Классный час"В гостях у Мойдодыра"

2 Пересыпкинский филиал

МБОУ 2- Гавриловская СОШ

 Цели:

Развивать воображение и  личностное восприятие окружающего мира.

Закрепить знания о культурно-гигиенических правилах.

Совершенствовать и укреплять здоровье детей, их физическое развитие.

Воспитывать коммуникативные качества.

Ход занятия:

Участники: Ведущий, Мойдодыр, Вода, Мочалка, Мыло.

Мойдодыр:  Здравствуйте, детишки!

                     Девчонки и мальчишки!

                     Я великий умывальник,

                     Знаменитый Мойдодыр!

                     Умывальников начальник

                     И мочалок командир.

Ведущий:  Ребята, Вы узнали, из какой сказки к нам пришел Мойдодыр? А кто написал эту сказку? (К.И. Чуковский)

Мойдодыр:  Вот спасибо, отгадали.

                     Сказку вы мою узнали.

                     А теперь скорее (Мойдодыр зовет детей)

                     Отвечайте мне!

                     Вы здоровенькие? (Да! Дети показывают, какие они здоровые)

                     Вы чистенькие? (Да! Дети показывают, какие они чистые)

                     С водой дружите? (Да!)

                     С мылом и мочалкой дружные? (Да!)

Ведущий:  А уж если нет…

Мойдодыр: Только топну я ногою,

                     Позову своих солдат,

                     В эту комнату толпою

                     Слуги верные влетят…

Мойдодыр топает ногой – появляются Мыло, Мочалка, Вода. Мочалка и Мыло собирают детей в хоровод, Вода встает в центр хоровода:

                  Надо, надо нам помыться

                  Где тут чистая водица?

                  Кран откроем ш-ш-ш

                  Руки моем ш-ш-ш

                  Шейку, шейку мы потрем

                  И водичкой обольем!    

 Дети выполняют имитационные движения с приговариваниями.

                     Водичка, водичка!

                     Умой мое личико,

                     Чтоб глазки блестели,

                      Чтоб щечки краснели,

                      Чтоб кусался зубок,

                      Чтоб смеялся роток!  

Ведущий: Мочалка, Мыло – наши верные друзья.

                 Чтобы чистыми мы были, без них никак нельзя.

Мыло: Ребята, Вы знаете, что нам нужно, чтобы быть всегда чистыми и здоровыми?

Мочалка: Выберите за одну минутку из предложенных предметов только необходимое.

(Предлагаемые предметы: ватные палочки, гвоздь, кубик, мочалка, щепка, мыло, шампунь, бантик, расческа, шнурки и т.д.)

Ведущий:  Ровным кругом друг за другом

                  Будем весело шагать.

                  Что нам Мыло (Мочалка, Мойдодыр)

                   Здесь покажет,

                   То и будем выполнять!

В игре используются все возможные  в данной ситуации движения: плавать, бегать, умываться, расчесываться, мыться, делать зарядку и т.д.

Мойдодыр: Вот теперь я вас люблю!

                     Вот теперь я вас хвалю!

                     Да здравствует мыло душистое,

                     И полотенце пушистое.

                     И зубной порошок,

                     И густой гребешок!

                     Давайте же мыться, купаться,

                     Плескаться, нырять, кувыркаться,

                     В корыте, в ушате, лоханке,

                     В реке, ручейке, в океане,

                     И в ванне, и в бане,

                     Всегда и везде –

                     Вечная слава воде!!!