Методическая разработка «РАКЕТА ЛЁГКАЯ для МРД 1,5»
Методическая разработка «РАКЕТА ЛЁГКАЯ для МРД 1,5»
Данная разработка полезна педагогам работающим, в объединении "Ракетное моделирование" Для педагогов по технологии. Спортивная ракета для двигателя МРД - 1,5. Модель может участвовать в соревнованиях. В процессе работы над моделью: развивается техническое мышление, конструкторская грамотность. Воспитывается трудолюбие. чувство ответственности. Способствует формированию интереса к техническим видам труда. Закрепляют умение работать с чертежами.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка «РАКЕТА ЛЁГКАЯ для МРД 1,5»»
муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей Станция юных техников
города Каменск-Шахтинский
Принято
на Метод.совете
протокол № __ от _________
Методическая разработка
«РАКЕТА ЛЁГКАЯ для МРД 1,5»
Выполнила: п.д.о. МБОУ ДОД СЮТ
Чеченева В.И.
2023 год
СОДЕРЖАНИЕ
1. Пояснительная записка.
2. Цели и задачи.
3. Характеристика модели.
4. Последовательность изготовления модели.
5. Оформление модели
6 . Приложение: чертеж.
7. Литература.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная методическая разработка предназначена для педагогов, работающих в объединении «Ракетное моделирование» А также для обучающихся в ракетомодельном объединении. Разработка применяется на занятиях с целью создания модели ракеты, отвечающей новым требованиям, в связи с применением на соревнованиях маломощных двигателей: МРД – 1,5. Применение таких двигателей требует облегчения ракеты, для достижения максимального результата полёта.
Методическая разработка может использоваться педагогом при создания ракет для классов S – 3А и S – 6А, ставя в неё нужную систему спасения. Данная разработка позволяет исключить использование дефицитных и дорогостоящих материалов. Позволяет изготовить модель ракеты без использования станков.
В результате изготовления данной модели обучающиеся получают навыки разметки заготовок, работы с лобзиком, напильником, отделки модели .
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
1. Увлечение школьников моделированием ракет.
2. Формирование у обучающиеся технико-конструкторской грамотности.
3. Формирование технической культуры, при решении технических задач (конструкторских, технологических и организаторских).
4. Содействие развитию технического мышления и способностей,
5. Воспитание чувства ответственности, взаимопомощи, трудолюбия и аккуратности.
Педагог, учитывая размеры модели, заранее готовит оправки металлические или деревянные.
Цилиндр D-40 мм. И длиной 350 мм. Конус D-40 мм у основания, Высота 100 мм. Для улучшения лётных качеств модель склеивают из Ксероксной цветной бумаги, предварительно листы пропитываются лаком «Цапан» Клей используют ПВА «Столяр – М» Верхний конус усиливается в его верхней части дополнительным слоем бумаги. Двигательный отсек вклеивается в нижний конус, что уменьшает сопротивление. И благоприятно смещает центр тяжести.
Для облегчения работы педагог готовит шаблоны развёрток деталей, они выполняются из картона.
Шаблоны накладываются на бумагу и обводятся карандашом. При накладывании шаблона, необходимо учитывать направление волокон в бумаге. При скручивании, волокна должны располагаться вдоль оси ракеты, тогда бумага скручивается без смятия.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИЗГОТОВЛЕНИЯ МОДЕЛИ
Все операции выполняются с помощью шаблонов.
1. Развёртку цилиндрической части корпуса модели склеиваем на оправке (металлической или деревянной).
2. Вырезаем и склеиваем развёртку конусной части корпуса, нижнюю часть , так же уплотняем двойным слоем бумаги.