?ызыл телпек: Мен – ?ызыл Телпекпін. Мына ?сем таби?атты тамашалайын деп ?ыдырып ж?рмін. Ал, сен неге к?мпит жеп ж?рсі?? К?мпит д?мді бол?анымен, ол сені? денсаулы?ы?а зиян. Сен одан да жеміс жеуі? керек. Мысалы, алма жесе?, сені? денсаулы?ы? к?шті болады.
Буратино: Алма? Ол не? Оны ?айдан аламын?
?ызыл телпек: Ол туралы ?азір бізге мейірімді ханша айтып берсін.
Музыка ойналады. Орта?а Мейірімді ханша шы?ады.
Мейірімді ханша: Амансы?дар ма, балалар? Мен сендерге ?азір алма туралы ?ыс?аша айтып берейін.
Алма – алма а?ашында ?сетін жеміс. Алманы? ??рамында су, ?ант, к?птеген д?румендер бар. Ол адам а?засына ?те пайдалы. Сонымен ?атар, алма шырыны ?ан б?зылуы ж?не ж?рек ауруларын емдеуде ?олданылады. Алма – темірге бай. Ол ж?рек, бауыр, б?йрек, ас?азан, ішек жолдарыны? ж?мыстарын жа?сартады. Алма жемісінен шырын, тосап, ?айнатпа жасалады. Алманы к?нделікті та?ам?а, салаттар?а ?осып пайдаланады.
Алманы? т?рлері ?те к?п. Оны? т?сі ?ызыл, жасыл, сары, тіпті а? та болады. (суреттерді к?рсетеді.)
?ызыл телпек: Естіді? бе, Буратино, алма ж?рме?кесіне ша?ырып жатыр! Ж?р, екеуіміз алма ж?рме?кесіне барайы?. Ол жа?тан алма туралы ?ызы?ты деректер аласы?.
Музыка ойналады. Екеуі ж?рме?кеге келеді.
?ызыл телпек: Балалар, ж?рме?кеге ?ош келді?дер! Б?гінгі алма ж?рме?кесі сіздерге ?найды деп ойлаймын. Алма - ?те пайдалы жеміс екенін білдік. Ал, оны? хош иісін сезіп т?рсы?дар ма? (жай музыка ойналады. Алма иісті шыра?тар жа?у)
?ызылы бар алманы? жасылы бар,
Д?мін татып к?руге асы?ы?дар!
Ж?рме?кеге ерекше с?н беретін
Алманы? т?рлерімен танысы?дар!
«Алма а?ашы мен алмалар» - 0 «а» кл.
?ызыл телпек:
К?рді?дер ме, балалар, алманы? т?рлері ?андай к?п екенін! Б?ларды? барлы?ы да бізді? елімізде ?седі. Алманы? б?л т?рлері к?зде піссе, ?збекті? уылжы?ан т?тті алмасы ерте піседі екен.
«?збек алмасы» би - 1 «б» класс о?ушылары
?ызыл телпек: Жарайсы?дар, балалар! ?збекті? уылжы?ан т?тті алмасы ерте піссе, ?аза?станда ?сетін апорт алмасы ?ырк?йек айында піседі.
Апорт деген алма бар
Жер жаратын ата?ы,
Ондай алма ?айда бар.
Алматы оны? Отаны.
1 «б» класс о?ушылары ж?рме?кеге не ?келді екен?
1 «б» класс о?ушыларыны? ?нері.
?ызыл телпек:
Ж?рме?кеде к??іліміз жайдары
Біліп алды? небір ?ызы? жайларды
Т?рлі та?ам ?зірлесек алмадан,
Бола т?сер біздер ?шін пайдалы.
Ж?рме?кеге кішкентай аспаздар да келіп, ?здеріні? та?амын ?сынып т?р.
?ызыл телпек: Ой, балалар, ж?рме?кені? ?ызы?ы таусылар емес. Ж?рген сайын ?ызы?тары да к?бейіп келеді. Сендер мына с?зді естен шы?арма?дар: «К?нде кешкісін бір алма жесе?із, д?рігер ?ажет емес» деген ма?алдан 2 «б» класс о?ушылары алманы? ?аншалы?ты пайдалы екендігін біледі.
2 «б» кл. О?ушыларыны? ?нері
?ызыл телпек:
Барлы? жеміс-жидектер мен к?к?ністер – бізге таби?атты? берген сыйы. Сонды?тан да біз оларды? жа?сы ?суі ?шін алдымен таби?атты аялауымыз керек. Таби?атты ластамау, ??старды атпау – барлы?ымызды? міндетіміз. 3 «а» класс о?ушылары алма а?ашыны? жа?сы ?суі ?шін ??старды? пайдасы зор екенін біледі. Сонды?тан да олар ??стар?а ?ам?орлы? жасайды.
3«а» кл. О?ушыларыны? ?нері
?ызыл телпек:
Ал, балалар, ?ызы? енді басталма?
Енді келді к??іл асып-тас?ан ша?.
