kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технология п?нінен 9-сыныпта «А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу» та?ырыбына ?дістемелік жазба.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? жоспары №____

П?ні: Технология.                                                            Сынып:_____

                                                                                                           ?тілетін мерзімі:_________

Саба?ты? та?ырыбы:  «А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу».

Саба?ты? ма?саттары: Технологиялы? е?бекті? к?мекші ??ралдарын д?рыс ?олдана білуге ?йрету, а?аштарды? ?ыр-сырын т?сінуіне к?мектесу.
Б) Дамытушылы?: о?ушыларды? ой-?ріс, а?ыл-ойын, ?иялын, ойлау ?абілеттерін дамыту, ?з бетінше ж?мыс істеуге ?йрету, о?ушыларды? икемділігін, іскерлігін, шеберлігін дамыта т?су.
В) Т?рбиелік: о?ушыларды ?лтты? ?нерді с?юіне т?рбиелеу

??рал-жабды?тар: ?ста ??ралдарыны? жина?ы, а?ашты к?ркемдеп ?рнектеу ??рал саймандары.

К?рнекі-??ралдар: интерактивті та?та, а?аш ?ндеу мен к?ркем ?ндеу технологиясын к?рсететін плакаттар ж?не сызбалар

Саба?ты? ?дістері: баяндау,??гімелеу,  бейнелеп т?сіндіру, с?ра?-жауап.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: 1) О?ушыларды тізім бойынша т?гендеп тексеру;

                                            2) Кезекші та?айындау;

                                            3) Техника  ?ауіпсіздік ережелерін ?айталау;

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

   1. А?аштарды с?рілейтін ??ралдарды ата?

   2. С?ргі ?андай негізгі б?ліктерден т?рады?

   3. А?аш ?ндейтін ??ралдарды ж?ндеу т?сілдері ?андай?

   4. С?ргі пыша?тарын ?алай ?ткірлейді?

ІІІ. Жа?а материалды т?сіндіру

  1. А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу ?дістерін т?сіндіру;

      К?ркемдеп ??деуге ?ажетті а?ашты д?рыс та?дау істін н?тижелі болуына септігін тигізеді. О?ан май ?ара?ай, терек, ?йе?кі секілді ж?мса? а?аш ?ажет.

      ?рнек дегеніміз - кез – келген б?йымны? сыртына т?сірілетін бір т?тас байланысты ?шекей.

      Ал ою дегеніміз, б?йым?а т?сірілген ?рнекті пыша?пен а?аштан ойып жасау.

      Геометриялы? бейнедегі орнек дегеніміз – а?аш бетіне геометриялы? сурет салу. Екінші т?сіл - ?рнекті сал?анда, оны? ізін пыша?пен тіліп, ?рнек жиектерін к?йбеулей ж??алап жонып алады. М?ндай оюды бірнеше ?дістермен орындайды.
      Біріншіден жиектерін д??естеп, жымырлай жиектеп ?рнекке ке?істіктегі к?рініс беріледі.
      Екіншіден, ?рнектерді? сырт?ы жиегін ?рнек д??есіні? ортасынанда ойы?шалап бедер беріледі.
      ?шіншіден, бірінші ж?не екінші ?діспен орындал?ан ?рнектін т?бін бедерлеу, бедерді ?рнектін м?ніне ?арай та?дап, бедер беру т?сілімен орындайды.

 

 

 

  1. ??рал-саймандармен таныстыру;

 

  1. А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу кезіндегі техникалы? ?ауіпсіздік ережелерін т?сіндіру.

ІІІ. Практикалы? ж?мыс:

  1. О?ушыларды екі топ?а б?лу;
  2. О?ушылар?а ??рал-саймандар ?лестіру ж?не тапсырма беру;
  3. Ж?мыс ?дісін к?рсету.

 

IV. ?орытынды:

  1. О?ушыларды? ж?мыстарын тексеру, ?ателерін аны?тау ж?не т?зеу;
  2. О?ушыларды? ж?мыстарын ба?алау;
  3. ?йге тапсырма беру.                                                    

                                                                            М??алім:___________/?уатов Е.Д.

