Исследовательская работа "Исторические места моего города. Памятник книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №117»

Исторические места моего города.

Памятник книге повести

А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Исследовательская работа

Первые шаги в науку. Прикладное творчество

Выполнила:

ученица 3 «Б» класса

Махортова Яна

Руководитель:

учитель начальных классов

Володина Наталья Вячеславовна

Сорочинск 2014

Оглавление

стр.

1. Введение 3- 5

2. Основная часть 6

Глава 1

§ 1.1 История возникновения идеи создания памятника книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в г. Сорочинске 7

§ 1.2 Открытие памятника книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в г. Сорочинске 8- 9

Глава 2

§ 2.1 Создание макета (из солёного теста) посвященного книге повести

А.С. Пушкина «Капитанская дочка» 10- 11

1. Заключение 12

2. Список используемых источников 13

3. Приложения

Приложение 1 14

Приложение 2 15- 28

Приложение 3 29

Приложение 4 30

Приложение 5 31

1. Введение

Ты в сердце моём дни и ночи,

Мой город пускай небольшой,

С названьем нехитрым Сорочинск-

Над тихой Самаркой - рекой.

Во всем мире возрастает интерес к истории и культуре своего народа чувство гордости за родину. Историю своего родного края надо знать, потому что мы родились здесь, растём и живем, наша жизнь связана с этим прекрасным уголком Земли.

Город Сорочинск известен многими достопримечательностями.

Достопримечательность – это место, вещь, предмет, который заслуживает особого внимания. Мы понимаем слово достопримечательность, как достойный внимания предмет.

Однажды мы с классом посетили школьный музей, я увидела множество поделок, макетов, вещей старого быта, и задумалась, а много ли мы знаем мест достойных внимания в своем родном городе? И что знаем об этих местах? А кто это построил? Когда было открытие? Какой памятник был первым в Сорочинске? и тут я подумала, почему же мне не внести свой вклад и создать такой экспонат, который бы заинтересовал и привлёк внимание других девчонок и мальчишек. Посещая различные творческие кружки в центре детского творчества, моё внимание привлёк памятник посвящённый книге повести писателя и поэта Александра Сергеевича Пушкина « Капитанская дочка».

Предмет исследования: памятник книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Актуальность работы: наша семья считает, что будет полезно создать свой собственный архив появления достопримечательностей в г. Сорочинске, а также собрать информацию по памятникам и архитектуре. Именно поэтому мы выбрали тему исследовательской работы: «Исторические места моего города. Памятник книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»». Раскрывая данную тему, особое внимание уделяется патриотическому воспитанию подрастающего поколения на примерах жизни и деятельности наших земляков.

Цель исследования: закрепить и расширить знания о достопримечательностях родного города на примере памятника посвященного книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка».

Задачи исследования:

1. Развивать познавательный интерес к истории города;

2. Изучить материал по данной теме, собрать соответствующий наглядно- иллюстративный материал;

3. Исследовать появление памятника посвященного книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»;

4. Создать свой «памятник», на примере нашего земляка В.В. Бакланова, который прославил наш город;

5. Воспитывать чувство гордости, любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордиться им.

Гипотеза исследования: считаю, что в результате работы над исследовательским проектом, я расширю свои знания о родном городе, наша семья и мои одноклассники узнают много нового и интересного для себя. Знаниями, которые я приобрела в процессе работы над проектом, мне хочется поделиться с близкими мне людьми: с родителями, учителями и ребятами, которые так же как и я заинтересованы историей нашего города Сорочинска.

План исследования и организация работы по исследованию:
1. Теоретический этап (изучение литературы по теме исследования).
2. Исследовательский этап (проанализировать хронологию появления памятника в городе Сорочинске).
3. Практический этап (применение полученной информации, фотографирование достопримечательностей, создание «папки- архива», подготовка презентации).

Методы и приёмы исследования:
1. Проблемно- поисковый: исследование информационных источников, работа с книгами, сотрудничество с библиотеками и музеем г. Сорочинска, встреча и беседа с создателем эскиза памятника посвященного книге повести «Капитанская дочка» В.В. Баклановым.
2. Индуктивный: изложение отдельных фактов и выделение основных моментов по созданию исторического памятника.
3. Практическая работа: фотографирование памятника; создание собственного макета «памятника» (из соленого теста), подготовка презентации.

