kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конкурс "Тіл халы? ?азынасы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты: О?ушыларды? ана тілін с?юге,арда?тау?а, ?адірлеуге ж?не тілді? ?о?ам ?міріндегі ма?ызын т?сінуге ша?ыру.
Тіл ?уезділігін, к?ркемділігін, байлы?ын, шешендігін, ой-?рісін дамыту.

М??алім:  
?аза? тілі – дана тілі, асыл тіл,
?аза? тілі – баба тілі, ?асыр тіл.
?аза?ымны? ?уанышын сен жырлап,
Елдігімні? д?режесін, асыр тіл! – деп біз б?гінгі ?аза? тіліне арнал?ан «Тіл- халы? ?азынасы» сайысын бастаймыз. 
М??алім:
?азылар орны?тырар ?ділдікті, 
Кімдерді? жауаптары к?міл шы?ты.
Білім мен тап?ырлы?ты? сайысында
Же?іске жетер дейміз на?ыз мы?ты – деп енді ?діл ?азылар ал?асымен таныстырайы?.
Б?гінгі сайысымызды? ережесімен таныс болы?ыздар.
1. Сауалнама толтыру;
2. ?ызы?ты грамматика тапсырмалары;
3. «Тап?ыр болса? тауып к?р» атты кезе?;
4. «Кім жылдам, кім тап?ыр?» атты кезе?;
4. «Мен са?ан, сен ма?ан» диалогты кезе?;
5. «Керемет аудармашы» атты кезе?.
М??алім:
Беташарын сайсымызды? бастайы?,
К?рерменді бір серпілтіп тастайы?.
Таныстырсын сайыскерлер ?здерін
?неріне ду ?ол со?ып ?остайы?.

Сауалнама толтыру.
Тегі
Аты
?кесіні? аты
Ту?ан жылы, айы, к?ні
Жасы?ыз нешеде
?айда т?рады
Мемлекет
Облыс
?ала, село, ауыл
?ай мектепте о?иды
Нешінші сыныпта
?андай п?ндерді ?натады
?андай тілдерді жа?сы біледі
Бос уа?ытта немен ш??ылданады
?андай маманды?ты ?натады
Отбасында неше адам бар, олар кімдер
?ызы?ты грамматика тапсырмалары.(тапсырмалар ?р т?рлі, сонды?тан топтар та?дап алады)
1. Берілген с?здерді с?з ??рамына талда.
 Досымны?, м??алімдерден, мерекелік, терезелерден, ?жем, білгіш, тіспен, адаммен, д?птерім, а?а?, ?аламымен, ауыл?а, мектебімізбен, суретшілерді?, кезекшіміз.
2. «?рі ойын, ?рі о?у»
Шерсть –
Мука – 
Праздник – 
благополучие – 
Запас – 
мел – 
Пол – 
Дуб – 
Игра – 
Шея – 
единство – 
жизнь – 
способность  – 
аппетит – 
3. С?здерге ж?рна? жал?ап жа?а с?з жаса.
Дос
Отан
Мемлекет
О?у
Кітап
?нер
Жазу

«Тап?ыр болса? тауып к?р» атты сайыс. (Б?л сайыста о?ушылар т?ра?ты тіркестерді? д?рыс жауабын табады).

Ж?м?ан ауызын ашпау
    ?ыз?ану
?ндемеу
Жалыну
Келісу

?ызыл итке жем болу    ?йы?тамау
?ор?у 
Батыр
?ыз?ану


Тісі тісіне тимеу    Келісу
Жалыну
То?у
к?ту

?лердегі с?зін айту    Ай?айлау
Жалыну
Батыр
?ыз?ану

?йді басына к?теру    Келісу
Ай?айлау
?ор?у
еркелету

К?з ілмеу    ?йы?тамау
?ор?у 
Батыр
?ыз?ану

Т?бе шашы тік т?рды    ?діл
?уану
?ор?у
к?ту

Жаны м?рыныны? ?шына жету    ?ор?у 
?ялу
?ыз?ану
?иналу

?ой аузына ш?п алмас    ?діл
батыр
момын
?ялу

«Кім жылдам, кім тап?ыр?» атты сайыс
1.    Ата?а не ?ылса?,
(Алды?а сол келер)
2.    ?нер алды – (?ызыл тіл)
3.    Балалы ?й – базар,
 (баласыз ?й – мазар)
4.    Ж?з сом а?ша? бол?анша,
  (ж?з досы? болсын)
5.    ?депті бала – арлы бала,
(?депсіз бала – сорлы бала)
6.    А?аш к?ркі жапыра?,
(Адам к?ркі ш?берек)
7.    ?ке к?рген о? жонар,
(ана к?рген тон пішер)
8.    ?ке? ?лсе де,
(?ке?ді к?рген ?лмесін)
9.    Сыйлап берсе,
(суын іш)
10.    Та??ы асты тастама,
(кешкі ас?а ?арама)

