Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Блум ж?йесі ар?ылы ?рнекті аппликация ?дісімен жапсырмалап,жиектерін ?алайша ??деу керек туралы а?парат беру.Практикалы? ж?мысты жасау барысында тапсырмаларын ??ыпты да,ж?йелі жасау?а т?рбиелеу.Есте са?тау ж?не бай?а?ышты? ?абілеттерін ж?не ?лтты? ?нерге деген с?йіспеншілігін арттыру.
К?тілетін н?тиже: О?ушыларды? негізгі ??ымдарды б?ліп ?арастыру,салыстыру біліктері дамиды.?з ойын т?жырымдап,?орытынды шы?арады. Жапсырма ?рнекті торлау тігісімен ??деуді ?йренеді
|
Пәні: технология |
Сыныбы: 5 |
№ 15 |
|
Сабақтың тақырыбы |
Практикалық жұмыс № 7 «Жапсырма өрнекті торлау тігісімен өңдеу» | |
| Сабақтың мақсаты | - Блум жүйесі арқылы өрнектерді аппликация әдісімен жапсырмалап , жиектерін қалайша өңдеу керек сол туралы ақпарат беремін. - Практикалық жұмысты жасау барысында тапсырмаларын ұқыпты да жүйелі жасауға тәрбиелеу, - Есте сақтау және байқағыштық қабілеттерін және ұллтық өнерге деген сүйіспеншілігін арттыру;
| |
| Күтілетін нәтиже: | Оқушылрдың негзгі ұғымдарды бөліп қарастыру, салыстырубіліктері дамиды;өз ойын тұжырымдап, қорытынды шығарады.Жапсырма өрнекті торлау тігісімен өңдеуді үйренеді.
| |
| Қолданылатын әдіс-тәсілдер:
| АКТ, диалогтік оқыту, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. | |
|
Сабақ кезендері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс- әрекеті |
| Ұйымдастыру кезеңі | Оқушыларды шаттық шеңберіне тұрғызып ,бір-біріне тілек айтқызу.
| Шаттық шеңбер құрады, тілек айтады.
|
| Білу. Үй тапсырмасын сұрау
Қызығушылықтарын ояту |
« Кір жаятын жіп» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау
Слайд презентация арқылы бүгінгі сабақтың мазмұнын ашу. |
Оқушылар кезектесіп шығып, жіпте жайылып тұрған қағаздағы сұрактарға жауап береді.
Слайд презентация көріп бағыттаушы сұрақтарға жауап беріп тақырыпты ашады. |
|
Түсіну |
Мәтінмен жұмыс .Оқушыларға оқулық мәтіні бөліп беріледі. |
Оқулықпен жұмыс жасайды, мәтінмен танысады және топта талқылайды. |
|
Қолдану
|
Практикалық жұмыс. «Жапсырма өрнекті торлау тігісімен өңдеу» | Практикалық жұмыс орындайды. |
| Сергіту сәті | Физминутка « Воом-Воом...»
| Сергіп, демалады. |
| Талдау | Жаңа тақырып бойынша өз пікірлерін,ойларын айтқызу. | Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сурақтарға нақты жауап беру. |
|
Жинактау | Тақырыптан не біліп, не үйренгенін жазады, тақырыпты жинақтайды. | Тақырыптан не түсінгенін жазады, жіпке іледі. |
| Бағалау | « Білгенге маржан» әдісі арқылы бағалау, | Бағаланады. |
| Рефлексия | Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойын стикерге жазады | Ұсынылған стикерді толтырады. |
Матаның түрлерін ата.
Қандай қол тігіс түрлері бар?
Қол жұмыстарына арналған құрал-жабдықтарға не жатады?
Қол жұмыстар орындау барысында нені сақтау керек ?
Ілмек инешаншымдар қай кезде қолданылады?
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
.
