ИНСЦЕНИРОВКА для школьного театра по стихотворению С. Михалкова "Про девочку, которая плохо кушала"

ИНСЦЕНИРОВКА ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ТЕАТРА по стихотворению Сергея Михалкова «Про девочку, которая плохо кушала» с авторским дополнением (четверостишием).

Действующие лица, костюмы, реквизит:

Автор (чтец) - мальчик в школьной парадной форме.

Мама - одета по-домашнему.

Бабушка – в очках, на ней халат и фартук, на голове платок, на ногах тапочки.

Юля - маленького роста, одета по-домашнему.

Врач - в белом халате и белой шапочке, в руках чемоданчик с красным крестом, на шее стетоскоп для прослушивания.

Конь - маска, пучок сухой травы.

Дворовый Пёс - маска, косточка.

Воробьи - на конце школьной указки скотчем прикреплён рисунок воробьёв, клюющих зерно.

Слон - маска, муляжи фруктов (груши, яблоки).

Бурый Мишка - маска, бочонок с мёдом.

Крот - маска, 3 червячка (связаны крючком «воздушными петлями»).

Обезьянка - маска, банан (муляж).

Кабан - маска, жёлуди (можно распечатать картинку).

Стриж - к школьной указке скотчем прикреплён рисунок стрижа, от клюва которого протянута тонкая проволока с мошкой на конце.

Мышь - маска, кусок швейцарского сыра (картинка).

Музыкальное оформление:

1. Мелодия из кинофильма «Лестница в небеса» (фортепиано и шум дождя).

2. Звук – набор номера телефона.

3. Звук – звонок в дверь.

4. Музыка из телепередачи «В мире животных».

5. Музыка из мультфильма «Маша и Медведь» - «Про дружбу» («Солнечные зайчики…»). Минусовка!

Подготовка к выступлению (оформление сцены):

Посередине стоит стол со скатертью, стул. На столе тарелки «с супом», «с котлеткой», «с бутербродом», «с пирожком», «с яблоком» и т.д.; «яйцо» (пластмассовый «киндер») на подставке; чайник (кофейник); чашка; ложка, вилка.

Слева у стены застелена детская кроватка (простынка, подушка, покрывало). На кроватке лежат среднего размера мягкие игрушки: зайчик и котёнок.

И последний штрих:

Юля сидит за столом, мама и бабушка стоят справа и слева от неё. Автор (чтец) на краю сцены с левой стороны.

Врач и все животные за кулисами.

ИТАК, НАЧИНАЕМ… (Звучит мелодия из к/ф «Лестница в небеса», вступление) Автор (на фоне музыки): Сергей Михалков. «Про девочку, которая плохо кушала». Постановка 1-го класса. (Автор – Пауза…)

Автор: Юля плохо кушает,

Никого не слушает.

Мама (подаёт): - Съешь яичко, Юлечка!

Юля (отодвигает): - Не хочу, мамулечка!

Бабушка (подаёт): - Съешь с колбаской бутерброд!

Автор: Прикрывает Юля рот. (Юля отворачивается от бабушки)

Мама: - Супик?

Юля: - Нет... (отодвигает)

Бабушка: - Котлетку?

Юля (капризно): - Нет!.. (отодвигает)

Автор: Стынет Юлечкин обед.

Мама (трогает лоб девочки): - Что с тобою, Юлечка?

Юля (грустно): - Ничего, мамулечка!

Бабушка (наливая чай): - Сделай, девочка, глоточек,

Проглоти еще кусочек! (даёт пирожок)

(Юля всё отодвигает…)

Мама (умоляя): - Пожалей нас, Юлечка!

Юля (отворачиваясь от мамы): - Не могу, мамулечка!

Автор: Мама с бабушкой в слезах -

Тает Юля на глазах!

(Мама смахивает слёзы, бабушка вытирает слёзы кончиками головного платка)

(Мелодия из к/ф «Лестница в небеса» плавно затихает)

Бабушка (Юле): - Что-то ты приболела… (отводит девочку

к кроватке)

Мама: - Наверно надо вызвать врача… (звонит)

(Звук – набор номера телефона)

(Бабушка укладывает Юлю вместе с игрушками – зайцем и котён-ком - в кроватку, окутывает девочку, ставит ей градусник. Мама прибирает на столе – ставит всё покучнее).

