В пятом классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида начинают изучать основы швейного делаю. На занятиях в школьной швейной мастерской они узнали, из чего и как изготавливают ткани, познакомились с устройством и работой швейной машины и научились шить салфетку.
Задача данного урока: Дать представление об изделии салфетка.
Цели:
- Учебно-познавательная:
- повторить назначение шва вподгибку с закрытым срезом;
- познакомить обучающихся с изделием салфетка;
- учить анализировать изделие и планировать работу по изготовлению салфетки с помощью краевого шва вподгибку с закрытым срезом;
- отрабатывать умение работать с кроем изделия.
2. Коррекционно-развивающая:
- развитие памяти, логического мышления;
- развитие сенсорной сферы (развитие зрительного восприятия, восприятия формы, величины, цвета; тактильного восприятия) через ориентировку в крое изделия;
- развитие понятийного аппарата через использование специальной терминологии при планировании последовательности изготовления салфетки.
3. Воспитательная:
- формирование привычек бережливости и экономии;
- воспитание культурно-гигиенических навыков.
- воспитание чувства вкуса.
Тип урока: изучение нового материала.