Кел, ойнайы?, с?л аялдап, б?ріміз
Болмайы?шы ?ор?а?, ?рі жас?анша?
Ойын «Алма жеу» (жіпке ілінген алмаларды ?олымен ?стамай жеу керек)
?ызыл телпек:
Балалар, мен бір ж?мба? ?ояйын, шешуін тауып к?рі?дерші:
Сендер жа?сы к?ретін
Жеміс-жидек піскенде
?антты салып ?айнатып,
Ана? жасап беретін не ол? (тосап)
Б?л не деген ептілік:
Жемістерді кептіріп,
Су?а ?бден ?айнатар
?антпен д?мін келтіріп. (?айнатпа компот)
«?айнатпа мен тосапты? айтысы» - 3«?» кл.
?ызыл телпек:
Балалар, та?ерте?гісін алма жесе, ?й?ы тез ашылады екен. Осы бір ?ызы?ты жайтты мен 4 «а» класс о?ушыларынан естігем.
«Алма салаты» - 4«а» кл.
?ызыл телпек:
Апа? сені? базардан
Алма сатып ?келді
Е? ?лкенін жа?сысын
Са?ан та?дап ?перді
Не деп барып жеу керек?
(Рахмет деу керек).
?рдайым ?дептілік са?тап ж?ретін 4 «?» класс о?ушылары да ж?рме?кеге ?алмай келіпті.
«Ба? ішінде ?ызыл алма» ?ні - 4«?» кл.
?ызыл телпек:
Ал, Буратино, алманы? ?андай жеміс екенін, пайдасы ?андай екенін т?сінді? бе?
Буратино: Т?сіндім. Алма – пайдалы жеміс. Оны? ??рамында д?румендер к?п. Ол ж?рек, ас?азан, б?йрек ауруларын емдейді. Оны к?нде жеу керек.
?ызыл телпек:
Жарайсы?! Мына алманы ала ?ой. Ал, балалар, мені? ?айтатын уа?ытым да болып ?алды. Ж?рме?кеден ?уанып, к??ілім мар?айып ?айтатын болдым. Сендерді? ?андай ?нерлі екендері?ді мен ?азір ?жеме айту?а асы?ып т?рмын.сау болы?дар, балалар!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Кластан тыс шара "Алма ж?рме?кесі" »
Кластан тыс шара
Тақырыбы: «Алма жәрмеңкесі»
Мақсаты: оқушыларға алманың түрлері, оның пайдасы туралы кеңінен түсінік беру; сашлауатты өмір салтын ұстануға, табиғкатты аялауға тәрбиелеу; сахна мәдениетін үйрету; шығармашылық қабілеттерін жетілдіру; сөйлеу тілін арттыру.
Буратино биі биленеді. Би аяқталған соң, Буратино қалтасынан кәмпит алып, жей бастайды. Музыка ойналады. Сахнаға Қызық телпек шығады.
Қызыл телпек: Сәлеметсіңдер ме, балалар? Сәлеметсің бе, Буратино?
Буратино: Сәлеметсіз бе? Сіз кімсіз?
Қызыл телпек: Мен – Қызыл Телпекпін. Мына әсем табиғатты тамашалайын деп қыдырып жүрмін. Ал, сен неге кәмпит жеп жүрсің? Кәмпит дәмді болғанымен, ол сенің денсаулығыңа зиян. Сен одан да жеміс жеуің керек. Мысалы, алма жесең, сенің денсаулығың күшті болады.
Буратино: Алма? Ол не? Оны қайдан аламын?
Қызыл телпек: Ол туралы қазір бізге мейірімді ханша айтып берсін.
Музыка ойналады. Ортаға Мейірімді ханша шығады.
Мейірімді ханша: Амансыңдар ма, балалар? Мен сендерге қазір алма туралы қысқаша айтып берейін.
Алма – алма ағашында өсетін жеміс. Алманың құрамында су, қант, көптеген дәрумендер бар. Ол адам ағзасына өте пайдалы. Сонымен қатар, алма шырыны қан бұзылуы және жүрек ауруларын емдеуде қолданылады. Алма – темірге бай. Ол жүрек, бауыр, бүйрек, асқазан, ішек жолдарының жұмыстарын жақсартады. Алма жемісінен шырын, тосап, қайнатпа жасалады. Алманы күнделікті тағамға, салаттарға қосып пайдаланады.
Алманың түрлері өте көп. Оның түсі қызыл, жасыл, сары, тіпті ақ та болады. (суреттерді көрсетеді.)
Қызыл телпек: Естідің бе, Буратино, алма жәрмеңкесіне шақырып жатыр! Жүр, екеуіміз алма жәрмеңкесіне барайық. Ол жақтан алма туралы қызықты деректер аласың.
Музыка ойналады. Екеуі жәрмеңкеге келеді.
