Саба?ты? жоспары :
?йымдастыру кезе?і.
а) Техника ?ауіпсіздігін т?сіндіру.
?) Топ?а б?лу.
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
Ой ?оз?ау ?дісі.
ІІІ. Жа?а саба?.
а) ?атты материал т?рлерінен жасал?ан жи?аздарды ж?ндеудегі жиі кездесетін ж?мыс т?рлері.
?) Постер жасау.
б) Постерді ?ор?айды ж?не ?зара ба?алау.
ІV. Сергіту с?ті.
V. Ой ша?ыру.
а) Тест с?ра?тары
VІ. Жал?асын тап ойыны
VІІ Сараманды? ж?мыс
VIII ?орытынды.
ІХ Ба?алау.
Х. ?йге тапсырма.
Саба?ты? та?ырыбы : ?атты материал т?рлерінен жасал?ан жи?аздарды ж?ндеудегі жиі кездесетін ж?мыс т?рлері
Саба?ты? ма?саты
а) білімділік ма?саты: ?атты материал т?рлерінен жасал?ан жи?аздарды ж?ндеудегі жиі кездесетін ж?мыс т?рлері туралы ??ым беру, ж?не оны? ма?ыздыл?ы мен ерекшелгін т?сіндіру, дайындау т?сілдері туралы т?сінік беру, білімдерін тере?дету.
?) дамытушылы? ма?саты: О?ушыны? ?з бетімен, ?жыммен ж?мыс істеу біліктіліктерін дамыту, ?р о?ушыны? білімдік, ?жымды? ?абілетін ояту, есте са?тауын, ой -?рісін дамыту. Жи?азды? фурнитураны алмастыру ар?ылы сараманды? да?дыларды ?алыптастыру. О?ушыны? ой-?рісіні?, ?иялыны? тере? дамуына ы?пал жасау.
б) т?рбиелік ма?саты: К?пшіл, ?йымшыл болу?а баулу, ынтыма?ты??а, ?зін-?зі бас?ару?а ба?ылау?а, бай?а?ышты??а жетелеу. Білім де?гейіне ?арамай серігін, к?ршісін ?адірлей білуге, ?р о?ушыны? ?абілетін дамытып, е?бек етуге баулу, к?сіптік ба?дар беру.
Саба?ты? міндеттері :
а) ?з ойларын еркін айтып бір-біріні? пікірін ты?дайды
?) ?жымдаса бірлесіп ж?мыс істейді
Саба?ты? т?рі : Аралас саба?
Саба?ты? ?дісі : Т?сіндіру, салыстыру, с?ра? жауап, баяндау, сараманды? ж?мыс, ба?ылау, ба?алау.
П?н аралы? байланыс: Бейнелеу ?нері, сызу
Саба?ты? типтері : Жа?а саба?ты ме?герту
Саба?ты? к?рнекілігі,
??рал-жабды?тары: слайдтар, дайын б?йым , жи?азды? фурнутураны? н?с?алары (??лыптар, с??па кілттер, ілгектер, магнитті ілгіштер т.б) б?рандалы бекіткіштер, бал?а, б?рауыш, ты?ындар, ?ол б?р?ысы, б?рандалар т.б.
?стаз ?станымы : Саба?та барлы? о?ушыны? ?амтылуы
О?ушы ?станымы : Ынта, жігер, шынайлы?.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і
а) Техника ?ауіпсіздігін т?сіндіру
?й т?рмысында болсын а?аш кесу, тесу, ?а?у, ??рал саймандарын
ж?мыс істегенде Т?Е са?тау керек. Ж?мыс істейтін ?ашаулар ?ткір ?айрал?ан
болу керек. ??рал саймандарды? саптары жары? болмау керек. Ток ж?ретін
сымны? д?рысты?ын ?р ж?мысты? алдында тексеріп ал?ан ж?н.
?) Топ?а б?лу
Ж?лдызша ар?ылы топ?а б?лу
б) Ойсергек: « Екі топты? бір-біріне тілек айтуы»
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау.
Ой ?оз?ау ?дісі.
?й жи?аздары
а) ?аза?ты? ?лтты? жи?аздары?
ІІІ.Жа?а саба?.
?атты материал т?рлерінен жасал?ан жи?аздарды ж?ндеудегі жиі кездесетін ж?мыс т?рлері
( интерактивті та?таны ?олдана отырып саба?ты? та?ырыбын слайд ар?ылы ашу ж?не ма?сатын хабарлау)
??зіргі та?да ?й жи?аздарны? ?р т?рлі ?лгідегі асханалы? жи?аз, жатын б?лмедегі жиналмалы т?сек, ж?мыс ?стелі жа?а заман талабына сай жасалып отыр.
ІV Сергіту с?ті
V.Ой ша?ыру
а) Тест с?ра?тары
1.А?ашты? жі?ішке кесіндісі не деп аталады?
а) шпон ?) шпал б) стропила
2.А?аш ?нта?ынан желімге араластырып жасалатын материал ?
а) ДСП ?) шпал б) та?тай
VІ. Жал?асын тап ойыны
1.А?аш ексе? аялап,
Басы?а . . . . . . (болар саяба?)
2.Бір тал кессе?, . . . . . . . . . (он тал ек )
3.Ер- елді? к?кі, . . . - . . . - жерді? к?ркі ( орман –то?ай)
VІІ. Сараманды? ж?мыс
Боса?сы?ан жи?азды? фурнитураны алмастыру.
1. Негізгі орнын д?л аны?тау ?ажет
2.Б?рандалы бекіткіштерді? орнын бізбен тесу
VIII. ?орытынды : ?нер ?ызы?ушылы?тан оянады, ?ызы?ушылы?-?йрену
процесі.
?йрену-б?рын?ы білетінмен жа?а білімді ?штастырудан т?рады. Я?ни, ?нер
бізді? айналамыздан табылады, ?нер туындысын жасау?а талпынайы?.
«Ал бір н?рсеге, не ?нерге талпыну ?шін адам?а алдымен табандылы? ?ажет»,-деп ?л-Фараби бабамыз айт?андай, табанды е?бектене білсе?дер ма?саттары?а жетесі?дер.
IХ.Ба?алау.
Х. ?йге тапсырма. ?атты материал т?рлерінен жасал?ан жи?аздарды ж?ндеудегі жиі кездесетін ж?мыс т?рлері туралы т?сінік
