Конспект внеклассного мероприятия «Окончание первой учебной четверти»

МБОУ «Вольгинская средняя общеобразовательная школа»

Конспект внеклассного мероприятия

«Окончание первой учебной четверти»

подготовила и провела

учитель начальных классов

Гуцул Нина Сергеевна

2014 год

Цель: сплочение классного коллектива

Задачи:

- формирование познавательных интересов во внеурочное время

- развитие творческих способностей учащихся

- воспитание чувства коллективизма, товарищества.

Ход внеклассного мероприятия:

Учитель. Добрый день дорогие ребята, уважаемые родители, гости. Сегодня у нас необычный праздник. Наши первоклассники проучились 1 четверть и уже много умеют. Ребятам очень хочется показать свои достижения.

Ученики. Стоял сентябрь, весь в золотом уборе –

И это было два месяца назад.

Впервые мы за парты сели в школе,

Покинув беззаботно детский сад.

Да, быстро летит время!

Уже и лист последний в воздухе кружится

И тихо наземь ковриком ложится.

Вот окончена первая четверть-

Начало пути,

По лестнице знаний еще очень долго

Придется с друзьями идти.

Сейчас мы вам расскажем,

Чему мы научились,

Что узнали и чего добились!

Учитель. Каждый день ребятам приходится собирать портфель.

Ученик. Семь ночей и дней в неделе

Семь вещей у нас в портфеле:

Есть блокнот и тетрадь,

Ручка есть, чтоб писать

И резинка, чтобы пятна

Подчищала аккуратно

И пенал, и карандаш

И букварь – приятель наш.

Учитель. Сколько в портфелях интересного и нужного!

Задание 1 «Что лежит в портфеле»

- Первая книга, что знанья дает,

Ее первоклассник в портфеле несет.

Всегда и повсюду, сегодня и встарь

Школьнику очень нужен... (букварь)

- На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Ну, конечно, я - ... .(пенал)

- Раз! Два! И тотчас

Вновь наточен карандаш.

Стружек, как на лесопилке, —

Тут работала... (точилка)

- Любим нос везде совать:

И чертить и рисовать.

Всё раскрашиваем сами

Разноцветными носами. (цветные карандаши)

- Отгадай, что за вещица, -

Острый клювик, а не птица,

Этим клювиком она

Сеет-сеет семена

Не на поле, не на грядке -

На листах твоей тетрадки. (ручка)

- Разноцветные сестрицы

заскучали без водицы.

Дядя длинный и худой

носит воду бородой. (краски и кисть)

- Я люблю прямоту

и сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

- У карандаша простого

Есть помощница одна:

Если сделает ошибку,

Вмиг сотрет ее она. (ластик)

- Не умели мы писать,

Но волшебная тетрадь

Научила буквам нас,

Стал теперь умней наш класс!

Мы крючки и зонтики

Стали рисовать.

Ты попробуй отгадать,

Что же это за тетрадь? (пропись)

Учитель. Портфель собран, пора на уроки. Первый урок – обучения грамоте.

Ученик. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

Буквы пишем и читаем,

Их запомнить нужно все.

А живут они, ребята,

На страничке в букваре.

Звуки бывают разные –

Гласные, согласные,

Звонкие, глухие –

Вот они какие!

Задание 2. «Шифровка»

Вычеркните буквы, которые встречаются два раза. Из оставшихся букв составь слово.

к	о	б	в	о
в	н	б	ю	т
ю	м	и	м	т
у	у	е	г	ш
п	е	п	е	а

Учитель. А без чего не бывает уроков.

Ученики. Без перемен.

Ученик. Звонок! Все дружною гурьбой

В столовую летят стрелой.

А здесь есть правила свои,

Запомни их и повтори!

Ешь аккуратно, не спеши,

Не брызгай, на пол не кроши,

Хлеб береги и уважай,

Его повсюду не бросай,

Поел – и убери, друг мой,

Свою посуду за собой!