Қызыл телпек: Балалар, жәрмеңкеге қош келдіңдер! Бүгінгі алма жәрмеңкесі сіздерге ұнайды деп ойлаймын. Алма - өте пайдалы жеміс екенін білдік. Ал, оның хош иісін сезіп тұрсыңдар ма? (жай музыка ойналады. Алма иісті шырақтар жағу)
Қызылы бар алманың жасылы бар,
Дәмін татып көруге асығыңдар!
Жәрмеңкеге ерекше сән беретін
Алманың түрлерімен танысыңдар!
«Алма ағашы мен алмалар» - 0 «а» кл.
Қызыл телпек:
Көрдіңдер ме, балалар, алманың түрлері қандай көп екенін! Бұлардың барлығы да біздің елімізде өседі. Алманың бұл түрлері күзде піссе, өзбектің уылжыған тәтті алмасы ерте піседі екен.
«Өзбек алмасы» би - 1 «б» класс оқушылары
Қызыл телпек: Жарайсыңдар, балалар! Өзбектің уылжыған тәтті алмасы ерте піссе, Қазақстанда өсетін апорт алмасы қыркүйек айында піседі.
Апорт деген алма бар Жер жаратын атағы, Ондай алма қайда бар. Алматы оның Отаны.
1 «б» класс оқушылары жәрмеңкеге не әкелді екен?
1 «б» класс оқушыларының өнері.
Қызыл телпек:
Жәрмеңкеде көңіліміз жайдары
Біліп алдық небір қызық жайларды
Түрлі тағам әзірлесек алмадан,
Бола түсер біздер үшін пайдалы.
Жәрмеңкеге кішкентай аспаздар да келіп, өздерінің тағамын ұсынып тұр.
«Жеміс салаты» - 2«а» класс оқушылары
Қызыл телпек: Бүгінгі жәрмеңкегебізден басқа, өзбек елінің әдемі қыздары да келіпті. Солардың өнерін тамашалайық.
Өзбек биі.
Қызыл телпек: Ой, балалар, жәрмеңкенің қызығы таусылар емес. Жүрген сайын қызықтары да көбейіп келеді. Сендер мына сөзді естен шығармаңдар: «Күнде кешкісін бір алма жесеңіз, дәрігер қажет емес» деген мақалдан 2 «б» класс оқушылары алманың қаншалықты пайдалы екендігін біледі.
2 «б» кл. Оқушыларының өнері
Қызыл телпек:
Барлық жеміс-жидектер мен көкөністер – бізге табиғаттың берген сыйы. Сондықтан да біз олардың жақсы өсуі үшін алдымен табиғатты аялауымыз керек. Табиғатты ластамау, құстарды атпау – барлығымыздың міндетіміз. 3 «а» класс оқушылары алма ағашының жақсы өсуі үшін құстардың пайдасы зор екенін біледі. Сондықтан да олар құстарға қамқорлық жасайды.
3«а» кл. Оқушыларының өнері
Қызыл телпек:
Ал, балалар, қызық енді басталмақ
Енді келді көңіл асып-тасқан шақ.
Кел, ойнайық, сәл аялдап, бәріміз
Болмайықшы қорқақ, әрі жасқаншақ
Ойын «Алма жеу» (жіпке ілінген алмаларды қолымен ұстамай жеу керек)
Қызыл телпек:
Балалар, мен бір жұмбақ қояйын, шешуін тауып көріңдерші:
Сендер жақсы көретін
Жеміс-жидек піскенде
Қантты салып қайнатып,
Анаң жасап беретін не ол? (тосап)
Бұл не деген ептілік:
Жемістерді кептіріп,
Суға әбден қайнатар
Қантпен дәмін келтіріп. (қайнатпа компот)
«Қайнатпа мен тосаптың айтысы» - 3«ә» кл.
Қызыл телпек:
Балалар, таңертеңгісін алма жесе, ұйқы тез ашылады екен. Осы бір қызықты жайтты мен 4 «а» класс оқушыларынан естігем.
«Алма салаты» - 4«а» кл.
Қызыл телпек:
Апаң сенің базардан
Алма сатып әкелді
Ең үлкенін жақсысын
Саған таңдап әперді
Не деп барып жеу керек?
(Рахмет деу керек).
Әрдайым әдептілік сақтап жүретін 4 «ә» класс оқушылары да жәрмеңкеге қалмай келіпті.
«Бақ ішінде қызыл алма» әні - 4«ә» кл.
Қызыл телпек:
Ал, Буратино, алманың қандай жеміс екенін, пайдасы қандай екенін түсіндің бе?
Буратино: Түсіндім. Алма – пайдалы жеміс. Оның құрамында дәрумендер көп. Ол жүрек, асқазан, бүйрек ауруларын емдейді. Оны күнде жеу керек.
Қызыл телпек:
Жарайсың! Мына алманы ала ғой. Ал, балалар, менің қайтатын уақытым да болып қалды. Жәрмеңкеден қуанып, көңілім марқайып қайтатын болдым. Сендердің қандай өнерлі екендеріңді мен қазір әжеме айтуға асығып тұрмын.сау болыңдар, балалар!
