Литературная гостиная, посвященная творчеству С.В.Михалкова
«Знакомьтесь, Сергей Владимирович Михалков»
Цель: познакомить с творчеством С.Михалкова, формировать устойчивый интерес
к чтению произведений Михалкова.
Задачи: способствовать усвоению знаний о жизни и творчестве поэта,
развивать познавательные потребности и интересы, творческие и артистические
способности,
воспитывать интерес к книге, к читательской деятельности, культуру общения и
взаимодействия в ходе совместной деятельности.
Оборудование: презентация о творчестве С. В. Михалкова (используя медиапроектор), песни на слова С. В. Михалкова, (Песенка друзей, Дядя Степа – милиционер) музыка к инсценированию произведений, мультфильм «Две подруги».
Ход мероприятия.
.1.Организационный момент.
Звучит музыка. Дети входят в зал.
Ведущий: Мы рады в этом зале видеть
Вас, дорогие наши друзья!
Сегодня праздник тех, кто любит книги,
И кто не любит тратить время зря!
Наша гостиная открывает свои двери в мир творчества С.В.Михалкова. Мы познакомимся с жизнью и творчеством этого удивительно талантливого человека.А еще постараемся проявить в конкурсах весь свой талант, эрудицию и артистизм.(Слайд№1)
2.. Рассказ о жизни и творчестве С. В. Михалкова.
Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве в очень культурной, образованной семье. Отец Владимир Александрович Михалков имел юридическое образование, был ученым, основоположником птицеводства. Он очень много сделал для развития и восстановления народного хозяйства. Его мама Ольга Михайловна была учительницей, сестрой милосердия, занималась воспитанием своих троих сыновей. Детство Михалкова прошло в поселке Жаворонки. От школы это было далеко, поэтому начальное образование он получил дома. А в школу пошел с 4 класса, после переезда в Москву.
В семье Михалковых очень любили читать. В их доме хранилось много книг. Читали стихи известных поэтов: Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Есенина. Под влиянием этой атмосферы, маленький Сережа уже в 9 лет начал писать стихи. Но первые стихи свои он никому не показывал, а прятал их в заветной шкатулке, где хранились драгоценные предметы мальчишечьего обихода и домашний журнал с аккуратно переписанными стихами Пушкина, Некрасова.
Первые стихотворения Михалкова были опубликованы, когда ему было 15 лет.
С 1933 года стихи Михалкова печатают в журналах "Огонек", "Прожектор", "Известия", "Комсомольская правда". В 1935 году опубликована поэма "Дядя Степа". В 1936 году в журнале «Огонек» вышел сборник Михалкова, состоящий из стихов для детей.
В этом же году Михалкова узнают, как сказочника после пересказа веселой сказки "Три поросенка".
В 1941 году 27 июня он выехал на фронт и стал писателем- корреспондентом. В это время Михалков не пишет для детей. Его стихотворения о Родине, о подвигах советских солдат, о войне.
В Москве у Кремлевской стены есть могила Неизвестного солдата. На могиле плита, на ней надпись. Всего две строчки. «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен.». Эти строки написал Михалков.
В 1944 году прозвучал Гимн Советского Союза на слова С.В. Михалкова. В 1977 году Михалков опять участвует в написании слов гимна страны
В 2001 году его стихи участвовали в конкурсе на новый Гимн, и снова победил Михалков. Никогда ни в одной стране мира не случалось так, чтобы слова трех державных гимнов написал один и тот же человек, получивший это право на конкурсной основе. Это явление феноменальное,достойное занять место в книге рекордов Гиннеса.
С.В.Михалков имеет множество наград. Одну из них – Орден за Заслуги перед Отечеством, ему вручил президент В.В.Путин в 2003 году.
3 Путешествие по произведениям С.Михалкова.
Звучит «Песенка друзей»
-Ребята, вы знаете,кто автор слов этой песенки? Конечно,С.В.Михалков! Его творчество очень многогранно.Он писал в разных жанрах
Он попробовал себя в жанре детской кинофантастики, написав сценарий для фильмов: "Москва-Кассиопея", "Отроки во Вселенной". Многие пьесы Михалкова ставились на сцене театров, и по ним сняты мультфильмы. Наверное, нет в стране ни одного человека, который не был бы знаком с творчеством Сергея Владимировича. За свою долгую жизнь он создал много произведений и для взрослых и для детей. Папы, мамы бабушки и дедушки до сих пор помнят его "Дядю Степу"- большого человека по прозванию "Каланча". Скончался Сергей Михалков.
И начинаем мы свое путешествие с самого маленького жанра – загадки. Ребята
2 «Б»приготовили для нас с вами загадки. Постараемся их отгадать?
Важно по двору ходил
С острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
Что – то громко бормотал.
Только это, верно, был
Никакой не крокодил.
У индюшек лучший друг,
Угадайте кто?
С индюком случилось чудо –
Превратился он в верблюда!
Стал он лаять и рычать,
По земле хвостом стучать.
Я запутался, однако,
Он верблюд или… Кто?
Не зовут собаку Шавкой,
И не спит она под лавкой,
А глядит она в окошко
И мяукает, как … Кто?
А теперь давайте с вами
В лес поедем за грибами.
Посмотрите-ка, ребята,
Тут – лисички, там – опята,
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые … Что?
Но поганки захотели
Стать полезными грибами
И пошли на кухню сами
И сказали: - Как хотите,
Хоть зажарьте, хоть сварите,-
Обожаем поваров!
Ненавидим … Кого?
-Молодцы! А теперь послушайте частушки по стихотворению С.Михалкова «Постирушка», которые подготовили ребята 2 «В»класса
Таня с Маней — две подружки
Любят в «классики» играть,
А у Нади постирушки:
Ей бы только постирать!
Чуть платочек замарает —
Уж она его стирает.
Все на речку загорать,
А она туда — стирать.
Лента под руки попала —
Намочила, постирала.
И стирает, и стирает,
Полоскает, оттирает,
Отжимает двадцать раз.
Мокрых тряпок полон таз!
На передничках от стирки
Появились даже дырки.
Новый бабушкин платок
Целый день в корыте мок.
Почему бабуся плачет,
Порошок стиральный прячет?
Стоит мыло не убрать —
Внучка примется стирать.
Если спросите у Нади:
— Что купить тебе, дружок?—
То она, в глаза не глядя,
Вам ответит: — Утюжок!
Я еще таких девчушек
В мыльной пене до локтей,
Хлопотушек-«постирушек»,
Не встречал среди детей!
Конечно, больше всего Михалков написал стихотворений для детей. Его стихи очень мелодичны, легко запоминаются. И в этом есть секрет Михалкова, о котором он пишет так:
Мой секрет в той удивительной Стране,
Где я увидел свет.
Как многим, исполнялось мне и пять, и десять лет.
В стране Фантазий и Проказ
И озорных Затей
Когда-то каждый был из нас
Одним из тех детей.
Все те, кто рос тогда со мной
И набирал года,
Однажды с этою Страной
Простился навсегда.
Держава детства далеко
Осталась позади.
«Хочу назад!»- легко сказать.
Попробуй! Попади!
А я могу! Но свой секрет я не открою вам,
Как я десятки лет живу и тут,и там
Мне стоит лишь собрать багаж!
А долго ли собрать
Бумагу, ручку, карандаш и общую тетрадь?
И вот уже я в той стране,
Где я увидел свет,
И, как ни странно, снова мне
И пять,и десять лет.
Герои его стихотворений – это дети, которые очень похожи на вас. Поэт как будто перевоплощается в детей. Он чувствовал о чем они мечтают, о чем переживают. Послушайте несколько стихотворений, и, может быть, в них вы узнаете себя.( Дети читают стихотворения «Недотепа», «Модное платье», «Финтифлюшкин», «Тридцать шесть и пять»)
Но не только стихи писал С.Михалков.По совету своего старшего друга С.Я. Маршака, С.Михалков попробовал себя в жанре басни. И это у него очень здорово получилось. Послушайте и убедитесь сами. ( Мультфильм «Две подруги», «Заяц и черепаха» - читает ученик Пак Кирилл)
Но самым известным и любимым у детворы стало его произведение в 4 частях – это поэма «Дядя Степа»
С юмором, с доброй иронией написал автор о дяде Стёпе. Читатели полюбили героя-великана и не хотели с ним расставаться. Поэтому Сергей Владимирович написал продолжение. Но оно было необычным. Дядя Стёпа стал милиционером. Сам автор объяснил это так: «Однажды я услышал, как одна бабушка пугала внука милицией. И решил, что дети не должны бояться милиционеров. Так появился «Дядя степа – милиционер» По стихотворению снять мультипликационный фильм, а также на его стихи композитор И.Крутой написал песню «Дядя Степа –милиционер»
Однажды Сергей Владимирович читал «Дядю Стёпу» в детском саду. И один мальчик спросил: «А у Стёпы дети есть?»
Что сказать ему в ответ?
Тяжело ответить : «Нет.»
Так появилось продолжение «Дядя Стёпа и Егор.»
Но годы шли. И вот уже состарился наш знатный милиционер. И за свои заслуги он получил звание ветерана.
И в свой преклонный возраст дядя Стёпа дружит с детворой. А мы любим его стихи о дяде Стёпе.
4.Конкурсная программа
А) Конкурс чтецов.
Вы все читали произведения С.Михалкова. И каждый класс подготовил выразительное чтение одного из стихотворений. Сейчас вы продемонстрируете нам свое мастерство в выразительности и артистичности чтения.
2»Б»- «Котята», 2 «В» - «Чудо», 3 «А»- 3 «Б»- «Тридцать шесть и пять»,4»А» - «Прогулка», 4 «Б» - Радуга
Б) Литературная викторина.
А теперь проявите свою эрудицию и примите участие в литературной викторине «По страницам произведений С. Михалкова» ( игра со зрителями)
В) Инсценирование произведений С. Михалкова.
Каждый класс подготовил сценку по стихотворениям и сказкам Михалкова. И сейчас ребята проявят весь свой талант и мастерство как актеров.
2 «Б» - «Прививка», 2 «В» - «Про девочку, которая не хотела кушать»,3 «А»-
3 «Б» -«А что у вас?», 4 «А» - «Как старик корову продавал», 4 «Б» - «Песенка друзей»
5.Заключительное слово. Выступление учителей.
Сегодня мы в нашей литературной гостиной очень много говорили о Сергее Владимировиче. Как будто с ним побеседовали. Наша литературная гостиная завершается, но не заканчивается дружба с Сергеем Владимировичем Михалковым и с его книгами, которые согреты его добром, юмором Продолжайте читать его произведения Обогащайте свой духовный мир.
О Михалкове можно долго говорить
Но невозможно все о нем сказать.
Как можно Михалкова не любить,
Так невозможно Михалкова не читать.
Пройдут года, но детства чудный миг,
Нам невозможно будет повторить.
Но с нами будет Михалков всегда
В своих стихах по детски говорить.
Просмотр содержимого документа
«Литературная гостиная»
Литературная гостиная , посвященная творчеству С.В.Михалкова
«Знакомьтесь, Сергей Владимирович Михалков»
Цель: познакомить с творчеством С.Михалкова, формировать устойчивый интерес
к чтению произведений Михалкова.
Задачи: способствовать усвоению знаний о жизни и творчестве поэта,
развивать познавательные потребности и интересы, творческие и артистические
способности,
воспитывать интерес к книге, к читательской деятельности, культуру общения и
взаимодействия в ходе совместной деятельности.
Оборудование: презентация о творчестве С. В. Михалкова (используя медиапроектор), песни на слова С. В. Михалкова, (Песенка друзей, Дядя Степа – милиционер) музыка к инсценированию произведений, мультфильм «Две подруги».
Ход мероприятия.
.1.Организационный момент.
Звучит музыка. Дети входят в зал.
Ведущий: Мы рады в этом зале видеть
Вас, дорогие наши друзья!
Сегодня праздник тех, кто любит книги,
И кто не любит тратить время зря!
Наша гостиная открывает свои двери в мир творчества С.В.Михалкова. Мы познакомимся с жизнью и творчеством этого удивительно талантливого человека .А еще постараемся проявить в конкурсах весь свой талант, эрудицию и артистизм.(Слайд№1)
2. . Рассказ о жизни и творчестве С. В. Михалкова.
Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913 года в Москве в очень культурной, образованной семье. Отец Владимир Александрович Михалков имел юридическое образование, был ученым, основоположником птицеводства. Он очень много сделал для развития и восстановления народного хозяйства. Его мама Ольга Михайловна была учительницей, сестрой милосердия, занималась воспитанием своих троих сыновей. Детство Михалкова прошло в поселке Жаворонки. От школы это было далеко, поэтому начальное образование он получил дома. А в школу пошел с 4 класса, после переезда в Москву.
В семье Михалковых очень любили читать. В их доме хранилось много книг. Читали стихи известных поэтов: Пушкина, Лермонтова, Некрасова, Есенина. Под влиянием этой атмосферы, маленький Сережа уже в 9 лет начал писать стихи. Но первые стихи свои он никому не показывал, а прятал их в заветной шкатулке, где хранились драгоценные предметы мальчишечьего обихода и домашний журнал с аккуратно переписанными стихами Пушкина, Некрасова.
Первые стихотворения Михалкова были опубликованы, когда ему было 15 лет.
С 1933 года стихи Михалкова печатают в журналах "Огонек", "Прожектор", "Известия", "Комсомольская правда". В 1935 году опубликована поэма "Дядя Степа". В 1936 году в журнале «Огонек» вышел сборник Михалкова, состоящий из стихов для детей.
В этом же году Михалкова узнают, как сказочника после пересказа веселой сказки "Три поросенка".
В 1941 году 27 июня он выехал на фронт и стал писателем- корреспондентом. В это время Михалков не пишет для детей. Его стихотворения о Родине, о подвигах советских солдат, о войне.
В Москве у Кремлевской стены есть могила Неизвестного солдата. На могиле плита, на ней надпись. Всего две строчки. «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен.». Эти строки написал Михалков.
В 1944 году прозвучал Гимн Советского Союза на слова С.В. Михалкова. В 1977 году Михалков опять участвует в написании слов гимна страны
В 2001 году его стихи участвовали в конкурсе на новый Гимн, и снова победил Михалков. Никогда ни в одной стране мира не случалось так, чтобы слова трех державных гимнов написал один и тот же человек, получивший это право на конкурсной основе. Это явление феноменальное ,достойное занять место в книге рекордов Гиннеса.
С.В.Михалков имеет множество наград. Одну из них – Орден за Заслуги перед Отечеством , ему вручил президент В.В.Путин в 2003 году.
3 Путешествие по произведениям С.Михалкова.
Звучит «Песенка друзей»
-Ребята, вы знаете ,кто автор слов этой песенки? Конечно,С.В.Михалков! Его творчество очень многогранно .Он писал в разных жанрах
Он попробовал себя в жанре детской кинофантастики, написав сценарий для фильмов: "Москва-Кассиопея", "Отроки во Вселенной". Многие пьесы Михалкова ставились на сцене театров, и по ним сняты мультфильмы. Наверное, нет в стране ни одного человека, который не был бы знаком с творчеством Сергея Владимировича. За свою долгую жизнь он создал много произведений и для взрослых и для детей. Папы, мамы бабушки и дедушки до сих пор помнят его "Дядю Степу"- большого человека по прозванию "Каланча". Скончался Сергей Михалков.
И начинаем мы свое путешествие с самого маленького жанра – загадки. Ребята
2 «Б»приготовили для нас с вами загадки . Постараемся их отгадать?
Важно по двору ходил
С острым клювом крокодил,
Головой весь день мотал,
Что – то громко бормотал.
Только это, верно, был
Никакой не крокодил.
У индюшек лучший друг,
Угадайте кто?
С индюком случилось чудо –
Превратился он в верблюда!
Стал он лаять и рычать,
По земле хвостом стучать.
Я запутался, однако,
Он верблюд или… Кто?
Не зовут собаку Шавкой,
И не спит она под лавкой,
А глядит она в окошко
И мяукает, как … Кто?
А теперь давайте с вами
В лес поедем за грибами.
Посмотрите-ка, ребята,
Тут – лисички, там – опята,
Ну, а это, на полянке,
Ядовитые … Что?
Но поганки захотели
Стать полезными грибами
И пошли на кухню сами
И сказали: - Как хотите,
Хоть зажарьте, хоть сварите,-
Обожаем поваров!
Ненавидим … Кого?
-Молодцы! А теперь послушайте частушки по стихотворению С.Михалкова «Постирушка», которые подготовили ребята 2 «В»класса
Таня с Маней — две подружки
Любят в «классики» играть,
А у Нади постирушки:
Ей бы только постирать!
Чуть платочек замарает —
Уж она его стирает.
Все на речку загорать,
А она туда — стирать.
Лента под руки попала —
Намочила, постирала.
И стирает, и стирает,
Полоскает, оттирает,
Отжимает двадцать раз.
Мокрых тряпок полон таз!
На передничках от стирки
Появились даже дырки.
Новый бабушкин платок
Целый день в корыте мок.
Почему бабуся плачет,
Порошок стиральный прячет?
Стоит мыло не убрать —
Внучка примется стирать.
Если спросите у Нади:
— Что купить тебе, дружок?—
То она, в глаза не глядя,
Вам ответит: — Утюжок!
Я еще таких девчушек
В мыльной пене до локтей,
Хлопотушек-«постирушек»,
Не встречал среди детей!