«Мен са?ан, сен ма?ан» диалог ??растыру кезе?і.
1. Кітапханада
2. Д?рігерді? ?абылдауында
3. Асханада
4. Кинотеатр?а бару

«Керемет аудармашы» м?тіндер аудару кезе?і.
А??у.
К?ктемде Жайы? ??іріне а??улар ?шып келеді. К?к шал?ын?а киіз ?й тіккенбіз. А??улар тобымен орман ішіне ?онды. Та?ертен ерте оянып, ?зенге ?арай ж?нелдім. Кешкісін ?арма? ??рып кеткенбіз. Келсем, а??у ж?р екен, ?арма? ая?ына кіріп кетіпті. К?йлегімді тез шешіп тастап, а??уды? ?асына ж?зіп жеттім. А??у су сабалап, сы?сыды. Аузын ашып, айбат шекті. Ая?ынан ?стадым да, ?арма?тан босаттым.
Тырна.
?ар еріп, сай-сала б?ла? сылдырына тол?анда, к?гілдір к?ктемні? жаршысындай тырналаркеледі. Олар ?ткен к?зде тастап кеткен мекеніне ?арай ?алы?тап бара жатады.
К?н ?ясына ?она тырналар аялдама жасайды. ?за? жолдан шарша?ан олар т?ні бойы ?она?тап, ерте?гі сапар?а к?ш жинайды.
Тырна - ?те са? ??с. К?зетте т?р?ан к?рі тырна жа?ындап келе жат?ан адамды сезіп ?алса болды, тыраулап ?атер белгісін бере ?ояды.
К?мек.
Вайхир селосыны? жанында ?лкен ?зен бар. Ысты? к?ндері ?зен жа?асына балалар к?п жиналады. Замин су алу?а келеді. Ол су ала бергенде, басы айналып ?зенге ??лап т?сті. Замин ж?зу білмейтін еді. Су?а кеткен баланы к?ре сала 3- сыныпта о?итын Иса Мамедов су?а секіріп кетті. Иса Заминні? бір ?олынан ?стап жа?а?а с?йрей ж?нелді. Жа?а?а ?ре? алып шы?ты. Иса ?лкен ерлік жасады. Ол Заминді ??т?арды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конкурс "Тіл халы? ?азынасы"»

«Тіл – халық қазынасы» сайыс.


Мақсаты: Оқушылардың ана тілін сүюге,ардақтауға, қадірлеуге және тілдің қоғам өміріндегі маңызын түсінуге шақыру.

Тіл әуезділігін, көркемділігін, байлығын, шешендігін, ой-өрісін дамыту.


Мұғалім:

Қазақ тілі – дана тілі, асыл тіл,

Қазақ тілі – баба тілі, ғасыр тіл.

Қазағымның қуанышын сен жырлап,

Елдігімнің дәрежесін, асыр тіл! – деп біз бүгінгі қазақ тіліне арналған «Тіл- халық қазынасы» сайысын бастаймыз.

Мұғалім:

Қазылар орнықтырар әділдікті,

Кімдердің жауаптары кәміл шықты.

Білім мен тапқырлықтың сайысында

Жеңіске жетер дейміз нағыз мықты – деп енді әділ қазылар алқасымен таныстырайық.

Бүгінгі сайысымыздың ережесімен таныс болыңыздар.

1. Сауалнама толтыру;

2. Қызықты грамматика тапсырмалары;

3. «Тапқыр болсаң тауып көр» атты кезең;

4. «Кім жылдам, кім тапқыр?» атты кезең;

4. «Мен саған, сен маған» диалогты кезең;

5. «Керемет аудармашы» атты кезең.

Мұғалім:

Беташарын сайсымыздың бастайық,

Көрерменді бір серпілтіп тастайық.

Таныстырсын сайыскерлер өздерін

Өнеріне ду қол соғып қостайық.


Сауалнама толтыру.

Тегі

Аты

Әкесінің аты

Туған жылы, айы, күні

Жасыңыз нешеде

Қайда тұрады

Мемлекет

Облыс

Қала, село, ауыл

Қай мектепте оқиды

Нешінші сыныпта

Қандай пәндерді ұнатады

Қандай тілдерді жақсы біледі

Бос уақытта немен шұғылданады

Қандай мамандықты ұнатады

Отбасында неше адам бар, олар кімдер

Қызықты грамматика тапсырмалары.(тапсырмалар әр түрлі, сондықтан топтар таңдап алады)

1. Берілген сөздерді сөз құрамына талда.