Результат исследовательской работы: создать макет памятника посвящённого книге повести «Капитанская дочка».

Ожидаемые результаты по проекту:

• сформированные представления об истории возникновения памятника в городе Сорочинске;

• сформированная способность воплощения собственного замысла в рисунках, поделках, рассказе и др.;

• заинтересованное участие в образовательном проекте (интересуется новым, задает вопросы, проявляет самостоятельность в разнообразных видах деятельности, стремиться к проявлению творческой инициативы);

• конструктивные способы взаимодействия со сверстниками и взрослыми (самостоятельно или с небольшой помощью руководителя объединяться для совместных действий, договариваться, согласовывать действия и другое);

• забота о природных и культурных ценностях города.

1. Основная часть

За 275 лет с момента создания крепости на Сорочинской земле произошло множество исторических событий.

По пыльным улицам крепости скакали казаки, встречая хлебом- солью Емельяна Пугачёва. Одна из улиц нашего города носит имя великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. (см. приложение 1) И это не случайно. В сентябре 1833 года А.С. Пушкин ненадолго останавливался в Сорочинской крепости по пути следования из Петербурга в Оренбург для сбора материалов о Пугачевском бунте. Оренбургская поездка была самая плодотворная и продолжительная. «Историей Пугачева» и «Капитанской дочкой» Александр Сергеевич ввёл Оренбургский край в исторический и литературный оборот. Ценность повести «Капитанская дочка» в том, что А.С. Пушкин в этой повести поведовал всей России, всему миру о просторах нашего края. Здесь гений русской литературы А.С. Пушкин дожидался у старой почтовой станции замены лошадей и беседовал с местными жителями. Это такое знаменательное событие в культурной жизни нашего края, города, которое до недавнего времени оставалось в тени. До тех пор, пока этой темой не занялся В.В. Бакланов.

Глава 1

§ 1.1 История возникновения идеи создания памятника посвященного книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в г. Сорочинске

Эта идея у директора районного краеведческого музея Василия Васильевича Бакланова возникла давно. В России не так уж много примеров, когда благодарные потомки ставят памятники именно книгам. Василию Васильевичу приходилось видеть на Кавказе памятник роману Серафимовича «Железный поток». С тех пор он и загорелся идеей хотя бы каким- то образом отметить пребывание великого поэта в Оренбуржье.

17 сентября 1833 года, по пути из Самары в Оренбург на почтовой станции в Сорочинской крепости останавливался на несколько часов А.С. Пушкин. Стараниями Василия Васильевича в честь этого события, на здании бывшей почтовой станции помещена памятная доска с 2003г., здесь Александр Сергеевич менял лошадей, в настоящее время это место отмечено мемориальной доской. (см. приложение 2 рис.1, 2,3)

«В каждом уголке нашей страны, возведено огромное количество памятников, бюстов посвященных великому писателю и поэту А.С. Пушкину, а в нашем городе такого места нет»- рассуждал Василий Васильевич. Идея создания памятника появилась давно, но, что именно хотелось видеть, не знал никто.

§ 1.2 Открытие памятника посвященного книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка» в г. Сорочинске

«Испокон века книга растит человека»…

Это памятник посвященный книге- повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Памятник книге повести «Капитанской дочке» Василию Васильевичу хотелось установить на самом видном и людном месте. Для этого весьма подходил перевал на Сырте. Два столетия назад здесь пролегал людный тракт, и поэт из своей кареты с высоких холмов любовался просторами Оренбуржья. Однако предложение о перевале как- то затерялось в лабиринтах общих рассуждений о роли литературы в нашей жизни, и тогда сорочинцы взяли инициативу в свои руки и решили прописать «дочку» в своём городе. Инициаторы идеи (Василий Васильевич Бакланов) обсудили макет памятника, сделали эскизы. Эскиз был выполнен художником В. Малышевым. Администрации города и района, руководители предприятий и предприниматели А.П. Дерепалко, А.Г. Пеннер, помогли деньгами. К счастью, в Сорочинске нашелся хороший специалист по мрамору, который блестяще воплотил в реальность задуманную идею. (см. приложение 3, 2 рис.4)

