Классный час "День Святого Валентина"

Классный час.

Тема: «День Святого Валентина»

Цель классного часа:

- познакомит с историей, традициями праздника;

- сформулировать познавательную активность у учащихся.

 

Ход занятия:

 

Этапы

Содержание классного часа.

 

1. Начало занятия.

         Орг. Момент.

 

 

 

 

1. Основная часть.

        Вступление.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Беседа с учащимися.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Вопрос.

 

 

1. Конкурс 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Конкурс 2.

 

 

 

 

 

 

 

1. Конкурс 3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   

 

          3. Итог классного часа.

Здравствуйте ребята! Садитесь!

 

 

 

 

 

Любовь всегда высокий слог

Пусть даже будет молчалива.

Она как море и ленива

Она- знаменье и залог.

Любовь- слиянье душ и тел

И откровенье совершенства

Она сияет в темноте

И в свете дня полна блаженства.

Любовь, одна только любовь

Способна к чуду прикасаться

Сама в себе воссаздоваться

И бесконечность делать новь.

Любовь- бесценный Божий дар

Всему живому в мире этом

В его пыланье многоцветном

Судьбы рождается звезда.

 

Ребята, а что вам известно из истории «Дня Святого Валентина»?

14 февраля во многих странах мира отмечается праздник- День святого Валентина или день всех влюбленных. Восходит он к языческим традициям народов Англии и Шотландии, чем-то напоминающих наши святочные гадания: накануне молодые люди вынимали из урны билетики с именами девушек, которые становились для них на предстоящий год «дамами сердца», что обязывало к отношениям, о которых мы можем судить по рыцарским романам. И поэтому до сих пор Валентинов День- праздник личный, романтический.

 

Ходит немало легенд о происхождении этого дня.

Одна из них связана с именем христианского мученика Валентина, который совершил запрещенный римским императором обряд венчания.

14 февраля 270 года его приговорили к смертной казни. С тех пор он считается покровителем влюблённых. Согласно другой легенде, христианский проповедник Валентин, исцеливший дочь тюремщика, дав ей зрение, был посажен в тюрьму за веру. Перед смертью дочь палача получила записку от обречённого с надписью «от Вашего Валентина». Точно неизвестно, какие отношения были между двумя молодыми людьми, что их связывало, и были ли они влюблены друг в друга.

 

А сейчас я хочу вам рассказать еще одну интересную легенду. После того как я вам расскажу вы должны будете ответить на следующие вопросы:

1. В каком веке римский император Клавдий издал указ запрещающий юношам жениться, а девушкам выходить замуж?

2. Почему в народе называют послания в виде сердечек «Валентинками»?

3. что сделал царь, когда узнал о тайных женитьбах?

4. Что послал Валентин своей девушке перед казнью?

День святого Валентина- день влюблённых. Более двухсот лет покровительствует он тем, кто влюблён. До чего приятное чувство. Этот праздник святой для всех христиан. В 3 веке нашей эры римский император Клавдий издал указ, запрещающий юношам жениться, а девушкам выходить замуж. Он считал, что брак удерживает мужчину дома, а их долг- быть отличными, храбрыми воинами, но молодой христианский священник Валентин тайно венчал всех влюблённых. И когда царь узнал о тайнах женитьбы, он приказал заключить нарушителя в тюрьму и затем казнить. Перед казнью Валентин послал любимой девушке прощальную записку с краткой пометкой «От Валентина», которая стала означать вечную любовь и верность. В этот день все, кто любит или мечтает о любви посылает своим возлюбленным яркие послания в виде сердечек. В народе их называют «Валентинками».

Ребята, а знаете ли вы символы характеризующие этот праздник?(Стрелы, сердце, валентинки)

 

А теперь давайте поиграем:

Каждой команде вручается карточка на которой написано по одному имени известных литературных героев. Вы как можно быстрее должны найти свою пару и назвать имена составленного дуэта. (Золушка- принц, Евгений Онегин и Татьяна Ларина, Адам и Ева, Руслан и Людмила, Мастер и Маргарита)

 

 

«Зашифрованное слово».

13

32

2

16

3

30

 

л

ю

б

о

в

ь

Ребята, чтобы расшифровать слово, вам необходимо найти каждую букву по её порядковому номеру в алфавите.

 

А теперь посмотрим на доску. На доске кроссворд, вам необходимо его разгадать.

 

1.Рассыпалось к ночи зерно, взглянул утром нет ничего.

Явление природы.(Звёзды)

2. Сижу верхом-не знаю на ком знакомца встречу, соскочу привечу.

Головной убор. (шапка)

3. Ношу их много лет, а счёту им не знаю. Часть нашей внешности. (Волосы)

4. Весёлая и строгая ходит пол не трогая кто не выйдет, не войдет. Руку ей всегда пожмет. Часть комнаты. (Дверь)

5. Не снег и не лёд, а серебром деревья убирает. Явление природы. (Иней)

6. Горя не знает, а слёзы пробивает. Явления природы. (Туча)

7. Бела баба успевает весь свет одевает. Явление природы. (Зима)

8. Ты за ней , она от тебя, ты от неё она за тобой. (Тень).

Сейчас я вам раздам сердечки, а вы должны написать соседу по парте поздравления.

А теперь объявим победителей нашего классного часа.

 

Валентинов день- один из тех праздников, без которого жизнь была беднее. Так пусть а наши сердца это праздник принесёт любовь к родным, близким и друзьям.

 

Я хочу поздравить вас с этим праздником и подарить «Валентинки».

 

Благодарю за внимание. Удачи вам, счастья, любви!

Спасибо! До свидания!