kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?й таба??а мозайка ??растыру.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы: 3 «?»                                             

П?ні: Е?бекке баулу

 

Саба?ты? та?ырыбы: К?й таба??а мозайка ??растыру.

Саба?ты? ма?саты:

 

Білімділік:  О?ушыларды? мозайка туралы т?сінік беру, к?й таба??а мозайка т?рлерін жасау.

Дамытушылы?: ?ауіпсіздік ережелерін са?тау?а, мозайка жасауды?

                      за?дылы?тары туралы т?сініктері мен да?дыларын дамыту.

Т?рбиелік: Эстетикалы? тал?амын арттыра отырып, е?бекс?йгіштікке

                     т?рбиелеу.

 

Саба?ты? т?рі: аралас

 

Саба?ты? типі: жа?а білімді ме?геру

 

?дісі: с?ра? жауап, т?сіндіру, практикалы? ж?мыс, сергіту с?ті,

            ж?пты? ж?мыс, бес жолды ?ле?.

 

П?наралы? байланыс: бейнелеу ?нері,  ?аза? тілі, математика, информатика

 

Керекті ??рал жабды?тар: т?рлі таби?и материалдар, ?а?аз, ермексаз, ?айшы,

                                                  д?ндер, к?йтаба?.

 

Саба?ты? жоспары:

 

  1. ?йымдастыру кезе?і
  2. ?й тапсырмасын тексеру
  3. Жа?а саба?ты т?сіндіру
  4. Сарамандылы?  ж?мыс
  5. Саба?ты ?орыту
  6. О?ушыларды ба?алау, ?йге тапсырма.

Саба?ты? барысы:

 

  1. ?йымдастыру кезе?і

?ызы?ушылы?ты ояту. Психологиялы? дайынды?.

К?н бізге не береді?

Шуа? береді.

Н?рын т?геді.

Жылулы? береді.

К?н с?улесін т?геді.

?й тапсырмасын с?рау

 

1. Таби?и материалдар т?рлерін ата?

2. ?андай материалдар пайдаланып ж?мыс жасады?дар?

3. Жасау ретін т?сіндірі?дер?

4. Реферат

5. Ж?мыс тексеру, салыстыра ?дісін пайдаланып, ба?алау. (та?та?а ілу)

 

?ызы?ушылы?ты ояту сатысы.

 

«С?з ??растыру» ойыны. Мозайка с?зін есептеп шы?арады.














 

36-4  А

 

28+20 А

 

34 – 4 И   И

 

65-20 О



 

18+1 К

 

16+20 З

 

84-4  М

 

 

 

 

 

Жа?а саба?ты т?сіндіру.

 

         Ма?ынаны ажырату сатысы.

?ткен саба?ымызда мозайка туралы м?лімет беру. Б?гінгі саба?та сендер к?й таба??а мозайка  ??растырамыз.

      Мозайка –шыны, ?са? тас, малта, ?а?аз, ермексаз,   керамика, пластмасса,д?нді да?ылдардан,  ?алды?тардан ??растырыл?ан картина, бейлелі сурет.        

Нобай  –   ал?аш?ы н?с?а, жасалатын б?йымны? алдын ала суреттері.

Слайдтар к?рсету.

Мозайканы? т?рлері: г?лден, шыныдан, д?н да?ылдардан, ж?мырт?адан,

?а?па?тардан, ?а?аздан, керамикадан т.б материалдардан жасал?ан мозайкаларды к?рсету. Мозайка туралы ма?л?мат беріп, оны? жасалу технологиясына то?талу.

  •  
  • –шыны, ?са? тас,  ?а?аз, ермексаз,   керамика, пластмасса,д?н дакылдардан ,?алды?тардан ??растырыл?ан  бейлелі сурет.        

Нобай  –   ал?аш?ы н?с?а, жасалатын б?йымны? алдын ала суреттері.

