К?йдіру ?дісінде ал?аш?ы суреттерді н?кте-н?кте етіп к?йдіріп бай?ау керек. Н?ктелерді ?лкенді-кішілі, тере?-саяз етіп к?йдіріп, а?ашты? а? жерлерін ?арай?ан суреттерге айналдырып, бейнелейтін затты? к?лемін аны?тап ?олды ?йретеміз. К?йдіріп сурет салатын а?ашты? бір шетін к?тері?кіреп, к?з алдынан 30-25 см ?ашы?ты?та ?ста?ан ж?н. К?йдіріп ??делген а?ашты бояу?а немесе лактау?а болады.
??рметті о?ушылар, ж?мыс?а кіріспестен б?рын біз е? ?уелі саба?ты? ма?сатын белгілеп алуымыз керек. Сендер ?андай б?йымды дайында?ылары? келеді. Ма?сат не??рлым на?тыра? болса, сендер табыс?а со??рлым тезірек ?ол жеткізесі?дер. Сонды?тан да біз б?гінгі саба?ымызды ?ндірістік сипатта ?ткіземіз. Ол дегеніміз, я?ни б?гін бізді? сыныбымыз «Холдинг-фирма» болады. Ал, б?гінгі істейтін ж?мыстары?ды т?сіндіретін мен — фирма директорымын. Сендер фирманы? ж?мысшыларысы?дар. ?рине холдинг бол?анды?тан, біз де ?лкен-?лкен цехтар мен б?лімдер ж?мыс істейді.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«А?ашты к?йдіріп ?рнектеу технологиясы.»
Сабақтың тақырыбы: Ағашты күйдіріп өрнектеу
Сабақтың мақсаты:
а) Білімділік: Ағашты күйдіріп өңдеу технологиясын меңгерту
ә) Дамытушылық: Ағашты күйдіріп өңдеу технологиясын жүзеге асыруда қолданылатын аспаппен таныстыру; онымен жұмыс жасау икемділігін, көркемдік әдіс-тәсілдерді (нүктелік әдіс) қолдана білуін қалыптастыру.
б) Тәрбиелік: Дайын бұйым өндіру жолындағы өндірістік жүйе, оның сатылы кезеңдерінің нәтижесі аз уақытта сапалы өнім шығарып тұтынушы қолына жеткізуді ұйымдастыруға баулу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: мұғалім сөзі, сұрақ-жауап, тақтамен жұмыс
Көрнекіліктер: ағашты күйдіріп өрнектеу аспабы, нүктелік күйдіру әдісімен жасалған портреттер, нүктелік күйдіру әдісімен жасалған бұйымдар.
Құрал-саймандар: Үшқат, өңдейтін қағаздар, ара, күйдіріп өрнектеу аспабы, түрлі түсті бояу, қылқалам, үлгі қағазы, көшірме қағазы, лак, қарындаш т.б.
Сабақ барысы:
а) Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.
Жаңа сабақ
Сарамандық жұмыс
Біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы — Ағашты күйдіріп өрнектеу. Ең әуелі біз ағашты күйдіріп өрнектеу аспабымен танысайық. Ағашты күйдіріп өрнектеу аспабы құрылысы тұрғысынан: 1-негізі; 2-ток күшін үнемдеуші; 3-күйдіргіштің тұтқасы, 4-шиыршық (спираль) немесе электрод; 5-ток күшіне жалғауға арналған ашалы сымнан тұрады (оқулықтың 103-бетіндегі 72-суретті қараңыз).
Ағашты күйдіріп өрнектеу электр бізбен жасалады. Ондай біздер арнаулы дүкендерде сатылады. Тіпті оны қолдан жасап алуға болады. Біздің бөлшектеріне 127В-тан 2В-қа дейін төмендетілетін тарнсформатор кіреді. Тұтыну қуаты 20 Вт шамасында. Негізгі жұмысты тұтқа ұшындағы металл электрод атқарады.
Ағашты күйдіріп өрнектеу аспабымен жұмыс жасау кезіндегі төмендегі қауіпсіздік ережелерін сақтаған абзал:
Электр күйдіргіш аспабымен тек мұғалімнің рұқсатымен ғана іске қосу қажет.
Жұмыс барысында күйдіргіш бізді қатты басуға болмайды.
Сызық соңында суреттен бізді бірден көтеру керек.
Күйдіріп жатқан жерге жақын еңкеюге болмайды.
Қызып тұрған бізді киімге, денеге тигізіп алудан сақ болу керек.
Көзді демалдыру үшін, электркүйдіргішті суыту үшін әрбір 20 минут сайын үзіліс жасау керек.
Электркүйдіргішті бауында жалаңаш сым көрсеңдер, басқа да ақаулықты байқаған жағдайда бірден мұғалімді қабардар ету қажет.
Жұмыс соңында және үзіліс кезінде электркүйдіргішті электр желісінен ажыратып, оны суығанша жерге қоймау керек.
