"Калейдоскоп загадок" игра-соревнование

ИГРА-СОРЕВНОВАНИЕ

«КАЛЕЙДОСКОП ЗАГАДОК»

(2 класс)

Цель: вызывать у учащихся интерес к отгадыванию загадок; учить рассуждать и дока­зывать; развивать творческие способности, интуицию, догадку, скорость мышле­ния; воспитывать желание познавать новое, неизвестное.

Оборудование: рисунки с изображениями сказочных героев, животных, растений, школьных принадлежностей, бытовой техники.

Ход мероприятия

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

• Большинство детей любят отгадывать загадки. А зачем нам нужны за­гадки?

Ответы учащихся:

• Для того, чтобы развивать скорость мышления, смекалку, интуицию, память, внимание.

• Для того, чтобы много знать, уметь рассуждать, использовать загадки в своей речи.

• Сегодня предлагаю вашему вниманию игру-соревнование «Калейдоскоп загадок».

Вас ждут загадки на самые разные темы.

Ваше задание заключается не только в том, чтобы правильно угадать ответ загадки, но и обосновать и доказать своё решение.

Желаю достойных соперников!

II. ПРОВЕДЕНИЕ ИГРЫ

1. этап «Школа»

1) На ноге стоит одной,

Крутит-вертит головой,

Нам показывая страны,

Реки, горы, океаны. (Глобус)

1. Кулик не велик,

Да целой сотне велит:

То сядь да учись,

То встань, разойдись. (Школьный, звонок)

1. Ты беседуй чаще с ней —

Станешь вчетверо умней. (Книга)

4) В школьной сумке я лежу,

Как ты учишься, скажу. (Дневник)

5) До чего нее скучно, братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног,

Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)

6) Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обоих нас

Из года в год,

Из класса в класс. (Парт

1. этап «Сказочные герои»

1. Это что за очень странный

Человечек деревянный—

На земле и под водой Ищет ключик золотой,

Всюду нос суёт он длинный.

Кто же это?.. (Буратино).

2. Она была подружкой гномов 
И вам, конечно же, знакома.  (Белоснежка)

3. Лечит маленьких детей, 
Лечит птичек и зверей, 
Сквозь очки свои глядит 
Добрый доктор…  (Айболит) 

4. Носик круглый пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Трое их — и до чего же

Братья дружные похожи!

Отгадайте без подсказки.

Кто герои этой сказки? (Три поросёнка)

1. Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

1. Толстяк живет на крыше,

летает он всех выше. (Карлсон)

7. Она красива и мила,

А имя ей от слова «зола» (Золушка)

8. Бабушка девочку очень любила, 
Шапочку красную ей подарила. 
Девочка имя забыла свое. 
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка) 

1. этап «В мире животных»

   1. Большущий, толстущий,

Косолапый, ходит растяпой,

Глаза, как щёлки,

Хвоста нет только. (Медведь)

2. Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живет,

В деревне кур крадет.(Лиса)

3. Что за чудо! Вот так чудо!

Сверху блюдо, снизу блюдо!

Ходит чудо по дороге,

Голова торчит да ноги.(Черепаха)

4. Он ходит, голову задрав,

Не потому, что важный граф,

Не потому, что гордый нрав,

А потому, что он ... (жираф)

5.Трав копытами касаясь,

Ходит по лесу красавец,

Ходит смело и легко,

Рога раскинув широко. (Лось)

6.Кто по ёлкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)

7. Угадайте, что за птица
Света яркого боится,
Клюв крючком, глаз пятачком? (Сова)

8. Все время стучит, деревья долбит.
Но их не калечит, а только лечит. (Дятел)

1. этап «В мире растений»

1. Что же это за девица:

не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьёт,

а в иголках круглый год? (Ёлка)

2. Зелена, а не луг, бела, а не снег,
Кудрява, а без волос. (Береза)

3. На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки. (Одуванчик)

4. Стоит в саду кудряшка - белая рубашка.
Сердечко золотое, что это такое? (Ромашка)

5.Под сосною у дорожки
Кто стоит среди травы?
Ножка есть, но нет сапожка,
Шляпка есть - нет головы. (Гриб)

6. Сам - алый, сахарный, 
Кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз)

1. этап «Чудо-техника»

1.Гладит всё, чего касается,

А дотронешься — кусается. (Утюг)

1. Что за чудо-агрегат

Может делать всё подряд —

Петь, играть, читать, считать,

Самым лучшим другом стать? (Компьютер)

1. Когда порою одиноко —

Вдруг в тишину ворвётся звон,

И голос друга издалека

Тебе подарит... (телефон).

1. Он с хоботом резиновым,

С желудком парусиновым.

Как загудит его мотор,

Глотает он и пыль, и сор. (Пылесос)

5.Чудо-ящик — в нём окно.

В том окошечке — кино. (Телевизор)

6.В нашей кухне целый год

Дед Мороз в шкафу живёт. (Холодильник)

1. В этом маленьком предмете

Поселился тёплый ветер. (Фен)

III. ИТОГ МЕРОПРИЯТИЯ

• Чем запомнилась сегодняшняя игра?

• Что помогало вам быстро справляться с загадками?

• Какие из загадок оказались сложными?

• Какая тема загадок больше всего понравилась? Награждение активных участников игры.