Игровая конкурсная программа, посвященная дню пожилого человека "Супер бабушка!"

Средняя школа с. Сокольниково

Игровая конкурсная программа

Супер – бабушка

( посвященная празднованию Дня пожилого человека)

2013 г.

Ведущий: Что за праздник готовится тут?

Видно, почетные гости придут?

Может, придут генералы?

Дети: Нет!

Вед. : Может, придут адмиралы?

Дети: Нет!

Вед. Может, герой, облетевший весь свет?

Дети: Нет!

Ученик: Гадать понапрасну бросьте.

Смотрите! Вот они гости!

Почетные, важные самые

Дети (хором): Здравствуйте, бабушки!

Ведущий: Уважаемые гости! Разрешите приветствовать Вас на празднике и пожелать Вам здоровья, хороших, добрых внуков, ласки и внимания со стороны ваших родных.

Считается, что о нации судят по тому, как она относится к старикам и детям. Сейчас мы переживаем нелегкое в духовном плане время. Это больно и страшно. Уважение к старшим со стороны молодежи должно стать не просто словами. Милосердие – на деле. Ведь время проходит, очень быстро мы сами становимся бабушками и дедушками. Считается, кто не испытал трудностей, нужды, тот не протянет руку ближнему.

Но, какие бы проблемы ни возникали в жизни, бабушки, в силу своей мудрости, незаметно передают свой опыт молодым, поддерживают благополучие семьи разумными советами, делами, укрепляют счастье в семье.

Сегодня мы хотим познакомить Вас с такими знакомыми и в то же время неизвестными героинями нашего праздника. Встречайте:

1.

2.

3.

4.

Знакомство.

1.Представь, пожалуйста, нам свою бабушку.

2.Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

• Кому принадлежала идея дать имя внучке?

• Смотрите ли вы сериалы? Назовите любимый.

• Какое варенье предпочитают ваши домашние?

• Какой любимый цвет у вашей внучки?

• Назовите любимый праздник вашей семьи.

• С какой игрушкой любит играть ваш внук?

• Какую книжку вы читали в детстве вашей внучке?

• А для Вас у нас приготовлен труднейший вопрос из школьной программы: сколько будет 2х2?

Ведущий: Спасибо. Вы с честью выдержали первое испытание и мы предлагаем вам отдохнуть и послушать Ваших внуков.

1. У мамы – работа,

У папы – работа.

У них для меня остаётся суббота,

А бабушка дома всегда

Она не ругает меня никогда!

Усадит, накормит:

- Да ты не спеши,

Ну, что там стряслось у тебя-

Расскажи.

Я говорю, а бабушка не перебивает,

По крупинкам гречку сидит - перебирает.

Нам хорошо вот так – вдвоём,

Без бабушки – какой же дом?

1. Без палочки шагает наша бабушка,

Очков не надевает наша бабушка:

И вовсе не седая, а очень молодая,

А очень молодая наша бабушка!

1. С бабушкой мы буквы

В книжке разбираем,

С ней играем в куклы,

В классики играем.

Важные секреты

Шепчем ей на ушко,

Потому что бабушка –

Лучшая подружка.

Ведущий: А теперь нашим бабушкам предстоит второе испытание. Вы готовы?

Я буду читать вам стихотворение. Будьте очень внимательны. Последние две буквы каждого двустишья запишите на листе, например: От дождя блестит кора

Вдалеке видна гора – записываем «ра», и в конце стихотворения узнаете отгадку.

Кто мешает?

Эй, держи, хватай!

В лесу ловят рыжую лису.

Шум и гам. Народу тьма.

Громче всех кричит Кузьма.

Он без куртки, без пальто,

Вместо шапки решето.

Из оврага, где ольха,

Слышны крики петуха.

Изловить лису б неплохо,

Но мешает…(суматоха)

Ведущий: Молодцы! Отдохните. Следующий конкурс потребует много сил.

Сценка «Насмотрелся»

Действующие лица: мальчик и его бабушка.

Мальчик сидит у телевизора. Входит бабушка.

Б. – Опять уткнулся в телевизор! Так все каникулы и сидит… Ведь больным станешь!

М. – А я, бабушка, и программу «Здоровье» смотрю. Так что о моем здоровье не беспокойся!

Б. – Как не беспокоиться! Ты уже во сне выкрикиваешь программу телевидения. Ты бы хоть поел…

М. – Неси сюда!

Б. – О – хо – хо! Ну, последний раз! (Выходит и приносит тарелку с ложкой) На, поешь макарон. Горяченькие!

(Мальчик начинает есть, бабушка уходит)

М – А-а-а! (Закрыв глаза, свешивает набок голову. Ложка падает на пол. Входит бабушка)

Б. – Никак задремал? Надо же. Сидя заснул. Вот до чего насмотрелся.

(Забирает чашку и ложку, и выходит из комнаты. Костя валится на пол.)

М. – Удар! Гол! Ну, Заяц, погоди!

(Вбегает бабушка.)

Б. – Костенька, что с тобой?

М. – Кто там? (3 раза)

Б. – Это я. Неужели не узнаёшь?

М. – А! Почтальон Печкин!

