Урок трудового обучения. "Высококачественная окраска"

Тема урока: Высококачественная окраска.

Урок деловая игра

Цель:

1. Формирование и развитие знаний высококачественной окраски поверхностей валиком.

2. Закрепить знания о видах и способах окраски.

Задачи:

1. Научить приготавливать краску;

2. Коррекция и развитие мышления на основе работы по технологической карте окраски валиком;

3. Воспитание аккуратности при выполнении практической работы.

Тип урока: Комбинированный урок

Метод обучения: беседа, работа в парах, индивидуальная работа.

Наглядно-иллюстрированный материал: схемы, карточки – задания, таблицы, проектор, компьютер, экран, карточки - опросники, инструкционные карты.

План урока

1. Оргмомент

2. Повторение пройденного материала

3. Актуализация знаний

4. Сообщение новой темы

5. Физкультминутка

6. Практическая работа

7. Закрепление материала

8. Итог

Ход урока

1. Организационная часть

2. Проверка присутствия учащихся

3. Проверка наличия спец. одежды

4. Назначение дежурных

Вступление: Ребята, сегодня наш урок пройдёт в форме деловой игры «Школа ремонта»

Видеоролик рекламы: Бригада рабочих предлагает быстро и качественно выполнить малярные работы.

Учитель: надоела эта реклама, лишь бы денег содрать(берёт пульт и выключает телевизор). Можно самим научиться хорошо и качественно красить поверхности при помощи кистей и валика и не приглашать других мастеров за деньги, чтобы они выполнили высококачественную окраску.

Сообщение темы урока: Высококачественная окраска.

Слайд 3.

Работа в тетради: Записать число и тему урока.

Учитель: Ребята, а какие краски вы знаете? Может быть, кто-то из вас помогал родителям делать дома ремонт?

Давайте вспомним, какие виды красок мы знаем?

Слайд 4. Игра « Найди краску»

Слайд 5. Проверим: Масляная, Эмаль, Водоэмульсионная.

Учитель: Ребята, а что такое краска? (смесь связующего, наполнителя и пигментов)

-В чём отличие масляной краски от Эмали? ……ответы детей.

-Какая краска смешивается водой?

-Какая краска выходит на первое место по использованию? Почему? (водоэмульсионная), потому что не горит. Противопожарная.

-Для окрашивании каких помещений применяют водоэмульсионную краску?

( для окраски школ, садиков, больниц, домов)

Ребята, какие виды окраски поверхностей вы знаете? (простая, улучшенная)

Игра « Укажи путь» Слайд 6. Указать стрелкой правильный вариант.

Простая Улучшенная

Магазин школа

Забор Административное здание

Садик клуб

Слайд 7. Проверим

Простая Улучшенная

Магазин школа

Забор Административное здание?

Садик клуб

Таким образом, административное здание не подходит ни к простой, ни к улучшенной окраске. Окраска, которую выполняют в административных зданиях, кинотеатрах и других общественных местах, называется высококачественной.

Новое слово Высококачественная окраска

Слайды с высококачественной окраской.

Новая тема:

Учитель: продолжаем нашу игру: Ребята мы с вами должны научиться выполнять высококачественную окраску поверхности при помощи валика и кисти. А чтобы научиться высококачественной окраске, нам нужно знать порядок выполнения и подготовку окрасочного состава.

Технологическая карта

Разобрать технологическую карту.

Для того чтобы приготовить краску правильно, соблюдая пропорции нам нужен хороший глазомер. Поэтому мы проведём физкультминутку.

Электронная физкультминутка для глаз.

Практическая работа.

1. Повторить правила Т.Б

2. Приготовить ёмкости и инструменты

3. Приготовить краску (развести до нужной консистенции, добавить колеровочную пасту, хорошо перемешать)

4. Выполнить окраску.

Полученные поверхности мы сравним.

Какая поверхность должна получиться? (без подтёков)

Как подбирать краски?

Что такое дефекты?

Учитель: Где мы можем применить высококачественную окраску? Для окраски, в каких помещениях применяют эту окраску?

Чтобы закрепить наши знания проведем игру:

Игру «Собери схему»: Работа у доски. Впишите здания, где выполняют данную окраску.

Высококачественная окраска

Инструменты

Вопрос: Назвать 4 правила высококачественной окраски

(пока ученики работают у доски)

Итог урока:

- Анализ выполненных работ

- Оценка знаний

-Д\З : : Найди ошибки.

«Виды окраски»

Рефлексия:

Ребята, что полезного вы узнали на уроке?

Где пригодятся полученные знания?

Где сможете применить полученные знания?