«?а?аз?а оюларды жасау ережелері»

Сабақтың тақырыбы «Қағазға оюларды жасау ережелері». 5 сынып

Т.Ғ. Нұрышев

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: оюларды жасау ережелері туралы түсінік беру. Оюларды жасау дағдыларын арығарай дамыту.

Мақсаты: Оюларды құрастыру композицияларын үйрету.

Сабақ түрі: Аралас сабақ.

Сабақта қолданатын әдістер: әнгімелесу, сарамандық және өз бетімен жұмыс.

Құрал- жабдықтар:

1. Экранда «Ою – ойғанның ойы ұшқыр», оюлардың үлгілері

2. «Жүмыс үстелі»

3. Тұрлі түсті қағаздар, қайшы, қарындаш, желім

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезең 1мин

2. Қайталау 7 минут.

3 Жаңа тақырыппен таныстыру 10 минут.

4 Практикалық жұмыс 25 минут.

5 Бағалау, ұй тапсырмасын беру 2 минут.

1. Ұйымдастыру кезең

2. Қайталау

«Ою – ойғанның ойы ұшқыр» деп бекер қазақ халқымыз айтпаған. Бүгінгі сабақта оюларды жасау ережелерімен танысамыз. Ол ұшін алдын ала оюлардың түрлерін еске түсірейік. Алдарыңда жатқан жұмыс үстеліне қарап отыруға болады.

-оюларды жалпы неше түрге бөлуге болады? ( төрт)

-ал енді түрлерін атап өтіндер (өсімдік тектес, жануарлар, геометриялық формада, космогендік (астрологиялық). Осы оюлардың арасында бізге көбірек өсімдік тектес және жануарлар оюлары кездеседі.

-қандай ою-өрнектерді өсімдік тектес оюларға жатқызуға болады? («Гүл, жапырақ, жармагүл, бүлдірген, раушан)

-жануарлар оюларына не жатады? (қошқар мұйіз, түйетабан, құсқанаты)

-Қазақ қолөнерінде ғасырлар бойы қолданылып келе жатқан дәстүрлі бояу түрлері бар. Атап өтіңдер ( қызыл, көк, жасыл, сары, ақ, қара)

-Бұл бояулардың сол сияқты символдық мәні де бар. Көк түс – ненің символы? (Аспанның)

-ақ түс? – ақиқаттың, қуаныштың,

-ал, сары түс ненің символы – ақыл парасаттың, қайғы мұңның,

-жасыл түс ненің белгісі? – жастықтың, көктемнің символы.

-қарапайым оюларды жасауды білесіңдер, сондықтан бүгінгі сабақта күрделі ою-өрнекті жасауғы үйренесіңдер.

1. Жаңа тақырыппен таныстыру.

Күрделі ою-өрнекті жасау үшін жасау ережелерді білу қажет.

- Симметрия заңын сақтау керек, яғни өрнектің екі жағы бірдей болу тиіс (оюдың үлгісі)

- Ою-өрнектің бояу түрлері бір-бірімен үндесіп, жарасымды болу тиіс. Мұның өзін колорит деп атайды. (үлгілер)

• Осы үлгілердің қайсысы жарасымды болып көрінеді?

• Ою-өрнекті бір элемент бірнеше рет қайталанады. Оны ритм –ырғақ дейміз.

Тақтада оюдың үлгілері бар. Бірінші қағазды екі бүктеп аласыңдар, содан соң таңдаған ою үлгісін салыңдар. Салып болғаннан кейін қиюды бастайсыңдар. Бірақ, естеріңде болсын, қиюды қағаздың бүктелген жағынан емес, ашық жағынан бастайсыңдар.

Қиып алған өрнекті жайып, тегістеп таңдаған жарасымды қағаз бетіне желімдеңдер.

1. Практикалық жұмыс. Ал енді жұмысты бастайық.

Жұмыс барысында әр оқушының жоспарын қадағалап, тандауға көмектесу.

5. Сабақты қорытындылау. Бағалау. Үйге тапсырма беру.