Ажурные изделия из проволки.

Технология 7 класс.

Тема урока: Художественная обработка металла (ажурная скульптура из проволоки).

Цель: Научить учащихся приемам работы с проволокой и подбору инструментов.

Задачи: 1.Ознакомить учащихся с приемами работы с проволокой.

2.Ознакомить учащихся правилам подбора инструментов.

3.Развитие фантазии.

4.Воспитание ответственности при работе.

Оборудование и инструменты: компьютер, экран, инструменты (молоток, киянка, плоскогубцы, круглогубцы, кусачки, тиски, измерительный инструмент), листы А4, чертежные инструменты.

Методы проведения урока: метод проектов (подготовка к выполнению группового проекта, практическая работа по проекту)

Объект работы: изделие из проволоки.

Ход урока.

I. Организационный момент.

II. Изложение программного материала.

- проверка готовности учащихся к уроку

Вводная часть.

1) Тема урока «Художественная обработка металла (ажурная скульптура из проволоки).»

План урока:

Повторить учебный материал по темам:

- «Художественное тиснение по фольге»;

Выполнить групповой проект «Ажурные изделия из проволоки»

. На прошлом занятии мы изучили с вами тему: Художественное тиснение по фольге. Давайте вспомним знания, полученные вами на прошлом уроке.

- Какие инструменты применяют для выполнения рельефа на фольге?

С какой целью на одной из сторон рабочей доски наклеивают сукно?

- Каким образом можно укрепить готовое рельефное изделие?

- Расскажите, для каких целей применяется тот или иной инст­румент, необходимый для тиснения.

Молодцы вы правильно все сказали. А сейчас переходим к изучению нового материала.

Сообщение темы и цели урока. Введение в тему урока.

Проволока является простым и доступным материалом, с помощью которого вы можете изобразить фигурки животных и птиц или оформить предметы быта.

Изделия животных, предметы выполненные из проволоки называют ажурными скульптурами из металла.

Скульптуры выполнены художником В.Цигалем. Следует обратить внимание на практическое применение проволочных скульптур: ослик везет в тележке кактус, кенгуру держит керамический сосуд, верблюд подставка под кисточку.

Для изготовления скульптур малых форм применяют стальную или медную проволоку диаметром 1-3мм. Можно использовать проволоку в разноцветной пластмассовой изоляции.

Проволока - длинномерный материал круглого, реже квадрат­ного, шестигранного и другого сечения, получаемый способом специальной прокатки. Медная и алюминиевая проволока приме­няется в электро - и радиопромышленности, служит для изготовле­ния телефонных кабелей. Из стальной проволоки делают каркасы для автомобильных шин, канаты для подъемных устройств и т. д.

Инструменты и приспособления

Для обработки проволоки применяются слесарные инструмен­ты. Различные операции выполняют оп­ределенным инструментом. Изогнутую проволоку выпрямляют киянкой. Тонкую проволоку выпрямляют на круглой деревян­ной болванке, зажатой в тисках, способом протягивания ее по краю. Кольца, плавные сгибы делают круглогубцами (а), для сгибания проволоки под различными углами применяют плос­когубцы (б), для резания используют кусачки (в). Круглогуб­цы, плоскогубцы и кусачки различают по форме губок - рабочей части инструмента. Толстую проволоку рубят зубилом (г) на металлической плите. При резании проволоки края получаются не­ровными, их зачищают напильником (д). Напильники могут быть различными как по форме, так и по величине насечки. Изме­ряют проволоку металлической линейкой.

- Правят проволоку с помощью приемов:

• Тонкую проволоку – протягивают между двумя деревянными брусками

• Между вбитыми в дощечку по одной линии гвоздями

• Толстую проволоку- киянкой на металлической плите

Режут проволоку кусачками. Толстую разрубают зубилом.

Сгибают проволоку плоскогубцами или с помощью киянки в тисках. Если стальная проволока трудно сгибается , ее подвергают отжигу.

III. Закрепление пройденного:

-Что такое ажурная скульптура?

-Какие инструменты применяют для работы с проволокой?

- С чего начинают работу по созданию ажурной скульптуры из проволоки?

-Каким образом соединяют отдельные детали ажурной скульптуры?

Итак , новый материал мы закрепили. ТО мы познакомились с художественной отделкой изделий из проволоки и понятием ажурная скульптура, видами проволоки и инструментами для ее обработки.

Далее переходим к практической работе.

IV. Практическая работа: Подготовка к практической работе (групповой проект):

-Сегодня мы приступаем к выполнению проектной работы «Ажурные изделия из проволоки».