Б. – Да это я – твоя бабушка! ( Поднимает мальчика и сажает на стул) Ушибся, родимый?

М. – Ничего, бабушка…

Б. – Узнал! Вот и хорошо. Ты, родимый, какую передачу-то смотрел?

М. (вскрикнув, словно в бреду) – Клуб путешественников!

Б. – Где же путешествовал?

М. – В мире животных!

Б. – И какие животные там были?

М. – Крокодил Гена и его друзья!

Б.(Гладя мальчика по голове) – Да что в твоей голове-то?

М. – Ералаш!

Б. (в раздумье) – Пойдём, дам таблетку.

М. – Не пойду… Она горькая…

Б. – Дам ещё конфетку.

М. – Ну ладно.

( Бабушка уводит мальчика. На пути он останавливается и обращается в зал)

М. – Спокойной ночи, малыши!

Ведущий: Вот до чего доводит увлечение телевидением. Но нашим бабушкам даже такое испытание не страшно. И сейчас они вам это докажут. Следующий конкурс.

Меткий стрелок. Тремя «снежками» свернутыми из бумаги необходимо попасть в шарик.

Ведущий: Вот видите, какие меткие у нас бабушки! Вы заслужили отдых! И для Вас поют учащиеся 3 класса.

Разноцветная семья. Ст. Р. Панин, Муз. А. Варламов

1. В лесу под сосною густой

Жил ежик с колючей семьей.

И было детишек лишь пять

Их можно друзья, их можно друзья

По пальцам легко сосчитать.

Припев:

Пять детишек, пять носишек,

А колючек просто тьма.

И совсем не различить их

Сложно различить весьма.

Пять детишек, пять мальчишек,

Словно бусинки глаза

Пять рубашек, пять манишек

Кто есть кто - понять нельзя.

2. Родители путали их,

А как же не путать таких.

И надо их всех воспитать

Таких вот похожих воспитывать сложно,

А их не один - целых пять.

Припев:

Пять детишек, пять носишек,

А колючек просто тьма.

И совсем не различить их

Сложно различить весьма.

Пять детишек, пять мальчишек,

Словно бусинки глаза

Пять рубашек, пять манишек

Кто есть кто, понять нельзя.

3. Еж папа идет к мудрецу

Ежу унывать не к лицу.

И филин-мудрец дал совет

Покрасить ежат, покрасить ежат

В разный цвет.

Припев:

Пять детишек, пять носишек,

А колючек просто тьма.

Разноцветных пять манишек

Словно радуга сама.

Пять детишек, пять мальчишек

Разноцветная семья.

Под сосною пять братишек

Словно краски у меня.

Ведущий: А теперь конкурс для внуков.

Доскажи словечко.

Добавляем слова «девочки» или «мальчики»

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только ….

Болты, шурупы, шестерёнки,

Найдешь в кармане у ….

Коньком на льду чертили стрелочки

В хоккей играли только….

При всех померяться силенкой

Конечно, любят лишь ….

Боятся темноты трусишки,

Все, как один, одни….

Ведущий: Перед Вами вновь выступают ученики 2 класса.

Если внуки веселы,

Бабушка – подавно:

« Ишь, щебечут, как щеглы,

До чего же славно!»

Если внуки есть хотят,

Бабушке – отрада:

«Пусть как следует едят,

Подрастать им надо».

Если внуки вышли в сад,

Бабушка в тревоге:

- Ну, как дождик или град,-

Ведь промочат ноги.

Чистота, тишина,

Теплота, дремота…

Вот какая она –

Бабушка – забота.

Ведущий: Спасибо, ребята! Продолжаем конкурсную программу.

«Собери портфель». За две минуты необходимо собрать портфель ученика.

Ведущий: Молодцы, бабушки. Вам удалось все сделать вовремя. А для нас это повод задуматься кто же на самом деле собирает по утрам портфель? Ученики 1 класса покажут вам сценку из семейной жизни.

Сценка «Семейные уроки».

( Комната. Ваня решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле).

Ваня –Вот проклятая задача!

Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги…

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа – Выше голову, сынок,

С папой ты не одинок!

Ваня – Части речи в упражненье

Нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье

Повнимательнее будь.

Мама – Части речи подчеркнуть?

Разберёмся как-нибудь.

Ваня – А тебе, бабуся,- краски.

На, бабусенька, не спи!

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабушка – Нет, стара уж… Глаз не тот.

(Ваня «плачет»)

Ладно, ладно. Будет кот!

(Ваня дает ей краски и альбом)

Ваня – На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

(Прячет мяч и уходит.)

Голос за сценой – Утром Ваня шел веселый

С синей сумкой за спиной

(Ваня быстро шагает вдоль сцены.)

Но невесело из школы

Возвращался он домой

(Ваня возвращается в комнату)

Мама – Что принес?

Ваня – Смотрите сами.

Папа – Нет, докладывай сперва!

Ваня – Папе – «5».

«4» - маме.

А тебе, бабуся, - «2»…

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Спасибо участникам. Вы в очередной раз с честью выдержали экзамен. Ваши внуки недаром гордятся Вами, любят Вас. Примите от нас последний подарок

Исполнение песни «Мир вам люди», Ст. Б. Савельева, Муз. М. Пляцковского