kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспекты по технологий на тему: "Фасонды б?лшектерді жону"

Нажмите, чтобы узнать подробности

7-сынып №17саба?

Саба?ты? та?ырыбы: фасонды  б?лшектерді жону

-О?ушыларды фасондык кескіштердін т?рлерімен таныстыру.

-О?ушыларды фасонды? беттерді ??деу т?сілдерерін ?йрету.

Т?рбиелік максаты: ?з алдына ма?сат ?ойып, сол ма?сат?а жете білуге, тапсырманы уа?ында орындау?а, ?з е?бегін ба?алау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: Аралас

Саба?тын к?рнекілігі:саба?ты? жоспары, саба?ты? та?ырыбы бойынша плакат, планшет ?стагышы, токарлы станоктар, к?ралсаймандар, щтангенциркульдер, дайындама,тетіктері? эталоны, щетка-сметка, очки,сызбалар та?тада.

?ндірісі о?ыту ж?мысыны? ??лемі: О?у тетіктер.

 Саба?ты? барысы:

 ?йымдастыру болімі:

-О?ушылармен амандасу.

-О?ушыларды т?гендеу.

-О?ушыларды? саба??а ?зірлігін тексеру.

 II . Саба?ты? ??рылымы:

-саба?тын та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру.

-о?ушылрды ?ткен саба? бойынша с?рау.

 ?ткен та?ырыпты тексеру

С?ра?:-?ескішті? кандай турлерін білесіндер?

Жауап:- а. Тура ?тетін кескіш

б. Б?гілген кескішпен

в. Тартып созыл?ан кескіш

г. Майыстырыл?ан кескіш

д. Д??гелек кескіш

е. Тік кескіш

з. Ойма кескіш

 С?ра?: – Колданылатын ?лшем инстументерді атап берініз?

Жауап: – а .штангенциркуль

б . микрометр

в . колибр – пробка

г . сыз?ыш

С?ра?: – Станокты? б?лшектерін с?рау ?

Жауап: – Алды??ы топай дайындаманы бекіту ?шін ?ызмет етеді ж?неде о?ан айнамалы ?оз?алыс береді.Жауапты б?лімі айналдыры?-жылдамдык корабынын негізгі білігі, дайындама?а айнамалмалы берілісі ?шін, сонымен ?атар айналдыры?ты? айналым саныны? ?згеруі ?шін кызмет етеді.

Берілістер ?орабы-ж?рістік б?рама мен ж?рістік б?лігіне айналым беретін ж?не де берілістер м?лшерін ?згертетін механизм.Айналмалы ?оз?алыс берілістер ?орабына кері ?имылды механизм мен ауысымды тісті до??ала?тармен гитараны? к?мегі ар?ылы айналдыры?тан беріледі.

Арт?ы топай дайындаманы? екінші шетін ?стау ?шін ж?не орталы?та (центрде) ??деу кезінде о?ан на?ты к?й беруге арнал?ан. Арт?ы топайды о?ан б?р?ылар, ??гілерді, ?н?ылауштарды орнату ?шін жиі пайдаланады. Арт?ы топайды? негізгі б?лшектері негіз (табан), тіреуіштермен ж?не т?лкемен, т?р?ы, с?йеут?лке, д??гелек т?т?а, б?рама ж?не т?р?ы( ?олсап) болып табылады. С?йеут?кені? алды??ы б?лгінде конусты? ?я бар.

Фартук- ж?рістік б?рамамен ж?рістік білікті? айналмалы ?оз?алысын суппортты? т?зу сызы?ты? ?оз?алысына ?згертетін миханизмдер ж?йесі.

Суппорт- беріліс ?оз?алысын ?амтамасыз етуге, кескішті бекітуге арнал?ан ??рыл?ы, я?ни кескішті? ?р т?рлі ба?ытта орын ауыстыруы. Беріліс ?олмен ж?не де механи?алы? т?рде жасалады. Механикалы? беріліс ?оз?алысын суппарт ж?рістік б?рама мен ж?рістік білектен алады.

Гитара ауысымды тісті до??ала?тар?а сайкес та?дал?ан беріліс талабына станокты баптау ?шін арнал?ан.