Ой тол??ау.мозаика ?урастыру технологиясы .1.Бейнені аны?тау .2.сурет нобай ,,?лгі,, бойынша бейнелеу.  3.?шекейлеп куй таба??а  орналастыру.

Сергіту с?ті.  

?ара жор?а

 

  1. Сарамандылы?  ж?мыс.
  1. Техника ?ауіпсіздік ережесін еске т?сіру.
  2. Ж?мыс жасау.
  3. Ж?мысты ?ор?ау.

 

Ал балалар, б?гінгі саба?ымызды?  сараманды?  ж?мысымызды бастайы?. Б?гін  т?рлі заттардан мозайка ??растырамыз. Ж?мысты ж?птап жасаймыз.Бірінші ?атар  д?н дакылдардан лобия, фесташка  ?абы?ынан  г?л жасаймыз.            Екінші ?атар  к?ріш  пайдаланып  ?оян жасаймыз .       3 ?атар т?сті ка?аздан  к?белек ?лгі пайдаланып  жасаймыз . Сызба бойынша т?сіндіру.

        1идеялы? ?оры            2бейнені  жасау         3?шекейлеу

 

 

Критериалды ба?алауды о?ушылармен жасау:

 

  1. Ж?мысты? ?а?аз бетіне ?йлестірілуі
  2. Композициялы? шешімі
  3. Т?стер ?йлесімділігі
  4. Уа?ыт
  5. ?лгі тарату.

 

  Мозайканы ??растыруды? кезе?дерін еске т?сіру.

 

А) бейнені аны?тау

?) суретін ?лгі бойынша бейнелеу

Б)  ?шекейлеп орналастыру.

Бітірген ж?мыстарын  ?ор?ау.О?ушылар бір- бірін формативті ба?алауда

Ой тол?аныс.

 

  1. Саба?ты ?орыту. Бес жол ?ле?.

1.Кім ? Не ? «Мозайка»

2. ?андай? ?демі, ?сем, к?рікті.

3. Не істейді? ?шекейлейді, салады,жасады.

4. С?йлем. Мен ?демі, ?сем мозайка жасады.

5. Синоним. Сурет.

Б?? стратегиясыны? ?йрендім, ?йренгім келеді б?ліктерін толтырту.

 

  1. О?ушыларды ба?алау.
  2.       ?йге тапсырма: Эссе жазып келу. Г?л  ??растырып келу.

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«К?й таба??а мозайка ??растыру. »

Сыныбы: 3 «Ә»

Пәні: Еңбекке баулу


Сабақтың тақырыбы: Күй табаққа мозайка құрастыру.

Сабақтың мақсаты:


Білімділік: Оқушылардың мозайка туралы түсінік беру, күй табаққа мозайка түрлерін жасау.

Дамытушылық: Қауіпсіздік ережелерін сақтауға, мозайка жасаудың

заңдылықтары туралы түсініктері мен дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: Эстетикалық талғамын арттыра отырып, еңбексүйгіштікке

тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: аралас


Сабақтың типі: жаңа білімді меңгеру


Әдісі: сұрақ жауап, түсіндіру, практикалық жұмыс, сергіту сәті,

жұптық жұмыс, бес жолды өлең.


Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, қазақ тілі, математика, информатика


Керекті құрал жабдықтар: түрлі табиғи материалдар, қағаз, ермексаз, қайшы,

дәндер, күйтабақ.


Сабақтың жоспары:


  1. Ұйымдастыру кезеңі

  2. Үй тапсырмасын тексеру

  3. Жаңа сабақты түсіндіру

  4. Сарамандылық жұмыс

  5. Сабақты қорыту

  6. Оқушыларды бағалау, үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:



  1. Ұйымдастыру кезеңі

Қызығушылықты ояту. Психологиялық дайындық.

Күн бізге не береді?

Шуақ береді.

Нұрын төгеді.

Жылулық береді.

Күн сәулесін төгеді.

Үй тапсырмасын сұрау


1. Табиғи материалдар түрлерін ата?

2. Қандай материалдар пайдаланып жұмыс жасадыңдар?