Задание 3. Эстафета «Официант»

Первые игроки каждой команды кладут шарики на подносы. Держа поднос одной рукой, как официанты игроки бегут с ним до линии разворота и обратно, а затем передают следующему игроку. Если игрок роняет один из шариков, он должен его поднять, положить обратно на поднос и продолжить игру. Выигрывает команда, пришедшая к финишу первой!

Учитель. Второй урок – письмо.

Ученик. Выручайте палочки, палочки – выручалочки,

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

Что же вы не слушаетесь, что же плохо учитесь?

Что стоите как попало, мне опять за вас попало!

И не знает мой учитель, и не знает даже мама,

Как же трудно научиться, чтобы вы стояли прямо!

Задание 4. «Соберите букву из элементов»

Учитель. Школьный прозвенел звонок,

Завершается урок.

Отдохнуть всех непременно

Приглашает... (перемена).

Танец в круге Буги-вуги.

Учитель. Третий урок – математика.

Ученик. Математика сложна,

Но скажу с почтеньем,

Математика нужна

Всем без исключенья.

Всё, что вижу во дворе я,

Всё, что вижу на пути,

Я сумею, я сумею

Сосчитать до 10.

Едем с мамой в зоосад и считаем всех подряд:

Пробегает дикобраз – это раз,

Чистит пёрышки сова – это два,

Третьей стала росомаха,

А четвёртой – черепаха.

Серый волк улёгся спать – это пять,

Попугай в листве густой – он шестой.

Вот лисёнок рядом с лосем – это будет 7 и 8.

9 – это бегемот,

Рот, как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый

Он последний, он десятый.

Дальше нам не сосчитать – надо снова начинать.

Задание 5. "Ощущай и считай"

На стулья кладут мешочки с орехами. Дети с закрытыми глазами садятся на стул и без помощи рук должны посчитать количество орехов в мешочке.

Частушки.

- Четверть целая прошла,

Рады мы по ушки.

И теперь вот здесь поем

Школьные частушки.

- Четверть первая прошла

Хороши у нас дела.

Научились мы считать,

Палочки, крючки писать.

- Мы отрезки начертили

Красные, зелёные.

Но, а завтра все придем –

Мы чертить лучи начнем.

- Буду очень я стараться,

Все мне, братцы, по плечу!

Только в школу подниматься

Рано утром не хочу.

- А учительница наша

Очень любит тишину.

Почему же шум не любит?

Ну, никак я не пойму! Ух!

- Первоклашки научились

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5 –

Ничего не разобрать.

- Ну а прописи у нас –

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

И пишем предложения!

- Две подружки-первоклашки

Длинные косички,

Очень любят поболтать,

Словно две синички.

- В классе заняты все делом

от звонка и до звонка.

Только жаль, что переменка

в школе очень коротка.

- Прозвенел звонок по школе,

начинается урок.

Словно смерч лечу вприпрыжку,

не опоздать бы на урок.

- Буду я учиться с толком

и пятёрки получать,

Ну а коль поставят двойку,

про то буду я молчать.

- Буквари нас научили

Разные стихи писать.

Сочинять свои частушки

Будем дальше продолжать!

- В праздник солнечный весёлый

Сердце радостно стучит

«Ученик начальной школы» -

Это здорово звучит.

- Прозвенел звоночек громкий:

На каникулы пора!

Все ученики – ребята

Громче всех кричат: «Ура!»

Учитель. Наш праздник подошел к концу, а каникулы только начинаются. Желаю вам весело провести время, отдохнуть, погулять и подготовиться к следующей второй четверти.

Я скажу вам в заключенье,

Дело вовсе не в везенье.

И пятёрки тот получит

Кто работы не боится,

Кому нравится учиться.

То, кто лень прогонит прочь,

Кто готов друзьям помочь,

Тот, кто хочет умным стать

И про всё на свете знать!