Конспект открытого урока на тему "Трафареты. Изготовление и нанесение рисунка через трафарет на поверхность".

Конспект открытого урока по штукатурно-малярному делу.

Тема : Трафареты. Изготовление и нанесение рисунка через трафарет на поверхность.

Цели: -отработать приемы вырезания и приемы набивки трафарета на поверхность;

- способствовать развитию творческих возможностей и формированию умений по применению трафаретной росписи в интерьере;

- воспитывать эстетический вкус, стремление к самосовершенствованию.

Задачи: - научить учащихся самостоятельно изготавливать трафарет и наносить рисунок с помощью губки;

- коррекция зрительного, слухового восприятия, мелкой моторики рук, логического мышления;

-воспитание аккуратности, бережного отношения к материалам, ответственности при выполнении практического задания.

Оборудование: презентация, картинки, губки, картон, гуашь, подкладные листы, канцелярские ножи, копировальная бумага.

ХОД УРОКА:

1. Оргганизационный момент.

-наличие учащихся в классе;

-подготовка рабочего места

1. Основная часть.

1. Сообщение темы и целей урока (запись на доске)

2. Теоритическая часть.

- Знакомство с понятие трафарет, видами трафаретов, способами набивки.

Трафарет (итал. traforetto - ажурный от traforo – продырявливание, прокалывание, пропиливание) – термин буквально обозначающий приспособление для формирования красочного изображения или орнамента. Трафарет представляет собой пластину (из промасляной бумаги, картона, металла, дерева, пластмассы, пластика, ткани и т.д.) с вырезанным рисунком - отверстиями, форма которых повторяет абрис: орнаменты, употребляющиеся в прикладной живописи (особенно при росписи стен, потолка), буквы, цифры, топографические знаки, условные графические обозначения устройств, машин и др., через которые краска или иной состав наносится на какую-либо поверхность.

Трафарет - изобретение не вчерашнего дня. История возникновения трафарета очень давняя, если не сказать древняя, и насчитывает много тысячелетий. Первые примеры применения такого способа печати изображения были найдены в пещерах, возраст которых составляет более 30 000 лет. На потолке и стенах пещер нарисованы первобытные люди, их образ жизни, животные, сцены охоты. Из сказанного можно сделать вывод, что люди используют трафареты, которые всегда служили высшим порывам человеческой души, уже очень давно.

Где же применяется Трафарет? (ответы детей).

- просмотр презентации по данной теме и обсуждение.

III. Практическая работа (Самостоятельная работа учащихся по вырезанию трафаретов).

Этапы выполнения работы:

1.Выбор рисунка, закрепление рисунка и копировальной бумаги с помощью скрепок на листе картона, нанесение рисунка на картон.

2.Вырезание трафарета при помощи канцелярского ножа (соблюдение ТБ)

3.Осуществление контроля за выполнением работы, оказание помощи слабым учащимся.

Набивка трафарета на поверхности.

1.Набивка трафарета на различные поверхности(дверь, кафельная плитка) с использованием малярного скотча, губки. Гуаши.

2.Самооценка, оценка работ своих товарищей.

IV.Заключительная часть.

–Подведение итогов урока

-Оценка знаний и умений учащихся.