3. Жасау ретін түсіндіріңдер?

4. Реферат

5. Жұмыс тексеру, салыстыра әдісін пайдаланып, бағалау. (тақтаға ілу)

Қызығушылықты ояту сатысы.


«Сөз құрастыру» ойыны. Мозайка сөзін есептеп шығарады.

36-4 А

28+20 А

34 – 4 И И

65-20 О




18+1 К

16+20 З

84-4 М




Жаңа сабақты түсіндіру.


Мағынаны ажырату сатысы.

Өткен сабағымызда мозайка туралы мәлімет беру. Бүгінгі сабақта сендер күй табаққа мозайка құрастырамыз.

Мозайка –шыны, ұсақ тас, малта, қағаз, ермексаз, керамика, пластмасса,дәнді дақылдардан, қалдықтардан құрастырылған картина, бейлелі сурет.

Нобай – алғашқы нұсқа, жасалатын бұйымның алдын ала суреттері.

Слайдтар көрсету.

Мозайканың түрлері: гүлден, шыныдан, дән дақылдардан, жұмыртқадан,

қақпақтардан, қағаздан, керамикадан т.б материалдардан жасалған мозайкаларды көрсету. Мозайка туралы мағлұмат беріп, оның жасалу технологиясына тоқталу.

Жаңа сөздермен жұмыс.

Мозайка –шыны, ұсақ тас, қағаз, ермексаз, керамика, пластмасса,дән дакылдардан ,қалдықтардан құрастырылған бейлелі сурет.

Нобай – алғашқы нұсқа, жасалатын бұйымның алдын ала суреттері.

Ой толүғау.мозаика қурастыру технологиясы .1.Бейнені анықтау .2.сурет нобай ,,үлгі,, бойынша бейнелеу. 3.Әшекейлеп куй табаққа орналастыру.

Сергіту сәті.

Қара жорға


  1. Сарамандылық жұмыс.

  1. Техника қауіпсіздік ережесін еске түсіру.

  2. Жұмыс жасау.

  3. Жұмысты қорғау.



Ал балалар, бүгінгі сабағымыздың сарамандық жұмысымызды бастайық. Бүгін түрлі заттардан мозайка құрастырамыз. Жұмысты жүптап жасаймыз.Бірінші қатар дән дакылдардан лобия, фесташка қабығынан гүл жасаймыз. Екінші қатар күріш пайдаланып қоян жасаймыз . 3 қатар түсті кағаздан көбелек ұлгі пайдаланып жасаймыз . Сызба бойынша түсіндіру.

1идеялық қоры 2бейнені жасау 3әшекейлеу



Критериалды бағалауды оқушылармен жасау:



  1. Жұмыстың қағаз бетіне үйлестірілуі

  2. Композициялық шешімі

  3. Түстер үйлесімділігі

  4. Уақыт

  5. Үлгі тарату.

Мозайканы құрастырудың кезеңдерін еске түсіру.



А) бейнені анықтау

Ә) суретін үлгі бойынша бейнелеу

Б) әшекейлеп орналастыру.

Бітірген жұмыстарын қорғау.Оқушылар бір- бірін формативті бағалауда

Ой толғаныс.



  1. Сабақты қорыту. Бес жол өлең.

1.Кім ? Не ? «Мозайка»

2. Қандай? Әдемі, әсем, көрікті.

3. Не істейді? Әшекейлейді, салады,жасады.

4. Сөйлем. Мен әдемі, әсем мозайка жасады.

5. Синоним. Сурет.

БҮҮ стратегиясының үйрендім, үйренгім келеді бөліктерін толтырту.



  1. Оқушыларды бағалау.

  2. Үйге тапсырма: Эссе жазып келу. Гүл құрастырып келу.















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (мальчики)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
К?й таба??а мозайка ??растыру.

Автор: ?о?ыраубаева Дильдагул

Дата: 11.01.2015

Номер свидетельства: 153146


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства