Классный час "Огонь-друг, огонь -враг"

Внеурочное занятие

для 2-го и 6-го класса

«Огонь - друг, огонь – враг»

Чеботок Г.П.,

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Свирчкова Н.В.,

практический психолог

Донецкой ОШ I-III ступеней № 30

Цели: ознакомить учащихся с профессией пожарного, правилами пожарной безопасности; обучить правилам поведения во время пожара; помочь запомнить номер телефона пожарной части; учить бережному обращению с огнем; развивать память, внимание; воспитывать уважение к людям, предотвращающим пожар.

1. Танец «огня» вокруг импровизированного костра.

2. Историческая справка.

Ведущий 1. С давних пор огонь стал другом человека. Он помогал людям обороняться от диких зверей, освещать жилище, отапливать дома, готовить пищу.

Ведущий 2. Древние люди не имели спичек, и поэтому поклонялись огню, как божеству. В костер запрещалось бросать мусор и отходы, это могло «оскорбить» огонь. Затем огонь научились получать, высекая искру ударом камень о камень.

Ведущий 1. Огонь - друг человека. Без него невозможна жизнь на Земле.

Ведущий 2. Огонь - враг, если неправильно используется человеком.

Ученик 1. Знают все человек без огня

Не проживет и дня!

Ученик 2. При огне как при солнце тепло!

При огне и зимою тепло!

Ученик 3. Посмотрите ребята вокруг,

Нам огонь повседневный друг,

Ученик 4. Но когда мы небрежны с огнем,

Он становится страшным врагом!

Ученик 5. Если спички в руки взял,

Сразу ты опасным стал –

Ученик 6. Ведь огонь, что в них живет,

Много бед нам принесет!

Ведущий 1. А сейчас поиграем. Ребята 2 – А класса разделятся на команды и представятся.

Представление команд.

1 команда «Угольки».

Девиз: Упал на пол уголек,

Деревянный пол прожег.

Не смотри, не жди не стой,

А залей его водой!

2 команда «Капельки».

Девиз: Хоть мы капельки малы,

Но проворны и смелы,

Мы потушим угольки,

Чтобы не было беды.

Ведущий 2. А теперь разминка для команд «Отгадай загадку».

- Кто с огнем не осторожен,

У того пожар возможен.

Дети помните о том,

Что нельзя шутить с … (огнем)

- Что за тесный, темный дом,

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестер

Может вспыхнуть как костер.

Не играй с сестричками

Тоненькими …. (спичками)

- Я мохнатый , я кудлатый.

Я зимой над каждой хатой,

Над пожаром, над заводом.

Над костром и пароходом

Все могу я освещать,

Но нельзя со мной играть! (свеча)

- Голова огнем пылает,

Тело тает и сгорает.

Но нигде-нигде меня

Не бывает без огня. (дым)

Ведущий 1. Молодцы! Справились с первым конкурсом!

(Звучит музыка и в зал вбегает Баба Яга).

Ведущий 2. Кто ты такая? Почему прерываешь наше соревнование?

Баба яга. Я бабусенька, веселая Ягусенька. У меня хорошее настроение, ведь у меня сегодня День рождения! (Напевает).

(Говорит детям) Пригласила много гостей: обещали придти – Кощей Бессмертный, Леший, Горыныч Змей, Василиса, Иванушка - дурачок! Гостей надо угощать, пойду разожгу огонь в печи, да испеку калачи! (Делает вид, что зажигает спички, и разводит огонь).

- Вы пекитесь мои калачи-пироги, а я пока красоту наведу (Глядится в зеркало, прихорашивается и поет):

В глухомани, в лесу

Не смотря на красу,

Дни проводит Бабуся Ягусенька.

(Выбегает из-за печки Огонек и обегает круг по залу, останавливается и говорит):

Огонек. Я веселый огонек

Стал мне тесным коробок,

Не хочу сидеть в печи

И жарить бабе калачи.

Буду бегать и шалить,

Всех могу развеселить!

(Огонек бегает, прыгает, корчит рожицы)

Баба Яга. Ой, чем это пахнет? Дым! Караул! Огонек убежал! Может начаться пожар! Скорее ловите, огонек остановите! (Бегает и пытается догнать огонька).

Ведущий 1. Ребята скорее дайте совет Бабе Яге. Как остановить огонь, пока он не разгорелся сильно? Команда «Угольки» отвечайте.

Ответы детей: залить водой, посыпать землей, песком; накрыть одеялом.

Ведущий 2. Баба Яга, накрой огонь одеялом, он потухнет.

Баба Яга. Точно одеяло у меня есть. (Накрывает огонек одеялом и слегка прихлопывает ладонью). Потух огонек, смотри , больше из печи не выскакивай, я за тобой буду следить внимательно. Спасибо вам ребятки, помогли вы мне, а то бы вся моя избушка на курьих ножках сгорела. Осталась бы на старости лет бездомная.

Ведущий 1. Ты пришла вовремя. Садись, Баба Яга, и послушай правила пожарной безопасности.

А мы продолжаем наш конкурс. Вопрос к команде «Капельки»

- В какой сказке героиня пережила пожар и не знала как себя вести? (Кошкин дом)

(Танец кошки с котятами)

(Звучит пожарная сирена)

Ведущий 2. Тили-тили-тили бом,

Загорелся Кошкин дом.

Кошка выскочила,

Глаза выпучила.

Ведущий1. Что кошка сделала неправильно?