Перед старинным зданием, сегодня это- центр детского творчества, рядом с краеведческим музеем, 16 сентября 2005 года, в нашем городе произошло событие- состоялось открытие архитектурной композиции, посвященной произведению А.С. Пушкина «Капитанская дочка». (см. приложение 2 рис.5) Это единственный в России- памятник книге- пушкинской повести «Капитанская дочка». Всероссийская партия «Единая Россия» за активную творческую работу в создании памятника посвященного книге «Капитанская дочка» А.С. Пушкина вручили В.В. Бакланову благодарственное письмо.

Символичными стали слова: «К нему не зарастёт народная тропа…»

Этот литературный памятник представляет собой развёрнутую книгу. На левой стороне разворота в верхней части- борельеф автора повести, в нижней- надпись А.С. Пушкин. С правой стороны, вверху, высечен эпиграф к повести «Береги честь смолоду», чуть ниже листа развёрнутой книги изображение горящей свечи, свитка и пера. На обратной стороне каменной книги изображена карта- маршрут путешествия А.С.Пушкина из Петербурга в Оренбургский край с точечным обозначением места движения и остановок поэта.

На открытии памятника перед глазами мальчиков и девочек предстал сам Пушкин с дамой. В великолепных костюмах в духе того времени сорочинские девушки и юноши точно воспроизводили картину той эпохи.

(см. приложение 2 рис.6)

Почетное право открыть памятник было представлено заместителям глав города и района Г. Шамбазову и Д. Овчинникову, секретарю сорочинского отделения партии «Единая Россия», А. Елисееву и руководителю исполнительного комитета Оренбургского регионального отделения политической партии «Единая Россия» А. Мостовенко.

(см. приложение 2 рис.7)

Неоднократно в г. Сорочинске проходил и проходит фестиваль посвященный А.С. Пушкину «И с каждой осенью я расцветаю вновь», который помогает почувствовать величие русского поэта.

«О Пушкине память храня…» эта строчка характеризует еще одно знаменательное событие по пребыванию Пушкина в наших краях. Открытие памятника в с. Воробьёвка, располагавшемся некогда на старой московской дороге вблизи Гамалеевки. Известно, что поэт, следуя из Симбирска в Оренбург, 17 сентября 1833 года ночевал на постоялом дворе в Воробьёвке. (см. приложение 2 рис.8)

Вывод: в результате проделанной работы наша семья узнала, историю появления памятника в нашем городе. С помощью руководителя проекта создали презентацию для представления проекта.

Глава 2

§ 2.1 Создание макета (из солёного теста) посвященного книге повести

А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Мы с мамой очень любим делать разного рода поделки, аппликации, макеты. Ведь именно в семье закладываются основы усердия и трудолюбия.

Лепка из соленого теста – это оптимальный вариант для создания нового, необычного, прекрасного. В состав теста входят простые ингредиенты, которые доступны всем. Для приготовления теста мы с мамой использовали муку и мелкую соль. Главное, чтобы тесто было упругим. Детали лепили по частям, затем тщательно соединяли между собой таким образом, чтобы создавалось впечатление цельности. Многочисленные декоративные детали накладывали и скрепляли с основной формой.

Этапы работы, которые мы проделали при выполнении макета.

1. Замесили тесто и начали лепить нужные детали для макета.

2. Места стыков смачивали водой и приклеивали дополнительные детали.

3. Перед обжигом макет выдерживали три дня при комнатной температуре, чтобы застыл верхний слой, изделие не потрескалось и сохранило форму.

4. Сушили при маленькой температуре.

5. При раскрашивании мы использовали гуашь с ограниченным количеством воды, чтобы тесто не размокло. Для долговечности поделки можно покрывать лаком.