Досымның, мұғалімдерден, мерекелік, терезелерден, әжем, білгіш, тіспен, адаммен, дәптерім, ағаң, қаламымен, ауылға, мектебімізбен, суретшілердің, кезекшіміз.

2. «Әрі ойын, әрі оқу»

Шерсть –

Мука –

Праздник –

благополучие –

Запас –

мел –

Пол –

Дуб –

Игра –

Шея –

единство –

жизнь –

способность –

аппетит –

3. Сөздерге жұрнақ жалғап жаңа сөз жаса.

Дос

Отан

Мемлекет

Оқу

Кітап

Өнер

Жазу


«Тапқыр болсаң тауып көр» атты сайыс. (Бұл сайыста оқушылар тұрақты тіркестердің дұрыс жауабын табады).


Жұмған ауызын ашпау


Қызғану

Үндемеу

Жалыну

Келісу


Қызыл итке жем болу

Ұйықтамау

Қорқу

Батыр

қызғану



Тісі тісіне тимеу

Келісу

Жалыну

Тоңу

күту


Өлердегі сөзін айту

Айқайлау

Жалыну

Батыр

қызғану


Үйді басына көтеру

Келісу

Айқайлау

Қорқу

еркелету


Көз ілмеу

Ұйықтамау

Қорқу

Батыр

қызғану


Төбе шашы тік тұрды

Әділ

Қуану

Қорқу

күту


Жаны мұрынының ұшына жету

Қорқу

ұялу

қызғану

қиналу


Қой аузына шөп алмас

әділ

батыр

момын

ұялу


«Кім жылдам, кім тапқыр?» атты сайыс

  1. Атаңа не қылсаң,

(Алдыңа сол келер)

  1. Өнер алды – (қызыл тіл)

  2. Балалы үй – базар,

(баласыз үй – мазар)

  1. Жүз сом ақшаң болғанша,

(жүз досың болсын)

  1. Әдепті бала – арлы бала,

(әдепсіз бала – сорлы бала)

  1. Ағаш көркі жапырақ,

(Адам көркі шүберек)

  1. Әке көрген оқ жонар,

(ана көрген тон пішер)

  1. Әкең өлсе де,

(әкеңді көрген өлмесін)

  1. Сыйлап берсе,

(суын іш)

  1. Таңғы асты тастама,

(кешкі асқа қарама)


«Мен саған, сен маған» диалог құрастыру кезеңі.

1. Кітапханада

2. Дәрігердің қабылдауында

3. Асханада

4. Кинотеатрға бару


«Керемет аудармашы» мәтіндер аудару кезеңі.

Аққу.

Көктемде Жайық өңіріне аққулар ұшып келеді. Көк шалғынға киіз үй тіккенбіз. Аққулар тобымен орман ішіне қонды. Таңертен ерте оянып, өзенге қарай жөнелдім. Кешкісін қармақ құрып кеткенбіз. Келсем, аққу жүр екен, қармақ аяғына кіріп кетіпті. Көйлегімді тез шешіп тастап, аққудың қасына жүзіп жеттім. Аққу су сабалап, сыңсыды... Аузын ашып, айбат шекті. Аяғынан ұстадым да, қармақтан босаттым.

Тырна.

Қар еріп, сай-сала бұлақ сылдырына толғанда, көгілдір көктемнің жаршысындай тырналаркеледі. Олар өткен күзде тастап кеткен мекеніне қарай қалықтап бара жатады.

Күн ұясына қона тырналар аялдама жасайды. Ұзақ жолдан шаршаған олар түні бойы қонақтап, ертеңгі сапарға күш жинайды.

Тырна - өте сақ құс. Күзетте тұрған кәрі тырна жақындап келе жатқан адамды сезіп қалса болды, тыраулап қатер белгісін бере қояды.

Көмек.

Вайхир селосының жанында үлкен өзен бар. Ыстық күндері өзен жағасына балалар көп жиналады. Замин су алуға келеді. Ол су ала бергенде, басы айналып өзенге құлап түсті. Замин жүзу білмейтін еді. Суға кеткен баланы көре сала 3- сыныпта оқитын Иса Мамедов суға секіріп кетті. Иса Заминнің бір қолынан ұстап жағаға сүйрей жөнелді. Жағаға әрең алып шықты. Иса үлкен ерлік жасады. Ол Заминді құтқарды.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
конкурс "Тіл халы? ?азынасы"

Автор: Кантарбаева Жаркын Сералиевна

Дата: 04.02.2016

Номер свидетельства: 288178

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "Ана тіліні?-??діреті "
    ["seo_title"] => string(23) "ana-tilinin-k-u-dirieti"
    ["file_id"] => string(6) "138655"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1417588349"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства