Возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов

Тема урока: возможности и применение трафаретной росписи в интерьере. Изготовление трафаретов.

Цели: познакомить учащихся с трафаретной росписью, одним из видов художественной отделки поверхности.

Задачи:

• развивать кругозор учащихся об истории трафаретной росписи;

• формировать представление о дизайнерских возможностях при оформлении интерьера,

• воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе,

• научить изготовлению трафаретов.

Тип урока: урок с использованием новых информационных технологий.

Методы ведения урока: словесные, наглядно- демонстрационные, практические.

Виды контроля: устные вопросы.

Учебное задание: освоение практических навыков при изготовлении трафаретов.

Материально-техническое обеспечение урока: мультимедийный проектор, ножницы, картон, альбом, карандаш.

Ход урока

1. Организационный момент: сообщение темы и цели урока.

2. Переход к изучению новой темы

Не обладая художественными навыками и творческими способностями, с помощью трафаретов, можно оформить любой предмет своего окружения красивым рисунком (презентация слайды 2,3).

План

1. История трафаретной росписи.

2. Изготовление трафаретов.

3. Правила безопасной работы.

1. Изучение новой темы

1. Рассказ учителя об истории трафаретной росписи

Никаких письменных источников возникновения трафаретной техники, к сожалению, не сохранилось. Историю трафарета можно лишь реконструировать по многочисленным фрагментам.

Одним из первых рисунков по трафарету можно назвать наскальную живопись доисторических времен, когда в качестве шаблона использовалась рука. В Аргентине в знаменитой «Пещере Рук» поверхность вокруг приложенной к стене ладони закрашена, таким образом полученный рисунок повторен множество раз (слайд 4).

Продолжим, наше увлекательное путешествие, и отправимся  в Китай.Самые ранние свидетельства применения трафаретной техники  относятся к I веку нашей эры. В 1907 году Марком Аурелем Стейном (Marc Aurel Stein) в пещере  Тысячи Будд (Чьен-фу Танг) в Дуньхуане,  были найдены шелковые ткани с изображениями Будды, выполненными с помощью трафаретов (слайд 4).

Там же были найдены и исходные рисунки на пергаменте. Вдоль линий на рисунках были пробиты дырочки. Для переноса изображения на ткань, по трафарету постукивали мелом. Мел проникал сквозь дырочки, оставляя след на ткани. Затем меловые линии обводили и вручную раскрашивали изображение.

По шелковым торговым путям, которые связывали Китай с соседними странами, метод трафаретной техники распространился среди других восточных культур. В частности, его широко использовали в Японии.Трафареты в Японии называют “катагами”, а технику набивки по трафарету – “катазоме” (слайд 5).

По торговым путям трафареты попали в Европу примерно в то же время, что и в другие восточные страны. Сначала они появились в Италии, затем, в раннем Средневековье, трафаретная техника достигла Франции и Англии. Средневековые ремесленники создавали и разнообразные орнаменты, сочетая трафаретную технику с ручной росписью (слайд 5).

1. Работа в тетради

Записать термин.

Трафарет (итал. traforetto – ажурный от traforo – продырявливание, прокалывание, пропиливание) – термин буквально обозначающий приспособление для формирования красочного изображения или орнамента, рассчитанное на многократное повторение того или иного мотива.

1. Демонстрация изготовления трафаретов.

Делают трафареты из непромокаемой бумаги, полимерных пленок или других материалов, которые не разрушаются под воздействием краски. Для этого подходят картон, полиэфирная пленка, тонкие металлические листы. На основу переводят рисунок и вырезают острым канцелярским ножом. Чтобы узоры не вываливались, между ними оставляют мостики (полоски бумаги). Для каждого цвета делают свой трафарет.

1. Инструктаж по правилам безопасной работы.

Техника безопасности при работе с канцелярским ножом

• Храни нож с закрытым лезвием.

• Не работай тупым и неисправным ножом.

• Не   держи нож лезвием вверх.

• Подавай нож товарищу ручкой вперед или в закрытом виде.

• При работе подкладывай дощечку, чтобы не повредить поверхность парты.

• Когда режешь, широко раскрывай ножницы и держи их концами от себя.

• Следи, чтобы не поранить пальцы левой руки.

• При вырезании детали поворачивай бумагу.

• Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами вперед.

• При работе не держи ножницы концами вверх.

• Не оставляй их в раскрытом виде.

• Не работай ножницами с ослабленным креплением.

1. Практическая работа (слайды 6-9)

Изготовление трафарета.

Инструменты и оборудование: бумага, карандаш, линейка, канцелярский нож, скрепки, копировальная бумага.

1. Вводный инструктаж

Нанесение на бумагу рисунка трафарета.

Закрашивание вырезаемых участков рисунка.

Изготовление копий трафаретов.

Вырезание элементов трафарета.

1. Текущий инструктаж.

Корректировка хода практической работы.

1. Заключительный инструктаж.

Анализ успехов и ошибок в работе.

1. Закрепление изученного материала

- Что такое трафарет?

- Как изготовить трафарет?

VI. подведение итогов урока

Домашнее задание: выполнить трафарет, читать конспект, принести трафарет, краски, губку, кисточку.