Топ бойынша ж?мыс: 3 топ ма?ал - м?тел айтады т?рбие ж?нінде. 1,2,3 топ?а с?ра?
М??алім: О?ушылар сендерге Венн диаграммасы бойынша ж?мыс
ж?ргіземіз. 3 топ?а да бір с?ра?.
Бізді? отбасымыз?а не керек?
1 – топ Бекйбітшілік ?йі корбкадан ?й жасайды т?бесіне ?а?аз тастау?а ашы? істейді. ?й сыртына «Бейбітшілік ?йі» деп жазылады. Ата – ана туралы шы?арма, ?ле?, сурет дайындайды.
Қадірменді қонақтар, және ұстаздар, оқушылар. Балаларды, адал болуға, адамгершілікке, мейірімділікке, салт – дәстүріміздің сақтауға үйрету. «Тегінде адам баласының ақыл, ғылым, ар мінез деген нәрселермен озады. Одан басқа нәрсемен оздым ғой демектің бәрі де - ақымақшылық» - деп . Абай атамыз айтқандай.
Сөздің шырайлы, ажарлы болуына ойдың шеберлігі керек.
Яғни ;
Ұлым жақсы болсын десең,
Ұлы жақсымен ауымдас бол.
Қызым жақсы болсын десең,
Қызы жақсымен ауылдас бол.
Атадан ұл туса игі,
Ата жолын қуса игі.
Балаңды жұрт мақтаса,
Бәрінен де сол үлгі дегендей.
Тәрбие сағатымызды бастауға рұқсат етіңіздер.
1 оқушы:
Қадірменді көпшілік. Бүгінгі «Аталар мұрасы – халық қазынасы» атты тәрбие сағатымызға қош келдіңіздер.
2 оқушы:Уа, ағайын, туыс, халайық !
Өткенге көз салайық!
Атаның жолы – дағды бар,
Содан ғибрат алайық.
1 жүргізуші оқушы.
Ата – бабаларымыздан бізге жеткен көптеген ұлағатты ғибрат аларлық,
тамаша тәлім – тәрбие берерлік өсиет сөздер өте көп.
– оқушы. Ендеше, күнделікті өмірде ата – әжелеріміздің, ата – аналарымыздың айтып отыратын «Аталар сөзі – ақылдың көзі бөліміне сөз кезегін берейік».
Ортаға ата – әжелерді шақырамыз.
Ата : Ал балаларым амансыңдар ма? Бізге де сөз кезегі келіп қалыпты .
Ия бұрынғылардан қалған сөз бар Маған «Аталар өсиеті» баста деп
тұрсыңдар. Олай болса:
Қол бастау қиын ба,
Жол бастау қиын ба,
Сөз бастау қиын ба?
Ата: Қол бастау қиын емес,
Көк найзалы ерің болса.
Жол бастау қиын емес,
Соңыңнан ерген ерің болса,
Бәрінен де сөз бастау қиын.
Тауып айтсаң мереке қылады,
Таппай айтсаң келеке қылады.
Ата : Ия достым сөз бастау қиын.
Ақыл – адамды аздырмайтын ем.
Білім – таусылмайтын кен.
Адамның басшысы – ақыл.
Жетекшісі - талап .
Шолғыншысы – ой .
Жолдасы – кәсіп.
Қорғаны – сабыр.
Қорғаушысы – мінез болу керек.
Ата: Ізетіңді ине етіп,
Иманыңды түйме етіп,
Инабатты күйме етіп,
Жүрші балам жамандықты күйретіп.
Әже: Ия балаларым біз, яғни еліміздің ертеңі, бабаларымыздың мұрасын,
халқымыздың жақсы дәстүрлерін бойымызға сіңіріп, жалғастырып,
жамандықтан аулақ жаны таза, елжапнды ұрпақ болып өсейік.
Ақыл басыңда болса, бақыт жаныыыыыыңда болады. Ақыл адамды
азаптан да мазақтанда құтқарады.
Ата: Әй балам үйде кім қадірлі?
Ата үйде ана елде бастық қадірлі жоқ балам, үйде қонақ, қадірлі
сосын үйдегі бала – шаға қадірлі. Балам қонақ – сыйластықты біледі.
Топ бойынша жұмыс: 3 топ мақал - мәтел айтады тәрбие жөнінде.
1,2,3 топқа сұрақ
Мұғалім: Оқушылар сендерге Венн диаграммасы бойынша жұмыс
жүргіземіз. 3 топқа да бір сұрақ.
Біздің отбасымызға не керек?
1 – топ Бекйбітшілік үйі корбкадан үй жасайды төбесіне қағаз тастауға ашық істейді. Үй сыртына «Бейбітшілік үйі» деп жазылады. Ата – ана туралы шығарма, өлең, сурет дайындайды.
«Бір шаңырақ астында» шаңыраққа сөздер қою «Қазақстан бүгін ұрпақ болашағы»
Бір шаңырақ
Қ
Ұ Б
Б
3 топ. Сөз жұмбақты шешу.
Сұрақ :
Шетте жүрсең сағынатын не?
Әкенің әкесі соған кім?
Кімнің тілі бал?
Сені өмірге әкеліп, аялайтын кім?
Алыста жүрсен анаға қандай сезім пайда болады?
Сабақта қазығып оқуды не дейміз?
О
Т
Б
А
С
ы
Аталар өсиетінен
Абыройлы болсаң ардақтысың,
Сабырлы болсаң сабырлысың.
Көпшіл болсаң жанжақтысың,
Барыумашыл болсаң тармақтысың.
Өмірді өмірге жалғасаң,
Биіктеп ұшып самғасаң.
Көргенділік көсемдік,
Істің бәріне сай болсаң.
Қорытынды: Осымен біздің тәрбие сағатымы аяқталып соңына жетті. Келіп