Тема: Соединение деталей заклепками с полукруглой головкой

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №50

г. Белгорода»

ШМО УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ

План-конспект урока:

Тема: «Соединение деталей заклепками с полукруглой головкой».

Валуйский Валерий Александрович – учитель технологии

г. Ногинск

апрель 2017 г.

ПЛАН – КОНСПЕКТ

урока по слесарному делу

Учитель трудового обучения: Валуйский Валерий Александрович

Тема урока: «Соединение деталей заклепками с полукруглой головкой»

Класс: 6

Дата: 12.04.2017 г.

Цели урока:

1. Образовательные:

применить на практике ранее полученные знания о клепке, как слесарной операции;

научить выполнению заклёпочных соединений деталей;

 отрабатывать приёмы выполнения заклёпочных соединений;

формировать у учащихся навыки самоанализа результатов работы.

1. Коррекционно-развивающие:

развитие сенсомоторных способностей, памяти, внимания, логического мышления.

коррекция и развитие связной устной и письменной речи,

коррекция и развитие памяти,

коррекция и развитие мелкой моторики рук на основе выполнения письменных заданий.

коррекция и развитие навыков самоконтроля

3.Воспитательные:

воспитывать аккуратность и внимание в процессе работы, интерес к учебному предмету; самостоятельность; бережливость к инструментам и расходным материалам; трудолюбие и аккуратность.

4.Здоровьесберегающие:

соблюдение требований техники безопасности при клепке, формировать мотивацию бережного отношения учащихся к здоровью. Использование физминуток.

5. Профессионально-личностное саморазвития учителя:

Продолжать вести поиск новых приемов обучения.

Задачи урока – соединить две стальные пластины внахлест одинарным заклепочным швом.

Оборудование и материальное обеспечение: слесарная линейка, чертилка, молоток, напильник, кернер, сверлильный станок, сверло, поддержка, натяжка, обжимка, струбцина, стальные пластины, заклепки с полукруглой головкой , инструкционная карта, плакаты, учебники.

План урока.

1. Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

3. Повторение пройденного материала и вопросы по теме.

4. Практическая часть.

- вводный инструктаж

-повторение правил техники безопасности

- практическая работа.

1. Заключительная часть.

- анализ выполненной работы

- возможные ошибки

1. Уборка мастерской и выставление оценок.

Ход урока:

1. Организационный момент:

- учащиеся одевают спецодежду

- готовят рабочие места к работе

1. Тема урока: соединение деталей заклепками с полукруглой головкой.

2. Повторение пройденного материала и вопросы по теме:

1. Какие соединения называются разъемными?

( Соединения, которые можно разобрать без повреждения деталей. Это соединение с помощью болтов с гайками и винтов).

1. Какие соединения называются неразъемными?

(Это соединения, детали которых невозможно разъединить не разрушая их. Это соединения сваркой, паянием, с помощью заклепок ).

1. Какое соединение относится к подвижным?

( Соединенные детали могут перемещаться одна относительно другой. Соединение одной заклепкой, одним болтом или винтом ).

1. Какое соединение относится к неподвижным?

(детали после соединения невозможно переместить относительно друг друга. Это сварочные, паяные соединения, соединение двумя и более заклепками, болтами, винтами ).

1. Что такое клепка?

( это слесарная операция получения неразъемного соединения с помощью заклепок.).

1. тестирование

4. Вводный инструктаж:

Заклепками с полукруглой головкой можно соединять как тонкие металлические детали, так и детали большой толщины. Такие заклепки применяют там, где требуется высокая прочность соединения (детали подъемных кранов, мачт высоковольтных линий, конструкций мостов). Заклёпки с полукруглыми головками нельзя использовать в том случае, если головки заклёпок мешают присоединению других деталей или портят внешний вид изделия. Прочность и надежность заклепочного соединения зависят от правильного подбора заклепок по длине и диаметру.

Для образования надежной замыкающей головки стержень заклепки с полукруглой головкой должен выступать над поверхностью склепываемых деталей на 1,5 диаметра стержня заклепки.

Порядок соединения деталей заклепками с полукруглой головкой.

• Определяют диаметр стержня заклепки и ее длину. На одной из соединяемых деталей размечают и накернивают центры будущих отверстий под заклепки. Совмещают соединяемые детали и сжимают их вместе струбциной или ручными тисками. Сверлят отверстие сразу в обеих деталях. Диаметр отверстия должен быть немного больше диаметра заклепки.

• Освобождают детали от струбцин и зачищают просверленные отверстия от заусенцев. Соединяют детали так, чтобы отверстия в них совпадали и вновь скрепляют детали.

• Закрепляют поддержку в слесарных тисках отверстием вверх. Вводят в отверстие заклепку, придерживая рукой выступающую часть стержня. Размещают пластины так, чтобы головка заклепки поместилась в гнезде поддержки.

• Устанавливают натяжку на выступающую часть стержня заклепки и легкими ударами молотка уплотняют соединяемые детали для плотного примыкания их друг к другу.

• Расклепывают выступающую часть стержня заклепки. Расклепывают стержень, нанося точные удары по центру стержня бойком молотка. Затем носком молотка закругляют стержень.

