Методическая рекомендация по проведению бинарного урока ТЕМА: «Технологический процесс изготовления дверного блока с щитовым дверным полотном».

Место проведения: Учебный кабинет

Метод обучения: бинарный урок.

Форма обучения: групповая.

Материально-техническое оснащение урока:

Цель бинарного урока: Эпиграф урока:

Ход урока:

1. Организационная часть:

2. Активизация познавательной деятельности учащихся

3.Сообщение нового материала:

1. Общие сведения о дверных блоках.

2. Виды строительных материалов.

3. Виды применяемого инструмента, оборудования

Инструмент:

Деревообрабатывающие станки:

4.Организация рабочего места.

5. Техника безопасности

6. Технологический процесс шаг за шагом.

1. Изучение чертежей:

П. Раскрой пиломатериала:

Ш Строгание:

1У. Разметка заготовок:

У. Изготовление деталей двери и коробки:

У1. Сборка коробок и дверного полотна.

У11. Обработка по периметру

У Ш. Сборка дверного полотна:

1Х. Обработка по периметру

Х. Шлифование дверного полотна

Х1. Разметка гнезд под петли:

ХП. Зарезка гнезд под замок

ХШ. Вгонка дверных полотен в коробки-

- Х1У. Контроль качества изготовленных изделий.

4. Закрепление: - Фронтальное

5. Подведение итогов:

6. Задание на дом:

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?