Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіру технологиясы

П?ні: Технология 5 сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіру технологиясы

1.Білімділік ма?саты: Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіру технологиясы туралы т?сінік беру

2.Дамытушылы? ма?саты:О?ушыларды? іскерлік ?абілеттерін дамыту

3.Т?рбиелік ма?саты:Таби?атты ?ор?ау?а,е?бек с?йгіштікке т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі:Д?ст?рлі

Саба?ты? к?рнекілігі:Г?лдерді? т?рлері

П?наралы? байланыс:Биология

І.?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен амандасу, т?гендеу, саба??а дайынды?ын тексеру.

ІІ.?й тапсырмасын тексеру: Топыра?тану негіздері.

ІІІ.Жа?а саба?ты т?сіндіру : Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіру технологиясы

Г?л шаруашылы?ы-саяба?бар?а,ба?тар?а,?имараттарды? ішін безендіруге арнал?ан г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сірумен айналысатын ?сімдік шар.саласы Г?л шарушылы?ында ?сімдіктер ашы? немесе жабы? топыра?та ?сірілетін болып екіге б?лінеді.

Ашы? топыра?та біржылды? ж?не к?пжылды? г?лді да?ылдар ?сіріледі (флокс,таушымылды?,??рт?ашаш,меруетг?л,шырайг?л т.б

Жабы? топыра?та жылу с?йгіш ?сімдіктер (раушан,т?ймеда?, те?білг?л) б?лме ?сімдіктеріпалма,кактус,алоэ)т.б ?сіріледі.М?ндай ?сімдіктер ерте к?ктемде ?се бастайды.

ІY.Сараманды? ж?мыс. Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіруге арнал?ан телімдердегі к?здік ж?мыстар. Ма?саты: Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіруге арнал?ан телімдердегі к?здік ж?мыстарды ж?ргізуді ?йрену.

Ж?мысты? орындалу реті: 1.О?ушыларды топ-топ?а б?ліп тапсырмалар беру. 2 Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіруге арнал?ан телімдердегі к?здік ж?мыстарды ж?ргізу 3.Г?лдерді? т??ымын жинау. 4.О?ушыларды? ?з бетінше ж?мысы. 5.Ж?мыс кезінде техника ?ауіпсіздік ережелерін ?ата? са?тау. 6.Ж?мысты? д?рыс орындалуын ?ада?алау. 7.Д?рыс орындал?ан ж?мыстарды ба?алау

Y.Саба?ты ?орытындылау

Г?лшаруашылы?ында нелер ?сіріледі?

2. Ашы? топыра?та ?андай г?лдер ?сіріледі?

3. Жабы? топыра?та ?андай г?лдер ?сіріледі?

Y.?йге тапсырма: Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіру технологиясы. Тексерілді......

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Г?лді-?семдік ?сімдіктерді ?сіру технологиясы»

Пәні: Технология Күні:18.09 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: Гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсіру технологиясы

1.Білімділік мақсаты: Гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсіру технологиясы туралы түсінік беру

2.Дамытушылық мақсаты:Оқушылардың іскерлік қабілеттерін дамыту

3.Тәрбиелік мақсаты:Табиғатты қорғауға ,еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу

Сабақтың түрі:Дәстүрлі

Сабақтың көрнекілігі:Гүлдердің түрлері

Пәнаралық байланыс:Биология

І.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру: Топырақтану негіздері.

ІІІ.Жаңа сабақты түсіндіру : Гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсіру технологиясы

Гүл шаруашылығы-саябақбарға,бақтарға,ғимараттардың ішін безендіруге арналған гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсірумен айналысатын өсімдік шар.саласы Гүл шарушылығында өсімдіктер ашық немесе жабық топырақта өсірілетін болып екіге бөлінеді.

Ашық топырақта біржылдық және көпжылдық гүлді дақылдар өсіріледі (флокс,таушымылдық,құртұашаш,меруетгүл ,шырайгүл т.б

Жабық топырақта жылу сүйгіш өсімдіктер (раушан,түймедақ, теңбілгүл) бөлме өсімдіктеріпалма,кактус,алоэ)т.б өсіріледі.Мұндай өсімдіктер ерте көктемде өсе бастайды.

ІY.Сарамандық жұмыс. Гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсіруге арналған телімдердегі күздік жұмыстар. Мақсаты: Гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсіруге арналған телімдердегі күздік жұмыстарды жүргізуді үйрену.

Жұмыстың орындалу реті: 1.Оқушыларды топ-топқа бөліп тапсырмалар беру. 2 Гүлді-әсемдік өсімдіктерді өсіруге арналған телімдердегі күздік жұмыстарды жүргізу 3.Гүлдердің тұқымын жинау. 4.Оқушылардың өз бетінше жұмысы. 5.Жұмыс кезінде техника қауіпсіздік ережелерін қатаң сақтау. 6.Жұмыстың дұрыс орындалуын қадағалау. 7.Дұрыс орындалған жұмыстарды бағалау

Y.Сабақты қорытындылау