• Устанавливают обжимку строго вертикально на скругленный стержень и, слегка вращая ее влево и вправо, ударами молотка по бойку обжимки формируют замыкающую головку.

Закрепление нового материала. Разбор инструкционной карты «соединение деталей заклепками с полукруглой головкой».

Правила техники безопасности:

• Надеть спецодежду.

• Подготовить рабочее место. На верстаке должны находиться только те инструменты и приспособления, которые понадобятся на этом занятии.

• Проверить исправность инструментов. Молоток должен быть хорошо насажен на рукоятку. Бойки молотков, а также обжимки, натяжки не должны иметь выбоин и трещин.

• Выполнять клепку безопаснее и удобнее вдвоем: один из работающих держит соединяемые детали на поддержке, а другой производит клепку-формирует замыкающую головку заклепки.

Физкультминутка:

Упражнение для улучшения осанки.

Поставьте ноги на ширину плеч и, сцепив высоко над головой руки, сделайте наклоны поочерёдно влево и вправо. Старайтесь прогибаться как можно больше, сначала медленно, потом пружинясь.

Практическая работа: соединить две стальные пластины внахлест одинарным заклепочным швом. Показываю порядок выполнения работы, после чего учащиеся приступают к работе под моим контролем.

Текущие наблюдения учителя: контроль за соблюдением ТБ, ответы на возникающие в процессе работы вопросы, проверка правильности выполнения задания.

5. Анализ выполненной работы:

Проверка качества выполненной работы:

Учащиеся оценивают выполненную работу. Учитель осматривает изготовленное изделие у каждого учащегося, указывает на ошибки и недостатки, показывает лучшие изделия. Виды брака: «Какой вид брака чаще всего встречался, как его устранить?»

Виды брака:

-смещение головки

-замыкающая головка изогнулась

-стержень расклепался между пластинами

-замыкающая головка меньше закладной

-подсечка (зарубка) склепываемой пластины

6. Уборка мастерской и выставление оценок.

Тест

По теме «соединение деталей заклепками».

1. Заклепка- это металлический стержень, имеющий на одном конце:

• Отмыкающую головку

• Примыкающую головку

• Закладную головку

1. В процессе клепки на другом конце стержня образуется:

• Замыкающая головка

• Примыкающая головка

• Прикладная головка

1. Стержень заклепки с полукруглой головкой должен выступать над поверхностью склепываемых деталей:

• На три диаметра стержня

• На один диаметр стержня

• На полтора диаметра стержня

1. Натяжка применяется для:

• Формирования замыкающей головки заклепки

• Осаживания (уплотнения) склепываемых деталей

• Установки в отверстие натяжки во время клепки закладной головки

1. Поддержка для заклепок с полукруглой головкой имеет на торце рабочей части:

• Ровную поверхность

• Конусную поверхность

• Неглубокое глухое отверстие

1. Обжимка-это стальной стержень, на торце рабочей части которого выполнено гнездо по форме:

• Замыкающей головки заклепки

• Квадрата

• Овала

1. При соединении деталей заклепками с полукруглой головкой, диаметр просверленного в деталях отверстия должен быть:

• Немного меньше диаметра заклепки

• Немного больше диаметра заклепки

• Одинаковым с диаметром заклепки

1. Замыкающая головка заклепки получается меньше закладной в случае, если:

• Недостаточна длина выступающей части стержня

• Косо просверлено отверстие

• Велика длина стержня

1. Специальное зубило, с удлиненной скошенной частью, для удаления головки заклепки, называется:

• Бородок

• Косяк

• Вороток

1. Расстояние между центрами заклепок называют:

• Шагом заклепочного шва

• Линией заклепочного шва

• Рисунком заклепочного шва

Инструкционная карта.

Соединение деталей заклепками с полукруглой головкой.

№ п/п	Последовательность выполнения работы	Наглядное изображение	Инструменты и приспособления
1	Разметить и накернить центры отверстий под заклепки на одной из соединяемых пластин		Слесарная линейка, кернер, чертилка, молоток.
2	Сжать пластины вместе струбциной и просверлить отверстия по разметке. Освободить пластины от струбцин, снять напильником заусенцы с краев отверстий. Соединить склепываемые пластины так, чтобы совместились отверстия и скрепить их струбциной.		Сверлильный станок, сверло, струбцина, напильник.
3	Закрепить поддержку в тисках.		Тиски слесарные, поддержка.
4	Вставить заклепку в отверстие.		Пластины, заклепка.
5	Разместить соединяемые детали так, чтобы закладная головка заклепки поместилась в отверстии поддержки. Уплотнить детали и проверить длину выступающей части стержня заклепки.		Металлические пластины, заклепка, поддержка, натяжка, тиски, молоток.

6	Расклепать выступающую часть стержня заклепки для образования замыкающей головки, наносить точные удары по центру стержня бойком молотка. Затем носком молотка закруглить стержень.		Тиски, поддержка, пластины, заклепка, молоток.
7	Устанавливают обжимку строго вертикально на скругленный стержень и, слегка вращая ее влево и вправо, ударами молотка по бойку обжимки формируют замыкающую головку.		Тиски, поддержка, обжимка, пластины, заклепка, молоток.