Методическая разработка: Технологическая карта урока технологии в 5 классе. Тема: «Мельницы. Составление технологической карты модели мельницы».

Методическая разработка: Технологическая карта урока технологии в 5 классе. Тема: «Мельницы. Составление технологической карты модели мельницы».

Ход урока.

1. Организация начала урока.

- Здравствуйте, ребята. Меня зовут Евгений Раульевич, и сегодня урок технологии у вас буду вести я.

2. Определение темы, целей

- Чтобы определить тему нашего урока, мне понадобится ваша помощь. Давайте разделимся на 2 группы. Выберите командира. (делю на группы по рядам).

- У каждой группы на столе папка с фотографиями. Вы должны рассмотреть фотографии и ответить на вопросы, которые вы получили. (раздаю папки)

- После выполнения задания, вы должны будете озвучить свои результаты.

Задание:

Задание:

-Что вы видите на фотографиях?

-Для чего служат эти предметы?

-Что их объединяет?

(после выполнения задания, каждая группа отвечает у доски и прикрепляет фотографии на доску)

- Займите свои рабочие места.

Вопрос. Какое устройство, созданное еще в древности, лежит в основе всех других, представленных сейчас? (Мельница)

Итак, тема сегодняшнего урока : «Мельницы. Составление технологической карты модели мельницы».

Предположите, что мы сможем сегодня узнать о мельницах? (принцип действия, из каких материалов, где строятся )

Предположите, что нужно сделать сначала, чтобы изготовить модель мельницы? (Технол. карта)

Это и есть цели нашего урока.

3. Содержание. Мельница – одно из простых и древних сооружений, использующих силу ветра. Однако и в наше время мельницы имеют широкое распространение. Сейчас вы посмотрите видеосюжет, после которого вы должны ответить на следующие вопросы:

На доске.

• Из каких материалов делают мельницы?

• Где чаще всего строятся мельницы?

• Что вас поразило в увиденном сюжете?

-Я согласен с вами. Это одна из деревень в Южной Голландии, она известна на весь мир благодаря большому числу мельниц на её территории.

- Символом Голландии не зря считают мельницу, так как на территории этой страны около 1000 мельниц, так же у голландцев есть праздник – день ветряных мельниц, они отмечают его 10 мая.

Давайте рассмотрим устройство мельницы.

- Лучшим вариантом изучения любой машины является создание её модели и ознакомление с основными техническими характеристиками моделируемого объекта.

- Давайте рассмотрим внутреннее устройство мельницы.

(слайды про устройство)

- Какой технический документ отражает последовательность изготовления любого изделия? (тех.карта)

Сейчас мы займёмся составлением технологической карты модели мельницы.

(беру модель мельницы)

- Вы знаете, что перед составлением техн.карты необходимо определиться с выбором материала и инструментов.

- Как вы считаете, какой материал нам понадобиться для изготовления данной модели?

- Как вы считаете, какой инструмент нам необходим для изготовления данной модели?

- Приступим к составлению технологической карты.

(раздаю тех.карты и оценочные листы каждому ученику)

- Представляю вашему вниманию чертёж данного образца (на слайде).

- Он вам поможет при составлении тех.карты.

(заполняют)

Самопроверка по эталону.

(тех.карта по слайдам)

6. Самооценка.

- Поднимите руки, кто справился на «5», на «4», «3».

7. Рефлексия.

- О мельницах вы знали, а что нового вы узнали о современном использовании силы ветра?

- С какими трудностями вы столкнулись при составлении тех.карты?

- Какие сложности вы можете испытать при создании модели мельницы?

- Как вы считаете, получится ли у вас сделать модель мельницы?

Технологическая карта

№ п/п	Операция	Технологический рисунок	Оборудование и инструменты
1	Разметить 2 боковые стены мельницы на листе фанеры 3 мм
2	Разметить переднюю и заднюю стены мельницы на листе фанеры 3 мм, наметить центры для оси лопастей мельницы		линейка, карандаш, угольник
3	Разметить крышу мельницы состоящую из 2-х прямоугольников на фанере 3 мм
4	Разметить 4 лопасти мельницы на фанере 3 мм		линейка, карандаш
5	Разметить основание из фанеры 16 мм		линейка, карандаш
6	Разметить колесо привода на сосновой доске
7	Разметить 4 фиксирующих шайбы из фанеры 3 мм для лопастей мельницы		линейка, карандаш, циркуль
8	Выпилить по контуру, отшлифовать, снять фаску со всех деталей
9	Изготовить ось для лопастей и ручку для приводного колеса		дрель, приспособление для изготовления шкантов
10	Собрать мельницу		столярный клей
11	Отделка мельницы		лак

Критерий	Оцените по пятибалльной шкале
1 ошибка	5
2-3 ошибки	4
4-5 ошибок	3
Более 5 ошибок	2

Критерий	Оцените по пятибалльной шкале
1 ошибка	5
2-3 ошибки	4
4-5 ошибок	3
Более 5 ошибок	2

Задание:

-Что вы видите на фотографиях?

-Для чего служат эти предметы?

-Что их объединяет?

Задание:

-Что вы видите на фотографиях?

-Для чего служат эти предметы?

-Что их объединяет?