Цель: выполнение ажурного изделия из проволоки

Проблема: научиться выполнять ажурные изделия из проволоки

Задачи:

• выполнить эскизы ажурных изделий из проволоки;

• выбрать лучший вариант эскиза изделия;

• выполнить изделие;

• провести защиту изделия.

Но, прежде чем начать работу по проекту ответьте на вопросы:

• - Что такое проект? (Ответ: Это самостоятельная работа учащегося, выполняемая под руководством учителя, которая решает какую- нибудь проблему и в конце которой мы должны получить изделие)

-Каждый проект имеет свои параметры, это время и количество этапов.

• Скажите сколько этапов будет иметь наш проект и какое время необходимо на него затратить? (Три этапа: 1этап- исследовательский, придумать изделие; 2этап- технологический, выполнить изделие; 3этап- заключительный, защита проекта.)

• Время выполнения проекта? (в течение урока).

-Хорошо, работать мы сегодня будем в парах. При работе обязательно соблюдаем Т\Б, вспомните и прочитайте ее на листах- заданиях, которые лежат у вас на столах.

-Внимательно читаем и приступаем к работе

Задание для учащихся:

Лист задания (на каждом столе)

Технологический этап проекта

«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»

Время выполнения: 30 мин.

Техника безопасности:

1. Перед началом работы с проволокой необходимо одеть спецодежду;

2. Запрещается работать неисправным инструментом;

3. При работе с проволокой необходимо надеть на левую руку рукавицу;

4. Запрещается подносить близко к лицу проволоку при работе;

5. Запрещается держать пальцы левой руки близко около режущего инструмента;

6. По окончанию работы необходимо убрать рабочее время

ХОД РАБОТЫ

1. Пофантазируйте и изобразите на листах А 4 эскизы (не менее двух) ажурного изделия из проволоки. Подумайте о практическом применении изделия, его технологии изготовления, определитесь, какое изделие выполнит ваша группа.

2. Подготовьте инструменты для работы. Подсчитайте, сколько проволоки вам понадобиться и из скольких деталей состоит ваше изделие, определите, кто какую деталь будет выполнять.

3. С помощью правки, гибки и резки выполните элементы задуманного изделия, соблюдая технику безопасности при работе. Соедините элементы изделия между собой.

4. Проведите самопроверку качества своего изделия.

Практическая работа.(30 мин)

Примеры изделий из проволоки.

«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»

1. Проверка готовности к работе. Оказание помощи группе при выполнении эскизов и определении лучшего изделия.

2. Проверка соблюдения техники безопасности. Оказание помощи при выполнении элементов изделия и их соединении.

3. Проверка соблюдения техники безопасности. Проверка правильности выполнения изделия. Оценивание работ.

-Подведение итогов практической работы.

V. Итог урока:

-Что такое ажурная скульптура?

-Какие инструменты применяют для работы с проволокой?

- С чего начинают работу по созданию ажурной скульптуры из проволоки?

-Каким образом соединяют отдельные детали ажурной скульптуры?

- Скажите, все ли вы успели выполнить практическую работу?

- Понравилось Вам выполнять изделия из проволоки?

- Сложно ли было работать с проволокой?

VI. Домашнее задание: П.26 повторить, подготовиться к защите своих изделий по проекту.

- Спасибо за урок!

Лист задания

Технологический этап проекта

«Проектирование и изготовление изделия из проволоки»

Время выполнения: 30 мин.

Техника безопасности:

1. Перед началом работы с проволокой необходимо одеть спецодежду;

2. Запрещается работать неисправным инструментом;

3. При работе с проволокой необходимо надеть на левую руку рукавицу;

4. Запрещается подносить близко к лицу проволоку при работе;

5. Запрещается держать пальцы левой руки близко около режущего инструмента;

6. По окончанию работы необходимо убрать рабочее время

ХОД РАБОТЫ

1. Пофантазируйте и изобразите на листах А 4 эскизы (не менее двух) ажурного изделия из проволоки. Подумайте о практическом применении изделия, его технологии изготовления, определитесь, какое изделие выполнит ваша группа.

2. Подготовьте инструменты для работы. Подсчитайте, сколько проволоки вам понадобиться и из скольких деталей состоит ваше изделие, определите, кто какую деталь будет выполнять.

3. С помощью правки, гибки и резки выполните элементы задуманного изделия, соблюдая технику безопасности при работе. Соедините элементы изделия между собой.

4. Проведите самопроверку качества своего изделия.