Саба? жоспары №____

П?ні: Технология.                                                            Сынып:_____

                                                                                                           ?тілетін мерзімі:_________

Саба?ты? та?ырыбы:  «А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу».

Саба?ты? ма?саттары: Технологиялы? е?бекті? к?мекші ??ралдарын д?рыс ?олдана білуге ?йрету, а?аштарды? ?ыр-сырын т?сінуіне к?мектесу.
Б) Дамытушылы?: о?ушыларды? ой-?ріс, а?ыл-ойын, ?иялын, ойлау ?абілеттерін дамыту, ?з бетінше ж?мыс істеуге ?йрету, о?ушыларды? икемділігін, іскерлігін, шеберлігін дамыта т?су.
В) Т?рбиелік: о?ушыларды ?лтты? ?нерді с?юіне т?рбиелеу

??рал-жабды?тар: ?ста ??ралдарыны? жина?ы, а?ашты к?ркемдеп ?рнектеу ??рал саймандары.

К?рнекі-??ралдар: интерактивті та?та, а?аш ?ндеу мен к?ркем ?ндеу технологиясын к?рсететін плакаттар ж?не сызбалар

Саба?ты? ?дістері: баяндау,??гімелеу,  бейнелеп т?сіндіру, с?ра?-жауап.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: 1) О?ушыларды тізім бойынша т?гендеп тексеру;

                                            2) Кезекші та?айындау;

                                            3) Техника  ?ауіпсіздік ережелерін ?айталау;

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру

   1. А?аштарды с?рілейтін ??ралдарды ата?

   2. С?ргі ?андай негізгі б?ліктерден т?рады?

   3. А?аш ?ндейтін ??ралдарды ж?ндеу т?сілдері ?андай?

   4. С?ргі пыша?тарын ?алай ?ткірлейді?

ІІІ. Жа?а материалды т?сіндіру

  1. А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу ?дістерін т?сіндіру;

      К?ркемдеп ??деуге ?ажетті а?ашты д?рыс та?дау істін н?тижелі болуына септігін тигізеді. О?ан май ?ара?ай, терек, ?йе?кі секілді ж?мса? а?аш ?ажет.

      ?рнек дегеніміз - кез – келген б?йымны? сыртына т?сірілетін бір т?тас байланысты ?шекей.

      Ал ою дегеніміз, б?йым?а т?сірілген ?рнекті пыша?пен а?аштан ойып жасау.

      Геометриялы? бейнедегі орнек дегеніміз – а?аш бетіне геометриялы? сурет салу. Екінші т?сіл - ?рнекті сал?анда, оны? ізін пыша?пен тіліп, ?рнек жиектерін к?йбеулей ж??алап жонып алады. М?ндай оюды бірнеше ?дістермен орындайды.
      Біріншіден жиектерін д??естеп, жымырлай жиектеп ?рнекке ке?істіктегі к?рініс беріледі.
      Екіншіден, ?рнектерді? сырт?ы жиегін ?рнек д??есіні? ортасынанда ойы?шалап бедер беріледі.
      ?шіншіден, бірінші ж?не екінші ?діспен орындал?ан ?рнектін т?бін бедерлеу, бедерді ?рнектін м?ніне ?арай та?дап, бедер беру т?сілімен орындайды.

 

 

 

  1. ??рал-саймандармен таныстыру;

 

  1. А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу кезіндегі техникалы? ?ауіпсіздік ережелерін т?сіндіру.

ІІІ. Практикалы? ж?мыс:

  1. О?ушыларды екі топ?а б?лу;
  2. О?ушылар?а ??рал-саймандар ?лестіру ж?не тапсырма беру;
  3. Ж?мыс ?дісін к?рсету.

 

IV. ?орытынды:

  1. О?ушыларды? ж?мыстарын тексеру, ?ателерін аны?тау ж?не т?зеу;
  2. О?ушыларды? ж?мыстарын ба?алау;
  3. ?йге тапсырма беру.                                                    

                                                                            М??алім:___________/?уатов Е.Д.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Технология п?нінен 9-сыныпта «А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу» та?ырыбына ?дістемелік жазба.»