(Звучит звонок в дверь) (Мама открывает дверь, входит врач)

Врач: - Здравствуйте! Где наша больная? (ставит свой чемоданчик на край стола, подходит к Юле)

Автор: Появился детский врач -

Глеб Сергеевич Пугач.

Смотрит строго и сердито:

Врач: - Нет у Юли аппетита?..

(Трогает лоб у Юли, смотрит градусник, отдаёт его бабушке; раскутывает девочку, отдаёт игрушки – зайца и котёнка – маме и бабушке; прослушивает Юлю стетоскопом; затем, поднимая и усаживая девочку на кровати, говорит, обращаясь к маме и бабушке…)

Врач: -Только вижу, что она,

Безусловно, не больна!

(Обращаясь к Юле)

А тебе скажу, девица:

Все едят - и зверь, и птица,

От зайчат (даёт Юле зайчика) и до котят (даёт котёнка)

Все на свете есть хотят…

(Звучит музыка из телепередачи «В мире животных»).

(На фоне музыки по очереди появляются все животные и встают на сцене с правой стороны. Врач рассказывает Юле, показывая на животных..)

С хрустом Конь жует овес.

(Появляется Конь: скачет «И-го-го!», встаёт, ест овёс)

Кость грызет дворовый Пес.

(Появляется Пёс: «Гав-гав!!», ложится, грызёт косточку)

Воробьи зерно клюют,

Там, где только достают.

(Из-за кулис справа появляются Воробьи, ребёнка-актёра не видно!)

Утром завтракает Слон -

Обожает фрукты он.

(Появляется Слон: идёт, топает и ест фрукты)

Бурый Мишка лижет мед.

(Появляется Медведь: неуклюже идёт и слизывает мёд с лапы)

В норке ужинает Крот.

(Выходит Крот: приседает, ест червячков – ловко перебирая пальчиками постепенно прячет каждого червячка в ладошке)

Обезьянка ест банан.

(Выбегает Обезьянка, гримасничает, приседает и начинает «чистить и есть» банан)

Ищет желуди Кабан.

(Появляется Кабан: «Хро-хро!», ищет жёлуди, приседает, ест)

Ловит мошку ловкий Стриж.

(Из-за кулис справа вверху появляется Стриж,

ребёнка-актёра не видно!)

Сыр швейцарский

Любит Мышь...

(Выбегает Мышка: «Пи-пи-пи!», приседает и начинает есть сыр)

(Музыка «В мире животных» постепенно стихает).

Врач (обращаясь к Юле, провожая и усаживая её за стол):

- Что задумалась, молчишь?

И не споришь, не кричишь?..

(Гладит девочку по головке)

До свиданья, Юленька!

Кушать надо, глупенька…

(Врач берёт свой чемоданчик со стола, провожает со сцены всех животных, сам уходит последний, машет Юле рукой на прощание)

Автор: Попрощался с Юлей врач -

Глеб Сергеевич Пугач.

И сказала громко Юля:

Юля (радостно): - Накорми меня, мамуля!

(Звучит до самого конца представления музыка из м/ф «Маша и Медведь» - «Про дружбу» Минусовка!)

(Юля с аппетитом начинает есть, мама гладит её по головке, вместе с бабушкой по очереди подают девочке тарелки с едой, фрукты, чай)

(Как только зазвучит мелодия припева «Солнечные зайчики…»)

(Юля, насытившись, гладит себя по животику и встаёт из-за стола. Это сигнал всем актёрам за кулисами для выхода на сцену.

Все исполнители выстраиваются на краю сцены перед зрителями).

(Звук мелодии приглушается…)

Автор: - Действующие лица и исполнители…

(Все дети по очереди представляют себя: «Автор – Ваня Иванов»; «Мама – Лена Петрова» и т.д. в том порядке, как стоят на сцене)

(Затем звук мелодии делается громче…

Актёры под аплодисменты уходят со сцены за кулисы)

******************************************

***P.S. Жёлтым цветом выделены авторские смысловые переходы: прозаические и стихотворные (четверостишие).

******************************************

Автор сценария и режиссёр-постановщик:

СИБРИНА ЕКАТЕРИНА ЛЕОНИДОВНА

учитель начальных классов

МБОУ «Богданихская СШ»

Ивановский муниципальный район

Ивановская область

д. Богданиха, 2017 год

7