Книги-лучшие друзья

Сценарий театрализованного представления для учащихся 2 класса

«Книги – лучшие друзья»

Цель: Развивать у детей устойчивый интерес к книге как к источнику знаний,; воспитывать бережное отношение к книге, воспитывать культуру юного читателя.

Ход:

Звучит песня « В мире много сказок «

( вбегает сказочный герой - Кот в сапогах )

КОТ : Здравствуйте дорогие дети! Здравствуйте, уважаемые взрослые!

Добрый день! Веселый час!

Рад здесь я видеть вас!

Ведь сегодня праздник книжки!

Ну так, что? Начнем детишки?

Дети: Да!

Кот : А вы, знаете откуда появился этот праздник? День рождения книжки!

2 апреля родился великий сказочник Г. Х . Андерсен и этот день был объявлен Международным днем детской книги. А замечательный детский писатель Лев Кассиль предложил назвать его « Книжкины именины»

Звучит песня «Песня про книжку»

Кот : Действительно, без книги нельзя прожить, и в этом нас убеждают поговорки:

Книга - твой друг, без нее как без рук.

С книгой жить - век не тужить

Книга поможет в труде, выручит в беде.

-Вот поэтому , ребята, с книгами надо дружить и конечно же их беречь.

( Слышатся голоса , шум )

Кот : ( испуганно) : Прошу всех встать. Суд идет!

( на сцену проходят судья и потерпевшие)

Судья:

Обратилась к нам книжка

С жалобою на мальчишку.

Книга:

-Еле – еле к вам дошла

Вся потрепана душа.

Все изорваны страницы,

Вот свидетели – сестрицы!

Не дадут мне вам соврать:

Меня швыряют под кровать,

Всю закапали вареньем,

Вырвали стихотворенья.

Написал на полях книжки

Бранные слова мальчишка.

Мне б на старость лет

К добрым людям в теплый дом,

Чтоб читали за столом.

Чтоб с любовью пыль стирали,

Не бросали , не трепали.

Я б от радости такой

Стала сразу молодой !

Судья :

Приведите к нам мальчишку!

Пусть в глаза посмотрит книжке.

Пусть он молвит, есть закон….

(в зал входит мальчишка – неряха )

Мальчишка –неряха:

Ой , постойте, подождите!

Книжки милые простите!

Не бросайте одного.

Мне не нужно ничего:

Горы золота не надо,

Ни халвы , ни шоколада.

Как же я учиться стану

Если книги все уйдут?!

Честное слово, без обману,

Все подклею , пыль сотру.

В шкафчик вас приберу.

Стану с книжками дружить!

( обращается к книгам)

Ну простите ради бога ,

Не судите очень строго!

Буду чистым , аккуратным,

В школу приходить опрятным

И клянусь , что никогда

Вам не причиню вреда!

Судья :

Заслушаем свидетелей.

(На сцену выходят: дневник ,тетрадь , учебник портфель . )

Сценка:

Дневник: В мире нет , к сожалению, больше порядка.

Мы к неряхе попали , он нас загубил

Он обложки красивые чаем залил

Тетрадь : Ах , как я отощала ( вздохнула тетрадь)

Было много страниц . а теперь только пять .

И ошибок на этих страницах полно

Лодырь бросил меня и умчался в кино .

Дневник : О , не плачьте коллега.( ответил дневник)

К двойкам этот мальчишка, как видно ,привык.

Учебник: Что ж делать нам , братья?

Весь в пыли я , забыт и совсем я без сил.

Был я создан , чтобы знания детям давать.

А бездельник забросил меня под кровать.

Портфель : ( заплакал облезлый портфель )

Был я прежде красавец – весь в дырах теперь!

И по комнате стоны и вздохи неслись-

Ручки в пенале от страха тряслись…

А лентяй ел конфету и шел из кино .

Видим мы , что неряхе тому все равно.

Судья : Суд , заслушав обвиненье.

А затем вынес решенье :

В соответствии с законом

Уважая суд и дам.

Прокурор решил…

Пускай виновный прощение заслужит сам!

Сей вердикт не обсуждаем , плохого парню не желаем.

Коли будет он прощен , с миром будет отпущен.

Книги : Чтоб тебя мы все простили

Должен ты ответ держать :

Сколько книг прочел , какие ?

От тебя хотим узнать.

Судья : Судебное заседание объявляется закрытым.

(уходят)

Мальчишка : ( испуганно бегает по сцене )

Да я! ….Да я…

( обращается к залу )

Ребята, помогите выдержать все испытания!

Соберите мне команду!!

Кот : Ребята ! Поможем мальчишке?

( на сцену выходят 2 команды)

Проводятся конкурсы.

1.» Буква заблудилась»

(в названиях произведений допущены ошибки. Надо их найти )

« Федорино море «, « Краденое оконце «

2 .» Музыкальный «

- Какую песенку пел колобок?

- Какую песенку пела коза своим козлятам ?

3. Назвать автора и произведение по рисунку.

4 . « Бюро находок «

( в мешке лежат предметы из разных сказок: градусник . телефон , мыло посуда и т.д.) Назвать автора и название произведения

5. ”Сказочное лото”.

(на спины детям прикрепляются название сказок. Каждая команда находит второе слово названия)

Сивка Гадкий Спящая Василиса Бурка Красавица Утенок Прекрасная Лягушка Конек Гуси Горбунок Царевна Лебеди.

Игра со зрителями : ( в ответ на слова надо говорить: « Это я , это я ,это все мои друзья» ) Если не согласны хлопайте в ладоши.

-Кто расправил грудь и плечи

Рад сегодня нашей встрече?

- Кто скажите, без сомнений , не любит сказок и стихотворений ?

- Кто, скажите, целый год свой учебник бережет ?

- Кто, скажите , без подсказки малышам читает сказки ?

- Кто слыхал что глухари изучают буквы ?

6 .Викторина по сказкам.

Вспомнить из какого произведения взяты строки.

Сапоги скрипят

Каблуки стучат-

Будет , будет мошкара

Веселится до утра .( Муха –Цокотуха «

и т.д ……..

Кот : Молодцы ! Выдержали испытание , помогли Мальчишке !

Книга : Ладно ! Так тому и быть

Будем мы с тобой дружить .

Учебник : Клятву ты свою держи

Нашей дружбой дорожи.

Кто много читает , тот много знает !( Хором)

Кот : Я надеюсь , что этот печальный рассказ

Не касается дети , кого –то из вас?

( учебник , портфель, тетрадь читают слова)

.Хорошая книга – мой спутник , мой друг,

С тобою интересней бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем

И наш разговор потихоньку ведем

Я слышу тебя, я иду за тобой

Я слышу прибой. С тобою дорога моя далека-

В любую страну и в любые века.

Ты мне говоришь про смельчаков и про смешных чудаков.

Про тайны Земли и движенья планет…

С тобою ничего непонятного нет.

Ты учишь правдивым и доблестным быть.

Природу , людей понимать и любить.

Тобой дорожу я , тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу

Кот : Пора теперь заканчивать,

Мы рады всем гостям,

Что выбрали вы время

И заглянули к нам!

Пусть эта «Книжкина неделя»

Продлится не только до апреля,

И вы читающий народ.

Любите книжку круглый год!

Звучит песня « Чему учат в школе»