Лошадка с санками и кучером

"Лошадка с санками и кучером" -это технология изготовление игрушки в технике богородской резьбы. Для резьбы используем круглые стамески разного диаметра, прямые стамески,нож-косяк. При этом инструмент должен остро наточен на специальных брусках и оселках. Для работы используем осину или березу. Материал должен быть просушен, для выполнения работы, брус пилим на необходимые чурки, потом делаем зарубки будущей работы, выделяя главные формы, постепенно уточняя их стемесками и ножом косяком. Моделирование и отделка формы является заключительным этапом.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Лошадка с санками и кучером »

Открытый урок по технологии в 9 классе.

Технология изготовления игрушки в технике богородской резьбы – « ЛОШАДКА С САНКАМИ И КУЧЕРОМ”.

ЮРКОВСКИЙ ЛЕОНТИЙ ИВАНОВИЧ

учитель технологии

Чкаловской коррекционной школы-интернат

Тайыншинский район

Северо-Казахстанская область.

ТИП УРОКА: - комбинированный, познавательный, с применением навыков.

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ: - словесный, объяснительно-иллюстрированный, практический.

ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ: - индивидуальная, групповая, фронтальная.

ОБОРУДОВАНИЕ И ИНСТРУМЕНТЫ: - заготовки из осины, шаблоны – рисунки для нанесения на заготовки, электролобзик, богородский нож, карандаш, ластик, наждачная бумага.

ЗАДАЧИ УРОКА: -

1.Обучающая: технология изготовления игрушки из дерева, использование полученных знаний, выпиливание, сверление, вырезания при выполнении самостоятельной работы.

-2-

2. Развивающая: расширение представлений в области применения древесины, развитие творческих способностей и воображения.

3. Воспитательная: привитие чувства прекрасного, бережного отношения к материалам и аккуратности в работе.

ХОД УРОКА.

1.ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ:

Приветствие учащихся и проверка посещаемости.
Проверка рабочей одежды и готовности к занятию.
Назначение дежурных.
Вводный инструктаж.

2.МОТИВАЦИЯ.

Беседа на повторение теоретических условий.

1.Какие инструменты мы используем при обработке древесины?

2. Расскажите об отличительной особенности скульптурной резьбы.

ИЗЛОЖЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА:

- Последовательность выполнения « ЛОШАДКИ И САНОК С КУЧЕРОМ».

-Заготовка.

-Нанесение вспомогательного рисунка.

- Выпиливание электролобзиком.

-Проработка богородским ножом.

Когда выполнен рисунок с помощью шаблона. Приступаем к выпиливанию фигурок. Выпиливание выполняем электролобзиком. После чего обработка продолжается богородским ножом, ножом выполняется округление и деталировка.

Несмотря на то, что древесина осины имеет однородное строение, нужно учитывать направление волокон, выбирая направления движения ножа. Известны три основных случая резания древесины: торцевое, поперечное и продольное. Нож легко и без особых усилий идет вдоль волокон при продольном резании, оставляя чистый гладкий срез. При поперечном и торцевом резании возможны сколы и рваные срезы. В процессе работы инструменты нужно постоянно править.

Когда фигурка лошадки и санки с кучером будут округлены, следует выполнить шлифование фигурок. Для работы с деревом, особенно мягким, лучше всего брать стеклянную или корундовую ( красную, коричневую, желтую или белую), наждачную бумагу на тканевой основе, средней и мелкой зернистости. Большую помощь в шлифовании окажет бормашина с насадками из наждачной бумаги ( цилиндрическими и дисковыми).

Шлифование всегда проводят переходя от образива с крупной зернистостью, к более мелкому.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП: - отделка.

Отделка деревянной скульптуры должна быть качественной, она защищает дерево от внешних воздействий, придает изделию дополнительную механическую прочность и подчеркивает художественный замысел.

Задачей второго урока: - является изготовление тумбочки с механизмом, который приводит лошадку в движение. Лошадка на тумбочке совершает колебательные движения : наклоняется вперед и откидывается назад. Для этого шип фигурки посажен на ось, которой служит стальная проволочка, диаметром 2мм.,

-3-

Закрепленная на боковой стенке тумбочки. При нажатии кнопки, шип поворачиваемый на оси, откидывает фигурку назад, а при возврате наклоняет фигурку вперед, изображая скачущую лошадку.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Итог урока.

Выставка работ.