С?ра?:- Кандай кауіпсіздік ережесін колдану керек?

Жауап:- а .Ж?мыс?а дейінгі техникалы? ?ауіпсіздігі;

б . Ж?мыс кезіндегі техникалы? ?ауіпсіздік ережесі?

в.Ж?мыстын со?ындагы техникалы? ?ауіпсіздік ережесі?

 Жа?а та?ырыпты т?сіндеру.

?ндірістік о?ыту шеберіні? с?зі .

Балалар,б?гінгі саба?ты? та?ырыбы бойынша біздер Фосонды? беттерді ??деу тісілдерін уйренемыз.Тетіктерді? ??делінетін беттерін фосонды?а жат?ызады, егер олар ?исы? сызы?ты жасаушы т?зу сызы?ты жасаушы комбинанациямен тетіктер осьтеріне ?р т?рлі б?рыштар астына орналас?ан немесе ?исы? сызы?ты ж?не тура сызы?ты жасаушы комбинациялармен жасал?ан. ?лгілі беттер жону білдектерінде ?р т?рлі т?сілдермен алынуы м?мкін.

Фосонды? беттерді ??деу тісілдері кезіндегі а?аулар:

кескіштер д?рыс кайралма?ан кезде

кескіш центрге д?рыс орналма?ан кезде

- д?рыс кескішті ж?не дайындаманы д?рыс орнатпа?ан кезінде

- д?рыс беріліс ?орабыны? ?олданба?ан кезінде

Фасонды? беттерді ??деу тісілдері кезіндегі ?ауіпсіздік ережелері.

?стіміздегі киіміміз синтетика болмауы керек .т?ймелер т?гел та?ылуы керек басымызда бас киі болуы тиіс . Ж?мыс орнын жина?ы ая? астымызда арнайы решотка болады . Станокты? жандарына шкаф ??рал-сайман мен б?емдарды салу?а арнал?ан . Станокты? ?асында арты? зат болмауы тиіс.

Станокты тексеріп, ж?мыска дайындаймыз .Станокты бірінші ?осып тексеріп аламыз. Супорттын коз?алуын тексереміз . дайындаманы? д?рыс орнатыл?анын тексереміз. Кескіш суппорт?а орналастрамыз, д?рыс к?рал –сайман ?олданамыз. Ж?мыс кезінде станокты ?осып тастап кетпеуі керек. К?зімізде к?зілдірік болу керек. Барабан толы? то?та?анша ?лшеу ж?ргізбеймез.

Ж?мысты бітерген со?, стонокты жинап жан?алардан тазалап, ба?ыттамаларын майлаймыз,??рал-саймандарды орындарына орналастырамыз.

Машы?ты? б?лім:

О?ушылар?а сызбаны тарату .

Сызба та?тада.

Саба?тын ж?мыс т?рлерін к?рсетемін: сызба ?арау?а дайындама аламыз.

Конусты? сыз?ыш ?лгілі беттерді ??деу ?шін де ?олдынылуы м?мкін. Б?л ?шін б?рылыс сыз?ыш орнына айлаб?йым та?тасына фосонды ойы?ы бар к?шіргіш бекітіледі. Б?л ойы?та, ??ралк?ймещік тарт?ышыны байланыс?ан ауна?ша бар. К?лдене? ??ралк?йменшік сомынын б?рамадан тайырады. К?ймешелерді? бойлы? берілісі кезінде ??ралк?ймешікті? к?лдене? берілісі к?шіргіш ойы?ы бойынша ауна?ша ?оз?алысына ба?ынышты ж?не кескіш дайындамада к?шіргіш сызгышына орнатыл?ан пішінді ?айта ?ндіреді. ?лгілі пішіні тапсырыл?ан пішінге ?атысы бойынша айналы болып табылатын тетіктер т?ріндегі к?шіргішті арт?ы т??ыр с?йеут?лкесіне бекітіледі

 

IV. Бекіту ??рылымы

1. ?ндірісті о?ыту саба?ын ?орытындылау.

2. О?ушыларды жа?сы ж?мыс к?рсеткені ?шін ба?алау.