Ответы детей:

- открыла окна и двери,

- не сообщила пожарным,

- не отключила электроприборы,

- не затушила печь,

- создала панику...

Ведущий 1. Молодцы, «Капельки», правильно!

Ведущий 2. Отгадайте, кто у нас сегодня в гостях?

(Под музыку входят пожарные).

Пожарный 1. С огнем бороться мы должны –

Мы смелые напарники.

Пожарный 2. С водою людям всем нужны,

Так кто же мы?... (Пожарные.)

Пожарный 1. Пожарное дело – для крепких парней,

Пожарное дело – спасение людей,

Пожарный 2. Пожарное дело-отвага и честь,

Пожарное дело – так было и есть.

(Звучит песня о пожарных на мелодию «Приключение Буратино»).

Пожарный 2. Запомнить твердо нужно нам – пожар не возникает сам!

Пожарный 1. Как случаются пожары? Назовите причины. Отвечайте, «Угольки».

Ответы детей.

- Неосторожное обращение с огнем.

- Баловство со спичками, зажигалками.

- Если забыли выключить электроприборы.

Пожарный 2. А теперь «Капельки»…

- Нельзя засовывать в розетку посторонние предметы.

- Нельзя зажигать дома бенгальские огни, фейерверки, свечи.

- Нельзя разжигать костры вблизи строений.

Пожарный 1. Главное правило при любой опасности? «Капельки».

- Не поддаваться панике, не терять самообладания.

Пожарный 2. Можно ли без взрослых пользоваться свечами, бенгальскими огнями у елки? «Угольки».

- Нет, нельзя, может возникнуть пожар.

Пожарный 1. Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой? «Капельки».

- Нельзя. Нужно просить взрослых включить или выключить электроприборы.

Пожарный 2. Можно ли дотрагиваться до включенных электроприборов мокрыми руками? «Угольки».

- Нельзя! Вода пропускает ток через себя. Это опасно для жизни.

Пожарный 2. Молодцы, ребята! Вы замечательно усвоили все правила противопожарной безопасности. Теперь вас можно считать нашими помощниками и называть юными пожарными Примите от нас знак «юного пожарного».

(Ведущие и пожарные вручают детям медали).

Ведущий 2. А ты, Баба Яга, все запомнила?

Баба Яга. Запомнила! Спасибо вам, ребятки! Теперь я буду очень осторожно обращаться с огнем.

Ведущий 1. А ты, огонек, будешь шалить?

Огонек. Нет. Теперь я хочу быть пожарным. (Поет песенку).

Ведущий 2. (Обращается к залу). А вы, ребята, знаете правила противопожарной безопасности?

Ведущий 1. Не зевайте, дружно хором отвечайте!

“Это я, это я, это все мои друзья” или “Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья”.

• Кто задорный и весёлый, верность, правилам храня,

Бережёт родную школу от огня?

• Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых и строительный забор?

• Кто соседской детворе объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром завершается пожаром?

• Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке,

Загорелся старый стол, еле сам живой ушёл?

• Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

• Кто из вас, завидев дым, говорит: “Пожар! Горим!”

• Кто из вас шалит с огнем утром, вечером и днем?

• Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по 104?

• Кто от маленькой сестрички прячет, дети, дома спички?

• А признайтесь-ка мне в том, кто из вас шалит с огнем?

Ведущий 2. Молодцы ребята!

С огнем не играйте, с огнем не шалите!

Ведущий 1. Здоровье и жизнь свою берегите!

(Звучит песня Владимира Синенко «Про пожар»).

Тексты песен

«Отважный пожарный»

1. Я c рожденья хочу быть пожарным,

Мчаться в красной машине своей,

И бороться с пожаром коварным

И спасать из огня малышей.

Припев:

Хоть бы кто-то горел,

Ну, хоть бы кто-то тонул,

Но никто не кричит караул, караул,

Хоть бы кто-то горел,

Ну, хоть бы кто-то тонул,

Но никто не кричит караул!

1. Вот смотрю я в окно — всё спокойно,

Хоть бы чуточку где-то дымок,

Но ворчит папа мой недовольно:

«Поскорее ложись-ка, сынок!».

Припев.

1. А ночами сирены мне снятся,

Вот спасаю котёнка Пушка,

Не хочу, мама я просыпаться,

Не хочу я вставать, бабушка!

Припев. Проигрыш. Припев.

Владимир Синенко «Про пожар»

Чтобы не горел наш дом, тот, в котором мы живем,

Нужно помнить: любят дети иногда играть с огнем.

Чиркнешь спичкой – и тогда может в дом прийти беда:

Вот от этого пожары возникают иногда.

Припев:

Родители, привычки меняйте поскорей –

Надежней прячьте спички от маленьких детей!

Коль не будем мы опять что попало поджигать,

То пожарным не придется героизм свой проявлять.

Если мы и впрямь умны, то пожарных мы должны

Навсегда лишить работы с пользою для всей страны.

Припев:

Материал для составления сценария

Песни: http://muzofon.com/search/Песни%20пожарной%20охраны

http://my-hit.com/про-пожарных

http://x-minus.org/track/236643/про-пожар.html

Стихи, слова: http://infourok.ru/klassnyy_chas_na_temu_ogon__drug_i_vrag_cheloveka-358674.htm

http://www.openclass.ru/node/110275

Плакаты, рисунки: https://yandex.ua/images/search?text