Саба?ты? ма?саты: а) Білімділік:А?ашты к?йдіріп ??деу технологиясын ме?герту ?) Дамытушылы?:А?ашты к?йдіріп ??деу технологиясын ж?зеге асыруда ?олданылатын аспаппен таныстыру; онымен ж?мыс жасау икемділігін, к?ркемдік ?діс-т?сілдерді (н?ктелік ?діс) ?олдана білуін ?алыптастыру. б) Т?рбиелік:Дайын б?йым ?ндіру жолында?ы ?ндірістік ж?йе, оны? сатылы кезе?деріні? н?тижесі аз уа?ытта сапалы ?нім шы?арып т?тынушы ?олына жеткізуді ?йымдастыру?а баулу. Саба?ты? т?рі: Жа?а саба? Саба?ты? ?дісі: м??алім с?зі, с?ра?-жауап, та?тамен ж?мыс К?рнекіліктер: а?ашты к?йдіріп ?рнектеу аспабы, н?ктелік к?йдіру ?дісімен жасал?ан портреттер, н?ктелік к?йдіру ?дісімен жасал?ан б?йымдар. ??рал-саймандар: ?ш?ат, ??дейтін ?а?аздар, ара, к?йдіріп ?рнектеу аспабы, т?рлі т?сті бояу, ?ыл?алам, ?лгі ?а?азы, к?шірме ?а?азы, лак, ?арындаш т.б. Саба? барысы: а) ?йымдастыру кезе?і: с?лемдесу, о?ушыларды т?гендеу. Жа?а саба? Сараманды? ж?мыс
Бізді? б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы - А?ашты к?йдіріп ?рнектеу. Е? ?уелі біз а?ашты к?йдіріп ?рнектеу аспабымен танысайы?. А?ашты к?йдіріп ?рнектеу аспабы ??рылысы т?р?ысынан: 1-негізі; 2-ток к?шін ?немдеуші; 3-к?йдіргішті? т?т?асы, 4-шиыршы? (спираль) немесе электрод; 5-ток к?шіне жал?ау?а арнал?ан ашалы сымнан т?рады (о?улы?ты? 103-бетіндегі 72-суретті ?ара?ыз).
А?ашты к?йдіріп ?рнектеу электр бізбен жасалады. Ондай біздер арнаулы д?кендерде сатылады. Тіпті оны ?олдан жасап алу?а болады. Бізді? б?лшектеріне 127В-тан 2В-?а дейін т?мендетілетін тарнсформатор кіреді. Т?тыну ?уаты 20 Вт шамасында. Негізгі ж?мысты т?т?а ?шында?ы металл электрод ат?арады.
А?ашты к?йдіріп ?рнектеу аспабымен ж?мыс жасау кезіндегі т?мендегі ?ауіпсіздік ережелерін са?та?ан абзал:
Электр к?йдіргіш аспабымен тек м??алімні? р??сатымен ?ана іске ?осу ?ажет.
Ж?мыс барысында к?йдіргіш бізді ?атты басу?а болмайды.
Сызы? со?ында суреттен бізді бірден к?теру керек.
К?йдіріп жат?ан жерге жа?ын е?кеюге болмайды.
?ызып т?р?ан бізді киімге, денеге тигізіп алудан са? болу керек.
К?зді демалдыру ?шін, электрк?йдіргішті суыту ?шін ?рбір 20 минут сайын ?зіліс жасау керек.
Электрк?йдіргішті бауында жала?аш сым к?рсе?дер, бас?а да а?аулы?ты бай?а?ан жа?дайда бірден м??алімді ?абардар ету ?ажет.
Ж?мыс со?ында ж?не ?зіліс кезінде электрк?йдіргішті электр желісінен ажыратып, оны суы?анша жерге ?оймау керек.
К?йдіріп ?рнек салу?а ?ш?атты немесе а?ашты? ж?мса? т?рлері (ж?ке, терек ж?не ?андыа?аш) пайдаланылады. К?йдіріп ??деген кезде пайдалану ?шін суреттері бар арнаулы альбомдар, сызба ?лгілері ?олданылады. Бастап?ы кезде суреттері ?иылатын альбомдарды, кітап, журналдарды да пайдалану?а болады. Суретті а?аш бетіне д?рыс к?шіру ?те ма?ызды. Ол ?шін та?дап алын?ан суретті жылтыр ?а?аз?а немесе папирус ?а?азына к?шіріп, к?шірмесін к?шіргі ?а?азбен кіршіксіз тазалан?ан а?ашты? бетіне т?сіреді. Оюлары бір н?с?ада?ы ?рнектерді к?йдіріп т?сіргенде, ?атты ?а?аздар мен ?ш?аттан кесілген дайын ?лгілер мен трафареттерді пайдалану?а болады. Оларды ??ыптап тазалан?ан а?ашты? бетіне ?ойып, ?арындашпен сызып шы?ады.
К?йдіру ?дісінде ал?аш?ы суреттерді н?кте-н?кте етіп к?йдіріп бай?ау керек. Н?ктелерді ?лкенді-кішілі, тере?-саяз етіп к?йдіріп, а?ашты? а? жерлерін ?арай?ан суреттерге айналдырып, бейнелейтін затты? к?лемін аны?тап ?олды ?йретеміз. К?йдіріп сурет салатын а?ашты? бір шетін к?тері?кіреп, к?з алдынан 30-25 см ?ашы?ты?та ?ста?ан ж?н. К?йдіріп ??делген а?ашты бояу?а немесе лактау?а болады.
??рметті о?ушылар, ж?мыс?а кіріспестен б?рын біз е? ?уелі саба?ты? ма?сатын белгілеп алуымыз керек. Сендер ?андай б?йымды дайында?ылары? келеді. Ма?сат не??рлым на?тыра? болса, сендер табыс?а со??рлым тезірек ?ол жеткізесі?дер. Сонды?тан да біз б?гінгі саба?ымызды ?ндірістік сипатта ?ткіземіз. Ол дегеніміз, я?ни б?гін бізді? сыныбымыз «Холдинг-фирма» болады. Ал, б?гінгі істейтін ж?мыстары?ды т?сіндіретін мен - фирма директорымын. Сендер фирманы? ж?мысшыларысы?дар. ?рине холдинг бол?анды?тан, біз де ?лкен-?лкен цехтар мен б?лімдер ж?мыс істейді.
1) Техникалы? ба?ылау б?лімі
2) Дайынды? цехы
3) Дизайнерлер б?лмесі
4) ?ндіріс цехы
5) Лактау цехы
6) Сауда менеджеріні? ж?мысы
?р цехты? ?зіні? ат?аратын ?ызметі бар. Сонды?тан да мен сендерді топ-топ?а я?ни ?р цех?а ж?мыс істеуге ша?ырамын. Е? ?уелі цехпен таныстырайын. Цехтарды? ж?йелі ?ызметін реттеуде техникалы? ба?ылау б?лімі ж?мыс жасайды. Оны? ма?саты-бір цехты? ж?мысын екінші цех?а ?ткізуде ?німні? сапасын аны?тайды. Енді цехтармен жеке-жеке таныстырайын. Бірінші цех-дайынды? цехы. Б?л цехты? ат?аратын ?ызметі-кесілген дайын ?ш?атты ??дейді. Енді келесі цех?а к?шейік. Б?лар-дизайнерлер б?лмесі. Я?ни сендерді? ат?аратын ?ызметтері?-дайынды? цехынан ??делген ?німге к?шірме ?а?азды пайдаланып, ?лгі ?а?аздарда?ы ?р т?рлі суреттерді к?шіресі?дер. ?шінші цех-?ндіріс цехы. Сендерді? міндеттері?-?ш?атта?ы к?шірілген суреттерді а?ашты к?йдіріп ?рнектеу аспабын пайдалана отырып, н?ктелік ?діс ар?ылы суретті к?ркемдеп ??дейсі?дер. Келесісі - лактау цехы. Сендерді? ма?саттары?- к?йдіріліп, ?рнектелген ?німді т?рлі бояулар ар?ылы ажыратып, оны екіден-?ш рет ?айталап лактап, кептіріп шы?ару. Келесі кезе?де сауда менеджері дайын ?німді сауда?а шы?арады. Я?ни жарнамалап, сату ісін ?йлестіреді.
Саба?ты бекіту:
Электрк?йдіргіш аспабы ?андай б?ліктерден т?рады?
А?ашты к?йдіріп ?рнектеу аспабымен ж?мыс жасау кезінде ?андай ?ауіпсіздік ережелерін са?тау керек?