3. О?ушыларды? ж?мыс барысында жіберген ?ателіктерін к?рсету, болдырмау т?сілдерін ?йрету.

4. О?ушыларды? ба?асын, не ?шін ал?анын т?сіндіру.

5. ?йге тапсырма. Конспект.

6. Ж?мыс орнын жинау.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспекты по технологий на тему: "Фасонды б?лшектерді жону" »



7-сынып №17сабақ

Сабақтың тақырыбы: фасонды бөлшектерді жону

-Оқушыларды фасондык кескіштердін түрлерімен таныстыру.

-Оқушыларды фасондық беттерді өңдеу тәсілдерерін үйрету.

Тәрбиелік максаты: өз алдына мақсат қойып, сол мақсатқа жете білуге, тапсырманы уақында орындауға, өз еңбегін бағалауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Аралас

Сабақтын көрнекілігі:сабақтың жоспары, сабақтың тақырыбы бойынша плакат, планшет ұстагышы, токарлы станоктар, кұралсаймандар, щтангенциркульдер, дайындама,тетіктерің эталоны, щетка-сметка, очки,сызбалар тақтада.

Өндірісі оқыту жұмысының қөлемі: Оқу тетіктер.

 Сабақтың барысы:

 Ұйымдастыру болімі:

-Оқушылармен амандасу.

-Оқушыларды түгендеу.

-Оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеру.

 II . Сабақтың құрылымы:

-сабақтын тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

-оқушылрды өткен сабақ бойынша сұрау.

 Өткен тақырыпты тексеру

Сұрақ:-Қескіштің кандай турлерін білесіндер?

Жауап:- а. Тура өтетін кескіш

б. Бүгілген кескішпен

в. Тартып созылған кескіш

г. Майыстырылған кескіш

д. Дөңгелек кескіш

е. Тік кескіш

з. Ойма кескіш

 Сұрақ: – Колданылатын өлшем инстументерді атап берініз?

Жауап: – а .штангенциркуль

б . микрометр

в . колибр – пробка

г . сызғыш

Сұрақ: – Станоктың бөлшектерін сұрау ?

Жауап: – Алдыңғы топай дайындаманы бекіту үшін қызмет етеді жәнеде оған айнамалы қозғалыс береді.Жауапты бөлімі айналдырық-жылдамдык корабынын негізгі білігі, дайындамаға айнамалмалы берілісі үшін, сонымен қатар айналдырықтың айналым санының өзгеруі үшін кызмет етеді.

Берілістер қорабы-жүрістік бұрама мен жүрістік бөлігіне айналым беретін және де берілістер мөлшерін өзгертетін механизм.Айналмалы қозғалыс берілістер қорабына кері қимылды механизм мен ауысымды тісті доңғалақтармен гитараның көмегі арқылы айналдырықтан беріледі.

Артқы топай дайындаманың екінші шетін ұстау үшін және орталықта (центрде) өңдеу кезінде оған нақты күй беруге арналған. Артқы топайды оған бұрғылар, үңгілерді, ұнғылауштарды орнату үшін жиі пайдаланады. Артқы топайдың негізгі бөлшектері негіз (табан), тіреуіштермен және төлкемен, тұрқы, сүйеутөлке, дөңгелек тұтқа, бұрама және тұрқы( қолсап) болып табылады. Сүйеутөкенің алдыңғы бөлгінде конустық ұя бар.

Фартук- жүрістік бұрамамен жүрістік біліктің айналмалы қозғалысын суппорттың түзу сызықтық қозғалысына өзгертетін миханизмдер жүйесі.

Суппорт- беріліс қозғалысын қамтамасыз етуге, кескішті бекітуге арналған құрылғы, яғни кескіштің әр түрлі бағытта орын ауыстыруы. Беріліс қолмен және де механиқалық түрде жасалады. Механикалық беріліс қозғалысын суппарт жүрістік бұрама мен жүрістік білектен алады.

Гитара ауысымды тісті доңғалақтарға сайкес таңдалған беріліс талабына станокты баптау үшін арналған.

Сұрақ:- Кандай кауіпсіздік ережесін колдану керек?

