Брейн-ринг Знатоки русского языка

Интеллектуальная игра БРЕЙН-РИНГ «Знатоки русского языка», 9 класс

Эпиграф:

Русский язык создан русским народом,

яркий как радуга после весеннего ливня,

меткий, как стрелы, певучий и богатый,

задушевный, как песня над колыбелью:

А.Н. Толстой

Цели:

• Актуализировать знания по русскому языку;

• Научить логическому, творческому мышлению;

• Научить быстро и правильно выполнять задания;

• Привить чувство любви к русскому языку.

Учитель: Наш гость сегодня – его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нём выдающиеся русские и зарубежные писатели.

Дети читают высказывания о русском языке.

Ученик 1. «Русский язык – это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах, переимчивый и общежительный в своих отношениях кчужим языкам». Ему свойственны «величавая плавность, яркость, простота и гармоническая точность». (Александр Сергеевич Пушкин)

Ученик 2. «Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно – страстный, где нужно – бойкий и живой». (Лев Николаевич Толстой)

Ученик 3 «Это прекраснейший из всех европейских языков, не исключая и греческого». (Проспер Мериме)

Ученик 4. «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достижение передано нам нашими предшественниками». (Иван Сергеевич Тургенев)

Ведущий: Сегодня в нашем зале встречаются игроки 9 класса. Посмотрим, какая команда быстрее разгадает мудрые языковые загадки; мы определим самых умных, мудрых и находчивых любителей русского языка.

Девиз нашей игры:

«Выучи русский язык, и ты откроешь перед собой весь мир!»

(Деление на команды: называю части речи сущ.-прил., сущ.- прич., сущ.- мест., сущ.-глаг., сущ.-мест., сущ. –числ.

Команды: «Всезнайки». «Знатоки»

Правила игры: Игра состоит из трёх туров. В каждом туре игра идет до трех очков. Время размышления над вопросом - одна минута. Команда, не ответившая на 3 вопроса, выбывает из игры. Победителем будет признана команда, набравшая наибольшее количество очков.

Первый тур:

О каких знаках препинания идет речь?

Когда слова гремели и блистали,

Я в моде был, я был на пьедестале!

Однако время новое настало -

Оно меня и свергло с пьедестала.

(Восклицательный знак)

Что о себе сказать могу?

Согнула жизнь меня в дугу.

За свой характер я плачу -

За то, что много знать хочу.

(Вопросительный знак)

Известно миру с давних пор,

Что знак я немаловажный

И не окончен разговор:

И начинает думать каждый.

(Многоточие)

Он очень вежлив:

Не любит споров он и драк.

Он всем старается помочь,

Он в слове, "мать" и в слове "дочь"

И в тихом лунном слове "ночь"

Чтоб никого не огорчать,

Он все старается смягчить.

(мягкий знак)

2. Какая буква русского алфавита всегда стоит под ударением? (Буква ё)

3. Составьте предложение из 6 (минимум) слов, начинающихся на букву -П или –О, -М.

Например: Прасковья Петровна пригласила Порфирия Петровича поужинать пирогами.

Наша Настя носит непосильную ношу на ногах.

4. Что означают эти выражения? Когда мы их употребляем?

• Шиворот навыворот ("Совсем наоборот");

• Спустя рукава ("Трудиться неохотно");

• Точить лясы ("ничего не делать", "без пользы проводить время за разговором").

• Не покладая рук («Неустанно»)

За каждый правильный ответ в этом туре - 1 балл.

Второй тур:

1. Перечислить все части речи (с примерами)

2. Перечислить по порядку с помощью наречий пять дней недели, не называя ни числа, ни названия дня. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

3. Назвать существительные мужского рода: корова-… курица-…, утка-…, овца-…, лошадь-…,

4. Превратите слово "мел" в мелкое место, угол - в топливо, шест - в число (сделать конечный согласный мягким).

5. Подберите синонимы: горе -…, бежать-…, весёлый - …, рынок-…, жара-..

6. В каком слове сорок а? (Сорока.)

7. В каких словах по сто согласных? (Стол, стог, стоп.)

8. Как можно превратить слово мел в мелкое место, угол — в топливо, шест —в число? (Сделать мягким конечный согласный.)

9. Что надо сделать со звуком в слове кость, чтобы оно стало обозначать желанного в доме человека? (Сделать к звонким.)

10. В одной восточной легенде Свинья пожаловалась Корове: «Почему такая несправедливость – тебя любят, а меня нет?» Что ответила корова свинье? (Я даю людям продукты при жизни, а ты после смерти)

11. Что означает выражение «Внести свою лепту». Что такое лепта? (мелкая древнегреческая монета)

12. Как фамилия няни Пушкина? (Яковлева)

13. Заменить фразеологические обороты словами-синонимами:

В час по чайной ложке; рукой подать; кривить душой; повесить нос; себе на уме; гонять лодыря; во все лопатки; раз, два и обчелся; куры не клюют; кожа да кости.

Слова для справок. Быстро, мало, лгать, много, медленно, худой, близко, хитрый, бездельничать, грустить.

Третий тур:

1. Подобрать по десять (можно больше) фразеологизмов с общим для них словом (существительным).

Нос

Задирать (задрать) нос;.

вешать (повесить) нос;

водить за нос;

зарубить на носу;

встретиться носом к носу;

клевать носом;

не видеть дальше своего носа;.

бояться нос показать;

не показывать носа;

остаться с носом;

держать нос по ветру.

Глаз

Мозолить глаза (кому-нибудь);

хлопать глазами;

говорить в глаза (кому-нибудь, что-нибудь);

пускать пыль в глаза (кому-нибудь);

глазом не моргнуть;

с глазу на глаз;

хоть глаза выколи;

смотреть чужими глазами;

открыть (кому-нибудь) глаза;

как бельмо на глазу.

2. «Найди пару». Из данных идиом составьте антонимичные пары:

хоть иголки собирай

ни зги не видно

заваривать кашу

расхлёбывать кашу

по чайной ложке

одним духом

коломенская верста

от горшка два вершка

чуть свет на ночь глядя

повесить нос

воспрянуть духом

жить душа в душу

как кошка с собакой

сидеть сложа руки

не покладая рук

ни зги не видно

воспрянуть духом

на ночь глядя

от горшка два вершка

как кошка с собакой

одним духом

расхлебывать кашу

не покладая рук.

3.Соедините правильно обе части:

Тантал

Сизиф

Ахиллес

Ариадна

Конь

Яблоко

Кануть

Раздор

Пята

Нить

Троянский

Труд

Лета

Муки

Сейчас зачитаем пословицы других народов, а вы также должны будете назвать

аналогичную русскую пословицу.

1. Где нет фруктов, там и свекла сойдет за апельсин (На безрыбье и рак рыба)

2. В каждой семье есть своя черная овца (В семье не без урода)

3. Леди, покидающая автомобиль, убыстряет его скорость (Баба с возу – кобыле легче)

4.Тот не заблудится, кто спрашивает (Язык до Киева доведет)

5. Свою лысину три года не замечает (В своем глазу не видят и бревно, в чужом видят и

соринку).

6. Бежал от огня, попал под ливень (Из огня да в полымя).

7. Неторопливый слон раньше достигнет цели, чем резвый жеребенок (Тише едешь

дальше будешь)

8. Несет в кармане свет на улицу (В Тулу со своим самоваром)

Итог игры: Подсчет набранных баллов. Определение победителя.

Вручение призов.

Ведущий: Надеемся, что сегодняшняя игра не только доставила вам удовольствие, но и повысила вашу грамотность, приобщила к богатству русского слова, вызвала интерес к русскому языку.

8