А?ашты к?йдіріп ?рнектеу жолымен дайын сапалы ?нім жасауда ?ндірістік ж?йе ?дісіні? тиімділігі мен н?тижесі туралы айтып бері?дер? Саба?ты ?орытындылау: Б?гінгі саба?ты ?орытындылай келе, техникалы? ба?ылау б?ліміне ж?гіне отырып, ?р цехты? ж?мысыны? сапасына ба?а берейік.
Просмотр содержимого документа
«Урок на теме: "А?ашты к?йдіріп ?рнектеу" 8 класс »
Технология пәні бойынша ашық сабақ жоспары
(8-сынып)
Сабақтың тақырыбы: Ағашты күйдіріп өрнектеу
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: Ағашты күйдіріп өңдеу технологиясын меңгерту
ә) Дамытушылық: Ағашты күйдіріп өңдеу технологиясын жүзеге асыруда қолданылатын аспаппен таныстыру; онымен жұмыс жасау икемділігін, көркемдік әдіс-тәсілдерді (нүктелік әдіс) қолдана білуін қалыптастыру.
б) Тәрбиелік: Дайын бұйым өндіру жолындағы өндірістік жүйе, оның сатылы кезеңдерінің нәтижесі аз уақытта сапалы өнім шығарып тұтынушы қолына жеткізуді ұйымдастыруға баулу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: мұғалім сөзі, сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс
Көрнекіліктер: ағашты күйдіріп өрнектеу аспабы, нүктелік күйдіру әдісімен жасалған портреттер, нүктелік күйдіру әдісімен жасалған бұйымдар.
Құрал-саймандар: Үшқат, өңдейтін қағаздар, ара, күйдіріп өрнектеу аспабы, түрлі түсті бояу, қылқалам, үлгі қағазы, көшірме қағазы, лак, қарындаш т.б.
Сабақ барысы:
а) Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
Жаңа сабақ
Сарамандық жұмыс
Біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы - Ағашты күйдіріп өрнектеу. Ең әуелі біз ағашты күйдіріп өрнектеу аспабымен танысайық. Ағашты күйдіріп өрнектеу аспабы құрылысы тұрғысынан: 1-негізі; 2-ток күшін үнемдеуші; 3-күйдіргіштің тұтқасы, 4-шиыршық (спираль) немесе электрод; 5-ток күшіне жалғауға арналған ашалы сымнан тұрады (оқулықтың 103-бетіндегі 72-суретті қараңыз).
Ағашты күйдіріп өрнектеу электр бізбен жасалады. Ондай біздер арнаулы дүкендерде сатылады. Тіпті оны қолдан жасап алуға болады. Біздің бөлшектеріне 127В-тан 2В-қа дейін төмендетілетін тарнсформатор кіреді. Тұтыну қуаты 20 Вт шамасында. Негізгі жұмысты тұтқа ұшындағы металл электрод атқарады.
Ағашты күйдіріп өрнектеу аспабымен жұмыс жасау кезіндегі төмендегі қауіпсіздік ережелерінсақтаған абзал:
Электр күйдіргіш аспабымен тек мұғалімнің рұқсатымен ғана іске қосу қажет.
Жұмыс барысында күйдіргіш бізді қатты басуға болмайды.
Сызық соңында суреттен бізді бірден көтеру керек.
Күйдіріп жатқан жерге жақын еңкеюге болмайды.
Қызып тұрған бізді киімге, денеге тигізіп алудан сақ болу керек.
Көзді демалдыру үшін, электркүйдіргішті суыту үшін әрбір 20 минут сайын үзіліс жасау керек.
Электркүйдіргішті бауында жалаңаш сым көрсеңдер, басқа да ақаулықты байқаған жағдайда бірден мұғалімді қабардар ету қажет.
Жұмыс соңында және үзіліс кезінде электркүйдіргішті электр желісінен ажыратып, оны суығанша жерге қоймау керек.
Күйдіріп өрнек салуға үшқатты немесе ағаштың жұмсақ түрлері (жөке, терек және қандыағаш) пайдаланылады. Күйдіріп өңдеген кезде пайдалану үшін суреттері бар арнаулы альбомдар, сызба үлгілері қолданылады. Бастапқы кезде суреттері қиылатын альбомдарды, кітап, журналдарды да пайдалануға болады. Суретті ағаш бетіне дұрыс көшіру өте маңызды. Ол үшін таңдап алынған суретті жылтыр қағазға немесе папирус қағазына көшіріп, көшірмесін көшіргі қағазбен кіршіксіз тазаланған ағаштың бетіне түсіреді. Оюлары бір нұсқадағы өрнектерді күйдіріп түсіргенде, қатты қағаздар мен үшқаттан кесілген дайын үлгілер мен трафареттерді пайдалануға болады. Оларды ұқыптап тазаланған ағаштың бетіне қойып, қарындашпен сызып шығады.
Күйдіру әдісінде алғашқы суреттерді нүкте-нүкте етіп күйдіріп байқау керек. Нүктелерді үлкенді-кішілі, терең-саяз етіп күйдіріп, ағаштың ақ жерлерін қарайған суреттерге айналдырып, бейнелейтін заттың көлемін анықтап қолды үйретеміз. Күйдіріп сурет салатын ағаштың бір шетін көтеріңкіреп, көз алдынан 30-25 см қашықтықта ұстаған жөн. Күйдіріп өңделген ағашты бояуға немесе лактауға болады.
Құрметті оқушылар, жұмысқа кіріспестен бұрын біз ең әуелі сабақтың мақсатын белгілеп алуымыз керек. Сендер қандай бұйымды дайындағыларың келеді. Мақсат неғұрлым нақтырақ болса, сендер табысқа соғұрлым тезірек қол жеткізесіңдер. Сондықтан да біз бүгінгі сабағымызды өндірістік сипатта өткіземіз. Ол дегеніміз, яғни бүгін біздің сыныбымыз «Холдинг-фирма» болады. Ал, бүгінгі істейтін жұмыстарыңды түсіндіретін мен - фирма директорымын. Сендер фирманың жұмысшыларысыңдар. Әрине холдинг болғандықтан, біз де үлкен-үлкен цехтар мен бөлімдер жұмыс істейді.
1) Техникалық бақылау бөлімі
2) Дайындық цехы
3) Дизайнерлер бөлмесі
4) Өндіріс цехы
5) Лактау цехы
6) Сауда менеджерінің жұмысы
Әр цехтың өзінің атқаратын қызметі бар. Сондықтан да мен сендерді топ-топқа яғни әр цехқа жұмыс істеуге шақырамын. Ең әуелі цехпен таныстырайын. Цехтардың жүйелі қызметін реттеуде техникалық бақылау бөлімі жұмыс жасайды. Оның мақсаты-бір цехтың жұмысын екінші цехқа өткізуде өнімнің сапасын анықтайды. Енді цехтармен жеке-жеке таныстырайын. Бірінші цех-дайындық цехы. Бұл цехтың атқаратын қызметі-кесілген дайын үшқатты өңдейді. Енді келесі цехқа көшейік. Бұлар-дизайнерлер бөлмесі. Яғни сендердің атқаратын қызметтерің-дайындық цехынан өңделген өнімге көшірме қағазды пайдаланып, үлгі қағаздардағы әр түрлі суреттерді көшіресіңдер. Үшінші цех-өндіріс цехы. Сендердің міндеттерің-үшқаттағы көшірілген суреттерді ағашты күйдіріп өрнектеу аспабын пайдалана отырып, нүктелік әдіс арқылы суретті көркемдеп өңдейсіңдер. Келесісі - лактау цехы. Сендердің мақсаттарың- күйдіріліп, өрнектелген өнімді түрлі бояулар арқылы ажыратып, оны екіден-үш рет қайталап лактап, кептіріп шығару. Келесі кезеңде сауда менеджері дайын өнімді саудаға шығарады. Яғни жарнамалап, сату ісін үйлестіреді.
Сабақты бекіту:
Электркүйдіргіш аспабы қандай бөліктерден тұрады?
Ағашты күйдіріп өрнектеу аспабымен жұмыс жасау кезінде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек?
Ағашты күйдіріп өрнектеу жолымен дайын сапалы өнім жасауда өндірістік жүйе әдісінің тиімділігі мен нәтижесі туралы айтып беріңдер?
Сабақты қорытындылау: Бүгінгі сабақты қорытындылай келе, техникалық бақылау бөліміне жүгіне отырып, әр цехтың жұмысының сапасына баға берейік.
1) Дайындық цехы
2) Дизайнерлер бөлмесі
3) Өндіріс цехы
4) Лактау цехы
5) Сауда менеджерінің жұмысы
Үй жұмысын беру:Ағашты күйдіріп, бұйымға өрнек салу үшін қолданылатын суреттің бірнеше нұсқасын жасап келіңдер.
