Классный час зажгите свечи и пусть молчат колокола

Классный час

Урок мужества “Зажгите свечи и пусть молчат колокола! ”

Цель: Показать мужество русских солдат и жестокость войны, развивать чувство патриотизма.

Оформление и оборудование: ноутбук с песнями военных лет, плакаты, газета, документальный фильм, свечи.

Ход мероприятия.

Начало мероприятия с песни «Здравствуй, мама…»

1. уч-ся:

Лег над пропастью русский путь.

И срывается в бездну даль.

Русский русского не забудь.

Русский русского не предай.

Не ступили бы мы за край,

Да подталкивают враги.

Русский русского выручай.

Русский русскому помоги.

2. уч-ся:

Грелась тьма у моих костров.

Никого кормить не берусь.

Но, вставая из тьмы веков,

Русской силой держалась Русь.

Отслужила свое хлеб-соль.

Мир не стоит нашей любви.

Русский русскому, как пароль,

Имя нации назови.

3. уч-ся:

Перешел в набат благовест.

И нельзя избежать борьбы.

Могут вынести русский крест

Только наши с тобой гробы.

Русским духом, народ, крепись

У последней своей черты.

Русский русскому поклонись.

Русский русского защити.

Душу русскую сохрани.

Землю русскую сбереги.

В окаянные эти дни

Русский русскому помоги.

Учитель: Мы думали, что Великая Отечественная война будет последней в нашей жизни. И вот – сначала Афган, потом - Чечня. Почему совсем недавно, говоря о трагедии в Косове, Югославии, наши правители все свои выступления заканчивали: “Добиваться мира только путем переговоров”. Что изменилось? Почему мы уже привыкли не содрогаться от слов диктора на телевидении: “Погибло столько – то… Ранено столько – то…тяжело столько – то… Пропало без вести… Зачистка… Уничтожено…” Почему все забыто? Почему продолжается бойня, которую бывший президент назвал ошибкой?

Ученик:

Высоко, высоко над землей синева,

Это мирное небо над Родиной,

Но простые и строгие слышу слова:

“Боевым награждается орденом”

Это значит, что где – то в ночной тишине

Злые пули надрывно свистят

И что в этой борьбе как на всякой войне,

Жизнь и смерть снова рядом стоят.

Это значит, что в этом суровом бою

Твой ровесник, земляк, твой сосед

Защищает любовь и надежду свою,

Наших окон приветливый свет,

Охраняя все то, чем мы так дорожим,

Он ведет этот правильный бой.

Наше счастье и труд, нашу мирную жизнь

От беды заслоняя собой.

Высока, высока над землей синева,

Это мирное небо над Родиной,

Но простые и строгие слышу слова:

“Боевым награждается орденом”…

Ученик: Андре́й Никола́евич Шерстя́нников (1 августа 1975, Усть-Кут,  Иркутская область —  1 марта 2000,  высота 776,  Чечня,  Россия) —  гвардии  старший лейтенант в составе парашютно-десантного батальона 104-го гвардейского Краснознамённого парашютно-десантного полка,  Герой Российской Федерации. Похоронен в городе  Усть-Куте.

Биография. Родился в городе  Усть-Куте  1992  окончил среднюю школу, после чего попытался поступить в Рязанское училище ВДВ, но по конкурсу не прошёл. В 1993  поступил в Санкт-Петербургское высшее зенитное ракетное командное училище имени 60-летия Великого Октября. С  1997 года проходил службу в  76 й гвардейской воздушно-десантной дивизии, дислоцированной в городе  Псков. В феврале 2000 года направлен в командировку в Чечню, где в то время проходила  антитеррористическая операция. Подвиг. Бой у высоты 776. 1 марта 2000 года  при выполнении  боевой задачи на территории Чеченской республики командир отделения 6-й парашютно-десантной роты 104-го гвардейского полка 76-й воздушно-десантной дивизии старший лейтенант Андрей Шерстянников погиб при выполнении боевой задачи. За мужество и героизм, проявленные в боях с  террористами, удостоен звания Героя России.

 Память. Похоронен в родном городе  Усть-Куте на правом берегу Лены,  рядом с микрорайоном Старой РЭБ. В честь Андрея Шерстянникова названа школа № 6, где он учился. Ежегодно в  Усть-Куте проходит боксёрский турнир его памяти.

Фильм (отрывок) о 6-й парашютно – десантной роте 104 полка 76 – воздушной – десантной дивизии

Ученица: Я хочу рассказать и показать презентацию о нашем земляке, о выпускнике нашей школы №10 Выборове Романе Витальевиче, он служил

Презентация. Зажгли свечу (звучит песня «Зажгите свечи и пусть молчат колокола…»)

Учитель: Давайте почтим память погибшим в локальных войнах минутой молчания.

Ученица:

Мир!

Это слово, как набат,

Планету нашу будет.

Пусть пламенев войны объят

Мир никогда не будет.

Земля к тебе взывает, человек,

Чтоб ты ее от бури атомной сберег.

И величавую красу ее лесов и рек

Ты для потомков сохранить помог.

Ученица:

Молодость! Возьми с собой в дорогу

Самую заветную мечту,

За людей душевную тревогу,

Сердце жар и мыслей красоту,

Мужество во всем и до конца,

Верность другу,

Преданность отчизне,

Имя гражданина и борца.

Учитель: Что испытывает мать, потерявшая сына? Не говоря уже об отце. “Родив сына, мать должна осознавать, что родила мужчину, защитника. На нем мужской долг, он гражданин Республике, Страны”.

Не каким денежным содержанием, никакими наградами не восполнить матери потерю сына. Ведь она – то скорее думала о будущем своего единственного ребенка, связывала и свое счастье с внуками.

Что испытывала мать, потерявшая сына? Горе, горе, горе и утрату!!!

Нельзя забыть его глаза, улыбку, слезы, нельзя забыть его радостный смех и маханье рукой. Он заботился, работал, помогал, как ей жить без него? Кто вернет ей сына, кто ответит за его смерть – НИКТО.

Мужчина должен обладать очень большой силой воли. Ведь изначально заложено, что мужчина – это защита и опора семьи и близких.

Чтобы стать мужчиной,

Мало им родиться

Чтобы стать железом,

Мало быть рудой,

Ты должен перевоплотиться,

Разбиться

И, как руда,

Пожертвовать собой.

Ученица:

На всех часах Вы можете прочесть

Слова простые истины глубокой:

Теряя время, мы теряем честь,

А совесть остается после срока.

Она живет в душе не по часам,

Раскаянье всегда приходит поздно.

А честь на час указывает нам

Протянутой рукою – стрелкой грозной:

Чтоб наша совесть не казнила нас,

Не потеряйте краткий этот час,

Пускай, как стрелки в полдень, будет вместе

Веленье Вашей совести и чести.