Жауап:- а .Жұмысқа дейінгі техникалық қауіпсіздігі;

б . Жұмыс кезіндегі техникалық қауіпсіздік ережесі?

в.Жұмыстын соңындагы техникалық қауіпсіздік ережесі?

 Жаңа тақырыпты түсіндеру.

Өндірістік оқыту шеберінің сөзі .

Балалар,бүгінгі сабақтың тақырыбы бойынша біздер Фосондық беттерді өңдеу тісілдерін уйренемыз.Тетіктердің өңделінетін беттерін фосондыға жатқызады, егер олар қисық сызықты жасаушы түзу сызықты жасаушы комбинанациямен тетіктер осьтеріне әр түрлі бұрыштар астына орналасқан немесе қисық сызықты және тура сызықты жасаушы комбинациялармен жасалған. Үлгілі беттер жону білдектерінде әр түрлі тәсілдермен алынуы мүмкін.

Фосондық беттерді өңдеу тісілдері кезіндегі ақаулар:

- кескіштер дұрыс кайралмаған кезде

- кескіш центрге дұрыс орналмаған кезде

- дұрыс кескішті және дайындаманы дұрыс орнатпаған кезінде

- дұрыс беріліс қорабының қолданбаған кезінде

Фасондық беттерді өңдеу тісілдері кезіндегі қауіпсіздік ережелері.

Үстіміздегі киіміміз синтетика болмауы керек .түймелер түгел тағылуы керек басымызда бас киі болуы тиіс . Жұмыс орнын жинақы аяқ астымызда арнайы решотка болады . Станоктың жандарына шкаф құрал-сайман мен бұемдарды салуға арналған . Станоктың қасында артық зат болмауы тиіс.

Станокты тексеріп, жұмыска дайындаймыз .Станокты бірінші қосып тексеріп аламыз. Супорттын козғалуын тексереміз . дайындаманың дұрыс орнатылғанын тексереміз. Кескіш суппортқа орналастрамыз, дұрыс кұрал –сайман қолданамыз. Жұмыс кезінде станокты қосып тастап кетпеуі керек. Көзімізде көзілдірік болу керек. Барабан толық тоқтағанша өлшеу жүргізбеймез.

Жұмысты бітерген соң, стонокты жинап жанқалардан тазалап, бағыттамаларын майлаймыз,құрал-саймандарды орындарына орналастырамыз.

Машықтық бөлім:

Оқушыларға сызбаны тарату .

Сызба тақтада.

Сабақтын жұмыс түрлерін көрсетемін: сызба қарауға дайындама аламыз.

Конустық сызғыш үлгілі беттерді өңдеу үшін де қолдынылуы мүмкін. Бұл үшін бұрылыс сызғыш орнына айлабұйым тақтасына фосонды ойығы бар көшіргіш бекітіледі. Бұл ойықта, құралкүймещік тартқышыны байланысқан аунақша бар. Көлденең құралкүйменшік сомынын бұрамадан тайырады. Күймешелердің бойлық берілісі кезінде құралкүймешіктің көлденең берілісі көшіргіш ойығы бойынша аунақша қозғалысына бағынышты және кескіш дайындамада көшіргіш сызгышына орнатылған пішінді қайта өндіреді. Үлгілі пішіні тапсырылған пішінге қатысы бойынша айналы болып табылатын тетіктер түріндегі көшіргішті артқы тұғыр сүйеутөлкесіне бекітіледі

 

IV. Бекіту құрылымы

1. Өндірісті оқыту сабағын қорытындылау.

2. Оқушыларды жақсы жұмыс көрсеткені үшін бағалау.

3. Оқушылардың жұмыс барысында жіберген қателіктерін көрсету, болдырмау тәсілдерін үйрету.

4. Оқушылардың бағасын, не үшін алғанын түсіндіру.

5. Үйге тапсырма. Конспект.

6. Жұмыс орнын жинау.


















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (мальчики)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспекты по технологий на тему: "Фасонды б?лшектерді жону"

Автор: К?шенова Айжан Худайбергеновна

Дата: 16.02.2015

Номер свидетельства: 173912


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства