Форма проведения: интеллектуальная игра.
Время проведения: 45 мин.
Оборудование:
- мультимедийное оборудование,
-презентация,
- карточки для ответов.
Цели: сосредоточить внимание на патриотическом воспитании:
1) напомнить подросткам героические страницы истории России, СССР;
2) формировать у детей положительную нравственную оценку защитников родной земли;
3) способствовать восприятию защитников Отечества в качестве положительного идеала;
4) воспитывать уважение к прошлому своего народа;
5)помочь детям в социализации, в осознании себя, своей семьи частью русской истории и культуры.
Подготовительная работа с детьми:
- назначить ответственную группу 9-классников (8 человек), которая будет готовить информационный блок и вопросы игры, вести ее, следить за временем, собирать и оценивать ответы игроков, работать с мультимедиа.
- сформировать команды по 6 человек из числа 7- и 8-классников, придумать названия, оформить беджи.
Организация:
1.В игре принимают участие 4 команды по 6 человек.
2.Вопросы задает ведущий игры, сопровождая выступление презентацией.
3.Группа обсуждает вопрос в течение 1 минуты, вписывает ответ в бланк ответов.
4.Помощник ведущего собирает листы с ответами и следит за временем.
5.Ведущий объявляет правильный ответ.
6.Если команда ответила правильно, то жюри оценивает ответ в 1 балл.
7. Выигрывает та команда, которая набрала большее количество баллов.
Содержание
I. Приветственное слово ведущего и интерактивная беседа по теме «Что такое память?».
II. Информационный блок: просмотр видеосюжета о городе воинской славы Воронеже.
III. Командная работа участников по вопросам игры.
IV. Заключительное слово.
V. Подведение итогов (рефлексия).