Конечно , больше всего Михалков написал стихотворений для детей. Его стихи очень мелодичны, легко запоминаются. И в этом есть секрет Михалкова, о котором он пишет так:
Мой секрет в той удивительной Стране,
Где я увидел свет.
Как многим , исполнялось мне и пять, и десять лет.
В стране Фантазий и Проказ
И озорных Затей
Когда-то каждый был из нас
Одним из тех детей.
Все те, кто рос тогда со мной
И набирал года,
Однажды с этою Страной
Простился навсегда.
Держава детства далеко
Осталась позади.
«Хочу назад!»- легко сказать.
Попробуй! Попади!
А я могу! Но свой секрет я не открою вам,
Как я десятки лет живу и тут ,и там
Мне стоит лишь собрать багаж!
А долго ли собрать
Бумагу, ручку, карандаш и общую тетрадь?
И вот уже я в той стране,
Где я увидел свет,
И, как ни странно, снова мне
И пять ,и десять лет.
Герои его стихотворений – это дети , которые очень похожи на вас. Поэт как будто перевоплощается в детей . Он чувствовал о чем они мечтают , о чем переживают. Послушайте несколько стихотворений, и, может быть, в них вы узнаете себя.( Дети читают стихотворения «Недотепа», «Модное платье», «Финтифлюшкин», «Тридцать шесть и пять»)
Но не только стихи писал С.Михалков .По совету своего старшего друга С.Я. Маршака, С.Михалков попробовал себя в жанре басни. И это у него очень здорово получилось. Послушайте и убедитесь сами. ( Мультфильм «Две подруги», «Заяц и черепаха» - читает ученик Пак Кирилл)
Но самым известным и любимым у детворы стало его произведение в 4 частях – это поэма «Дядя Степа»
С юмором, с доброй иронией написал автор о дяде Стёпе. Читатели полюбили героя-великана и не хотели с ним расставаться. Поэтому Сергей Владимирович написал продолжение. Но оно было необычным. Дядя Стёпа стал милиционером. Сам автор объяснил это так: «Однажды я услышал, как одна бабушка пугала внука милицией. И решил, что дети не должны бояться милиционеров. Так появился «Дядя степа – милиционер» По стихотворению снять мультипликационный фильм , а также на его стихи композитор И.Крутой написал песню «Дядя Степа –милиционер»
Однажды Сергей Владимирович читал «Дядю Стёпу» в детском саду. И один мальчик спросил: «А у Стёпы дети есть?»
Что сказать ему в ответ?
Тяжело ответить : «Нет.»
Так появилось продолжение «Дядя Стёпа и Егор.»
Но годы шли. И вот уже состарился наш знатный милиционер. И за свои заслуги он получил звание ветерана.
И в свой преклонный возраст дядя Стёпа дружит с детворой. А мы любим его стихи о дяде Стёпе.
4.Конкурсная программа
А) Конкурс чтецов.
Вы все читали произведения С.Михалкова. И каждый класс подготовил выразительное чтение одного из стихотворений. Сейчас вы продемонстрируете нам свое мастерство в выразительности и артистичности чтения.
2»Б»- «Котята», 2 «В» - «Чудо», 3 «А»- 3 «Б»- «Тридцать шесть и пять»,4»А» - «Прогулка», 4 «Б» - Радуга
Б) Литературная викторина.
А теперь проявите свою эрудицию и примите участие в литературной викторине «По страницам произведений С. Михалкова» ( игра со зрителями)
В) Инсценирование произведений С. Михалкова.
Каждый класс подготовил сценку по стихотворениям и сказкам Михалкова . И сейчас ребята проявят весь свой талант и мастерство как актеров.
2 «Б» - «Прививка», 2 «В» - «Про девочку , которая не хотела кушать»,3 «А»-
3 «Б» -«А что у вас?», 4 «А» - «Как старик корову продавал», 4 «Б» - «Песенка друзей»
5.Заключительное слово . Выступление учителей.
Сегодня мы в нашей литературной гостиной очень много говорили о Сергее Владимировиче. Как будто с ним побеседовали. Наша литературная гостиная завершается, но не заканчивается дружба с Сергеем Владимировичем Михалковым и с его книгами, которые согреты его добром, юмором Продолжайте читать его произведения Обогащайте свой духовный мир.
О Михалкове можно долго говорить
Но невозможно все о нем сказать.
Как можно Михалкова не любить,
Так невозможно Михалкова не читать.
Пройдут года, но детства чудный миг,
Нам невозможно будет повторить.
Но с нами будет Михалков всегда
В своих стихах по детски говорить.