Макет созданный нашими руками в точности напоминающий памятник книге повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка», представляет собой развёрнутую книгу. На левой стороне разворота в верхней части- борельеф автора повести, в нижней- надпись А.С. Пушкин. С правой стороны, вверху, эпиграф к повести «Береги честь смолоду», чуть ниже листа развёрнутой книги изображение горящей свечи, свитка и пера. На обратной стороне книги изображена карта- маршрут путешествия А.С. Пушкина из Петербурга в Оренбургский край с точечным обозначением места движения и остановок поэта.

Вывод: значимость моей исследовательской работы в том, что я научилась

планировать ход работы по этапам: от идеи до достижения результата.

1. Заключение

Эта тема является для меня значимой, потому что, при написании этой работы, я получила много исторических сведений о моём городе, о тех событиях которые невозможно забыть.

При выполнении этой работы мне помогла информация взятая из первых уст создателя эскизов памятника В.В. Бакланова, истоков школьного музея, библиотеки, городского краеведческого музея. (см. приложение 2 рис.9) Пушкинская тема в деятельности музея занимает значительное место. В зале, где находится экспозиция, посвященная поэту (см. приложение 2 рис.10), можно увидеть макет старой крепости (см. приложение 2 рис.11), которую видел Пушкин. Привлекают внимание панно «На лошадях», «Пушкин и няня», выполненные местными художниками, старинный бюст поэта. Здесь размещена выставка картин Ефима Кузьмича Шурыгина с изображениями пейзажей родного края, которые сорочинец подарил городу. Они созвучны строкам поэта в повести «Капитанская дочка».

Выполняя проект, я научилась самостоятельно добывать информацию, анализировать и выделять самое главное. Вы спросите, почему же я выбрала именно эту тему, потому что любить и заботиться о своем городе может только тот человек, который знает его историю. ( см. приложение 2 рис. 12, 13, 14)

В результате проделанной работы мы создали макет памятника, собрали папку по данной теме, где собраны фотографии памятника, краткая информация по предмету исследования. При помощи полученной информации сделали презентацию.

Надеюсь, что моя исследовательская работа займёт достойное место в музее. Свой рассказ мне бы хотелось закончить следующим эпиграфом: «Из искры разгорается пламя». (см. приложение 2 рис. 15, 16)

На май месяц у нас спланирован пушкинский туристический маршрут по территории района для учащихся моего класса с участием В.В. Бакланова. Пушкинский маршрут должен затронуть сердца детей, вызвать интерес к поэзии, творчеству, и конечно же, к истории родного края. (см. пр.2 рис.17)

4. Список используемых источников

• Материалы из семейного архива семьи Баклановых;

• Материалы из краеведческого музея г. Сорочинска;

• В. Савельзон «Пушкин и Оренбуржье» над страницами «Капитанской дочки» и «Истории Пугачёва», Оренбургское книжное издательство, 1998г.;

• А. Синельников «Это мой город», г. Сорочинск, 1996г.;

• В. А. Шестаков «Земли лоскуток драгоценный», г. Оренбург, 2006г.

Приложение 1

Приложение 2

Рис.1

Рис.2

Рис.3

Рис.4

Рис.5

Рис.6

Рис.7

Рис.8

Рис.9

Рис.10

Рис.11

Рис.12

Рис.13

Рис.14

Рис.15

Рис.16

Рис.17

Приложение 3

Приложение 4

Приложение 5

Песня о Сорочинске

Мой милый город, ты во всем:

Ты в шелесте листвы осенней,

Ты в светлом небе голубом,

Ты в шорохе живых растений.

Ты в каждой капельке росы,

Что выпадает ранним утром

И в предрассветные часы

Переливает перламутром.

Ты и в журчании ручья,

В его затейливом маршруте.

Ты в звонком пенье соловья

О солнечном и ясном утре.

Я рада, что в тебе живу,

И радуюсь тобою,  и любуюсь.

Ты то, чем очень дорожу,

О чем болею и волнуюсь.

Ты в ярком солнечном луче,

Ты в невесомой паутинке,        

И как приятно при луне

Разглядывать твои картинки.

Ты в том, что называю я

Своим родным и милым домом.

Мой древний город, родина моя

Любовь я выражаю словом.