Күйдіріп өрнек салуға үшқатты немесе ағаштың жұмсақ түрлері (жөке, терек және қандыағаш) пайдаланылады. Күйдіріп өңдеген кезде пайдалану үшін суреттері бар арнаулы альбомдар, сызба үлгілері қолданылады. Бастапқы кезде суреттері қиылатын альбомдарды, кітап, журналдарды да пайдалануға болады. Суретті ағаш бетіне дұрыс көшіру өте маңызды. Ол үшін таңдап алынған суретті жылтыр қағазға немесе папирус қағазына көшіріп, көшірмесін көшіргі қағазбен кіршіксіз тазаланған ағаштың бетіне түсіреді. Оюлары бір нұсқадағы өрнектерді күйдіріп түсіргенде, қатты қағаздар мен үшқаттан кесілген дайын үлгілер мен трафареттерді пайдалануға болады. Оларды ұқыптап тазаланған ағаштың бетіне қойып, қарындашпен сызып шығады.
Күйдіру әдісінде алғашқы суреттерді нүкте-нүкте етіп күйдіріп байқау керек. Нүктелерді үлкенді-кішілі, терең-саяз етіп күйдіріп, ағаштың ақ жерлерін қарайған суреттерге айналдырып, бейнелейтін заттың көлемін анықтап қолды үйретеміз. Күйдіріп сурет салатын ағаштың бір шетін көтеріңкіреп, көз алдынан 30-25 см қашықтықта ұстаған жөн. Күйдіріп өңделген ағашты бояуға немесе лактауға болады.
Құрметті оқушылар, жұмысқа кіріспестен бұрын біз ең әуелі сабақтың мақсатын белгілеп алуымыз керек. Сендер қандай бұйымды дайындағыларың келеді. Мақсат неғұрлым нақтырақ болса, сендер табысқа соғұрлым тезірек қол жеткізесіңдер. Сондықтан да біз бүгінгі сабағымызды өндірістік сипатта өткіземіз. Ол дегеніміз, яғни бүгін біздің сыныбымыз «Холдинг-фирма» болады. Ал, бүгінгі істейтін жұмыстарыңды түсіндіретін мен — фирма директорымын. Сендер фирманың жұмысшыларысыңдар. Әрине холдинг болғандықтан, біз де үлкен-үлкен цехтар мен бөлімдер жұмыс істейді.
1) Техникалық бақылау бөлімі
2) Дайындық цехы
3) Дизайнерлер бөлмесі
4) Өндіріс цехы
5) Лактау цехы
6) Сауда менеджерінің жұмысы
Әр цехтың өзінің атқаратын қызметі бар. Сондықтан да мен сендерді топ-топқа яғни әр цехқа жұмыс істеуге шақырамын. Ең әуелі цехпен таныстырайын. Цехтардың жүйелі қызметін реттеуде техникалық бақылау бөлімі жұмыс жасайды. Оның мақсаты-бір цехтың жұмысын екінші цехқа өткізуде өнімнің сапасын анықтайды. Енді цехтармен жеке-жеке таныстырайын. Бірінші цех-дайындық цехы. Бұл цехтың атқаратын қызметі-кесілген дайын үшқатты өңдейді. Енді келесі цехқа көшейік. Бұлар-дизайнерлер бөлмесі. Яғни сендердің атқаратын қызметтерің-дайындық цехынан өңделген өнімге көшірме қағазды пайдаланып, үлгі қағаздардағы әр түрлі суреттерді көшіресіңдер. Үшінші цех-өндіріс цехы. Сендердің міндеттерің-үшқаттағы көшірілген суреттерді ағашты күйдіріп өрнектеу аспабын пайдалана отырып, нүктелік әдіс арқылы суретті көркемдеп өңдейсіңдер. Келесісі — лактау цехы. Сендердің мақсаттарың- күйдіріліп, өрнектелген өнімді түрлі бояулар арқылы ажыратып, оны екіден-үш рет қайталап лактап, кептіріп шығару. Келесі кезеңде сауда менеджері дайын өнімді саудаға шығарады. Яғни жарнамалап, сату ісін үйлестіреді.
Сабақты бекіту:
Электркүйдіргіш аспабы қандай бөліктерден тұрады?
Ағашты күйдіріп өрнектеу аспабымен жұмыс жасау кезінде қандай қауіпсіздік ережелерін сақтау керек?
Ағашты күйдіріп өрнектеу жолымен дайын сапалы өнім жасауда өндірістік жүйе әдісінің тиімділігі мен нәтижесі туралы айтып беріңдер?
Сабақты қорытындылау: Бүгінгі сабақты қорытындылай келе, техникалық бақылау бөліміне жүгіне отырып, әр цехтың жұмысының сапасына баға берейік.
1) Дайындық цехы
2) Дизайнерлер бөлмесі
3) Өндіріс цехы
4) Лактау цехы
5) Сауда менеджерінің жұмысы
Үй жұмысын беру: Ағашты күйдіріп, бұйымға өрнек салу үшін қолданылатын суреттің бірнеше нұсқасын жасап келіңдер.
