Стэнд-фото «Герои Советского Союза»

Не только простые солдаты были героями, но и целые города отличились героизмом и мужеством. Им присвоили звание «Город-герой». Это Севастополь, Новороссийск, Тула, Москва, Киев, Одесса, Минск, Смоленск, Мурманск (села – Хатынь).

О Родины моей солдаты – города!

Большие, малые станицы и деревни!

Сквозь битвы, горе шедшие к Победе.

(Воспитатель показывает слайды фото военных лет).

За страну родную люди

Отдавали жизнь свою. Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою.

Всех, Отчизну отстоявших,

Прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших,

Память вечная живет!

(Песня «Вечный огонь» муз Филипенко, слова Чибисова)

- Что мы можем сделать, чтобы сберечь память? (ответы детей)

Хочу я стать военным

И подрасти скорее

Стоять на страже мира,

Как мой отец и дед.

Как мой отважный прадед, Сраженный в Сталинграде –

У нас в стране Российской

Почетней дела нет!