Сабақ жоспары №____


Пәні: Технология. Сынып:_____

Өтілетін мерзімі:_________


Сабақтың тақырыбы: «Ағашты көркемдеп өрнек салу».


Сабақтың мақсаттары: Технологиялық еңбектің көмекші құралдарын дұрыс қолдана білуге үйрету, ағаштардың қыр-сырын түсінуіне көмектесу.
Б) Дамытушылық: оқушылардың ой-өріс, ақыл-ойын, қиялын, ойлау қабілеттерін дамыту, өз бетінше жұмыс істеуге үйрету, оқушылардың икемділігін, іскерлігін, шеберлігін дамыта түсу.
В) Тәрбиелік: оқушыларды ұлттық өнерді сүюіне тәрбиелеу


Құрал-жабдықтар: ұста құралдарының жинағы, ағашты көркемдеп өрнектеу құрал саймандары.

Көрнекі-құралдар: интерактивті тақта, ағаш өндеу мен көркем өндеу технологиясын көрсететін плакаттар және сызбалар


Сабақтың әдістері: баяндау,әңгімелеу, бейнелеп түсіндіру, сұрақ-жауап.


Сабақтың барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі: 1) Оқушыларды тізім бойынша түгендеп тексеру;

2) Кезекші тағайындау;

3) Техника қауіпсіздік ережелерін қайталау;


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

1. Ағаштарды сүрілейтін құралдарды ата?

2. Сүргі қандай негізгі бөліктерден тұрады?

3. Ағаш өндейтін құралдарды жөндеу тәсілдері қандай?

4. Сүргі пышақтарын қалай өткірлейді?


ІІІ. Жаңа материалды түсіндіру

  1. Ағашты көркемдеп өрнек салу әдістерін түсіндіру;

Көркемдеп өңдеуге қажетті ағашты дұрыс таңдау істін нәтижелі болуына септігін тигізеді. Оған май қарағай, терек, үйеңкі секілді жұмсақ ағаш қажет.

Өрнек дегеніміз - кез – келген бұйымның сыртына түсірілетін бір тұтас байланысты әшекей.

Ал ою дегеніміз, бұйымға түсірілген өрнекті пышақпен ағаштан ойып жасау.

Геометриялық бейнедегі орнек дегеніміз – ағаш бетіне геометриялық сурет салу. Екінші тәсіл - өрнекті салғанда, оның ізін пышақпен тіліп, өрнек жиектерін көйбеулей жұқалап жонып алады. Мұндай оюды бірнеше әдістермен орындайды.
Біріншіден жиектерін дөңестеп, жымырлай жиектеп өрнекке кеңістіктегі көрініс беріледі.
Екіншіден, өрнектердің сыртқы жиегін өрнек дөңесінің ортасынанда ойықшалап бедер беріледі.
Үшіншіден, бірінші және екінші әдіспен орындалған өрнектін түбін бедерлеу, бедерді өрнектін мәніне қарай таңдап, бедер беру тәсілімен орындайды.



  1. Құрал-саймандармен таныстыру;


  1. Ағашты көркемдеп өрнек салу кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережелерін түсіндіру.


ІІІ. Практикалық жұмыс:

  1. Оқушыларды екі топқа бөлу;

  2. Оқушыларға құрал-саймандар үлестіру және тапсырма беру;

  3. Жұмыс әдісін көрсету.


IV. Қорытынды:

  1. Оқушылардың жұмыстарын тексеру, қателерін анықтау және түзеу;

  2. Оқушылардың жұмыстарын бағалау;

  3. Үйге тапсырма беру.




Мұғалім:___________/Қуатов Е.Д.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (мальчики)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Технология п?нінен 9-сыныпта «А?ашты к?ркемдеп ?рнек салу» та?ырыбына ?дістемелік жазба.

Автор: Куатов Ержан Дюйсенбекович

Дата: 08.11.2015

Номер свидетельства: 250045

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства