kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сумка то?ып ?йрену.

Нажмите, чтобы узнать подробности

jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[

Просмотр содержимого документа
«Сумка то?ып ?йрену.»

Тақырыбы: Сумка тоқып үйрену. Технология пәнінің мұғалімі Тульмаганбетова А.М. 8 “А”

Тақырыбы: Сумка тоқып үйрену.

Технология пәнінің мұғалімі

Тульмаганбетова А.М.

8 “А”

Күні, айы:5.12.12.8”д”сынып.  Сабақтың тақырыбы: Сумка тоқып үйрену.  Сабақтың мақсаты:Сумка тоқу туралы жаңа білім беру.  Сабақтың міндеті:  а)білімділік. Оқушыларға сумка тоқып үйрету.  ә)тәрбиелік. Оқушыларды білімділікке,шеберлікке,  адамгершілікке,іскерлікке, ізденушілікке т.б.  б)дамытушылық.Оқушылардың жан-жақтылығын,есте  сақтау,ізденуге,пенге қызығушылығын арттыру.  Сабақтың түрі:жаңа сабақ.  Сабақтың әдісі:ауызша баяндау,түсіндіру,баяндау.  Көрнекілігі:интерактивтік тақта, комьпютер,буклеттер,  біз,жіп түрлері т.б.  Сабақтың жоспары:  І.Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылармен амандасу,түгелдеу.  ІІ.Сабақтың құрлысы:  Тоқу,сумка тоқып үйрену.

Күні, айы:5.12.12.8”д”сынып.

Сабақтың тақырыбы: Сумка тоқып үйрену.

Сабақтың мақсаты:Сумка тоқу туралы жаңа білім беру.

Сабақтың міндеті:

а)білімділік. Оқушыларға сумка тоқып үйрету.

ә)тәрбиелік. Оқушыларды білімділікке,шеберлікке,

адамгершілікке,іскерлікке, ізденушілікке т.б.

б)дамытушылық.Оқушылардың жан-жақтылығын,есте

сақтау,ізденуге,пенге қызығушылығын арттыру.

Сабақтың түрі:жаңа сабақ.

Сабақтың әдісі:ауызша баяндау,түсіндіру,баяндау.

Көрнекілігі:интерактивтік тақта, комьпютер,буклеттер,

біз,жіп түрлері т.б.

Сабақтың жоспары:

І.Ұйымдастыру кезеңі.Оқушылармен амандасу,түгелдеу.

ІІ.Сабақтың құрлысы:

Тоқу,сумка тоқып үйрену.

Жаңа сабақтың тақырыбы: Сумка тоқып үйрену. Сумка-қандай да бір нәрселерді салып алып жүретін зат қана емес, сонымен бірге адамның сыртқы көрінісіне қажет элемент. Жаңа үлгідегі сумкалардың пішіні әр түрлі болуы мүмкін . Жазда-ашық түстер, қыста-қоңырлау түстердің мезгілі. Сумкаларды маталардан әр түрлі етіп тігіп кестелеп безендіруге болады. Сумкаларды берік маталардан тіксе,жиырылмайтын,көпке төзімді болады. жібектен Бөзден велюр C умка теріден шыттан кестеленген барқыттан Әр түрлі жіптерден тоқылған

Жаңа сабақтың тақырыбы:

Сумка тоқып үйрену.

Сумка-қандай да бір нәрселерді салып алып жүретін зат қана емес, сонымен

бірге адамның сыртқы көрінісіне қажет элемент. Жаңа үлгідегі сумкалардың

пішіні әр түрлі болуы мүмкін . Жазда-ашық түстер, қыста-қоңырлау түстердің

мезгілі. Сумкаларды маталардан әр түрлі етіп тігіп кестелеп безендіруге болады.

Сумкаларды берік маталардан тіксе,жиырылмайтын,көпке төзімді болады.

жібектен

Бөзден

велюр

C умка

теріден

шыттан

кестеленген

барқыттан

Әр түрлі жіптерден

тоқылған

Тоқу өнері-қазақ халқының ежелден келе жатқан қолөнер саласының бірі .Бұл тамаша өнер қазіргі заманда жалғасын, тауып, көрші халықтардың өнер шығармашылық- тарымен толысып, дамып, әсемдігімен, көркемділігімен көз тартып,эстетикалық талғамды өркендетіп қызығушылық таныта түседі.Сіздер дүкендерге бара қалсаңыздар тоқылған бұйымдарға бірден көз тігесіздер. Себебі олар өзінің ерекшелігімен көзге түседі.

Тоқу өнері-қазақ халқының ежелден келе жатқан қолөнер саласының бірі .Бұл тамаша өнер қазіргі заманда жалғасын, тауып, көрші халықтардың өнер шығармашылық-

тарымен толысып, дамып, әсемдігімен, көркемділігімен көз тартып,эстетикалық талғамды өркендетіп қызығушылық таныта түседі.Сіздер дүкендерге бара қалсаңыздар тоқылған бұйымдарға бірден көз тігесіздер.

Себебі олар өзінің ерекшелігімен көзге түседі.

Тоқылған бұйымдар қашанда әдемі көрінетіні белгілі.Оларды өз қолыңызбен тоқысаңыз тіпті тамаша. Сіздерге сумканың тоқылу үлгісін ұсынамыз.Қалауыңыз бойынша түсін,жіптің сапасын өзгертуге болады. 1) 200г (250м\100г) жіп 3) Сумканың ауызына жабуға(замок)немесе замоксыз 2) № 5және №7 біз 5) сыртылдақ түйме, немесе әр түрлі түймелер. 4) Жібек немесе шыт  мата(сумканың астарына)

Тоқылған бұйымдар қашанда әдемі

көрінетіні белгілі.Оларды өз қолыңызбен тоқысаңыз

тіпті тамаша. Сіздерге сумканың тоқылу үлгісін

ұсынамыз.Қалауыңыз бойынша түсін,жіптің

сапасын өзгертуге болады.

1)

200г (250м\100г) жіп

3)

Сумканың ауызына

жабуға(замок)немесе

замоксыз

2)

№ 5және №7 біз

5)

сыртылдақ түйме,

немесе әр түрлі

түймелер.

4)

Жібек немесе шыт

мата(сумканың

астарына)

1-ші қатар 1 ілмек оң, 1-ілмекті теріс айналдырып тоқисыз 2-ші қатар 1-іш ілмекті оң іліп алып, алдыңғы тек оң алынған ілмекпен бірге іліп тоқуға және осылайша қатар  бойы тоқуғаболады. 3-ші қатар бос алынған ілмек пен қосымша ілмекті оң іліп алып,тағы қосымша ілмек қосып осы әдісті соңына дейін қолданасыз. Әрі қарай 2 және 3 қатар жалғастыру . Тоқу әдісі 7ілмек х 10қатар = 12 сом Сумканың негізгі бөлігі №7 бізге 32 ілмек ілесіз, 2 жіпке бойлай 35 см көлемінде өрнектеп тоқу әдісін қолданасыз .Бір қатар теріс тоқып, сонан кейін №5 бізге ауыстырасыз. Осылайша екінші бөлігінде тоқисыз. Екі бүйір бөліктерін тоқыңыз (көлемі 5 ілмек., биіктігі 28 см.) Сумканың екі жағы мен ішіне салынатын астарын тігіңіз.№5 бізбен  сумканың екі бауын тоқыңыз (9ілмек және ұзындығы 60 см) ас- тарына жібек,шыт маталар пайдаланған дұрыс. Сумканың ауызына жабылғы (замок) және сыртылдақ түйме тігуге болады немесе тізбектеп түйме тоқу.

1-ші қатар 1 ілмек оң,

1-ілмекті теріс

айналдырып тоқисыз

2-ші қатар

1-іш ілмекті оң іліп алып,

алдыңғы тек оң алынған

ілмекпен бірге іліп тоқуға

және осылайша қатар

бойы тоқуғаболады.

3-ші қатар

бос алынған ілмек пен

қосымша ілмекті оң іліп

алып,тағы қосымша ілмек қосып

осы әдісті соңына дейін қолданасыз.

Әрі қарай 2 және 3 қатар жалғастыру .

Тоқу әдісі

7ілмек х 10қатар = 12 сом

Сумканың негізгі бөлігі №7 бізге

32 ілмек ілесіз, 2 жіпке бойлай

35 см көлемінде өрнектеп тоқу әдісін

қолданасыз .Бір қатар теріс тоқып,

сонан кейін №5 бізге ауыстырасыз.

Осылайша екінші бөлігінде тоқисыз.

Екі бүйір бөліктерін тоқыңыз

(көлемі 5 ілмек., биіктігі 28 см.)

Сумканың екі жағы мен ішіне

салынатын астарын тігіңіз.№5 бізбен

сумканың екі бауын тоқыңыз

(9ілмек және ұзындығы 60 см) ас-

тарына жібек,шыт маталар пайдаланған

дұрыс. Сумканың ауызына жабылғы

(замок) және сыртылдақ түйме тігуге

болады немесе тізбектеп түйме тоқу.

Сумка түрлері Сумка тоқитын жіптер.

Сумка түрлері

Сумка тоқитын жіптер.

Тоқылған сумкаға жұмсалатын шығын: 180+90+60 = 330 Сумкааға жұмсалатын жіптер. Саны-3 Астарға кететін мата. Сомасы-180т. Саны(м)-0,5м Мойыншақтар. Сомасы(тг)-90тг Саны-3 Сомасы-60тг Материалға жұмсалған жалпы шығын: 125+100+40+140 = 405теңге Сумканың негізіне жұмсалатын мата. Саны(м)-0,5м Астарға кететін мата. Сомасы(тг)-125тг Жіптер Саны(м)-0,5м. Таспа Сомасы(тг)-100тг Саны(м)-2шт Сомасы(тг)-40тг Саны(м)-8м Сомасы(тг)-140тг

Тоқылған сумкаға жұмсалатын шығын: 180+90+60 = 330

Сумкааға жұмсалатын жіптер.

Саны-3

Астарға кететін мата.

Сомасы-180т.

Саны(м)-0,5м

Мойыншақтар.

Сомасы(тг)-90тг

Саны-3

Сомасы-60тг

Материалға жұмсалған жалпы шығын:

125+100+40+140 = 405теңге

Сумканың негізіне

жұмсалатын мата.

Саны(м)-0,5м

Астарға кететін мата.

Сомасы(тг)-125тг

Жіптер

Саны(м)-0,5м.

Таспа

Сомасы(тг)-100тг

Саны(м)-2шт

Сомасы(тг)-40тг

Саны(м)-8м

Сомасы(тг)-140тг

Жұмбақтар шешу. Жарқылдаған қос қылыш , қолға тисе жоқ тыныш. Тұмсығы мықты, қыр мен ойды тегістеп шықты . Басқаға киін дейді, Ал өзі киінбейді .

Жұмбақтар шешу.

Жарқылдаған қос қылыш ,

қолға тисе жоқ тыныш.

Тұмсығы мықты,

қыр мен ойды тегістеп шықты .

Басқаға киін дейді,

Ал өзі киінбейді .

Өнерлінің......................алтын, Өлеңшінің....................алтын. Басы,қолы,сөзі,ісі. Шебер көп жерде,................көп. Білім,өнер,сөз. Шебер адам ................... сүймес. Қорқақты, қызғаншақты. Өнерлінің.............................тең, Өнерсіздің......................................кем. Бір саусағы,барлығы, бес саусағы,он саусғы.

Өнерлінің......................алтын,

Өлеңшінің....................алтын.

Басы,қолы,сөзі,ісі.

Шебер көп жерде,................көп.

Білім,өнер,сөз.

Шебер адам ...................

сүймес.

Қорқақты,

қызғаншақты.

Өнерлінің.............................тең,

Өнерсіздің......................................кем.

Бір саусағы,барлығы,

бес саусағы,он саусғы.

3)Сумка тоқитын кез- де жиекті шалуларға неше шалу іліп аламыз? 2)Сумка тігетін мата қандай болу керек? 1)Сумка не үшін қажет? Жаңа сабақты бекітуге арналған сұрақтар.  6 Жазда қандай түсті, қыста қандай түсті сумка ұстаған дұрыс? 4)Сумкаға астар қажет пе? 5)Сумканы қай ілмек бізбен тоқимыз?

3)Сумка тоқитын кез-

де жиекті

шалуларға неше

шалу іліп аламыз?

2)Сумка тігетін

мата қандай

болу керек?

1)Сумка не үшін

қажет?

Жаңа сабақты

бекітуге арналған

сұрақтар.

6 Жазда қандай түсті,

қыста қандай

түсті сумка

ұстаған дұрыс?

4)Сумкаға астар

қажет пе?

5)Сумканы қай ілмек

бізбен тоқимыз?

1-2.Бүгінгі сабақтың тақырыбы. 3.Түкті мата. 4.Тоқитын құрал. 5.Сумканың ішіне не салынады?

1-2.Бүгінгі сабақтың тақырыбы.

3.Түкті мата.

4.Тоқитын құрал.

5.Сумканың ішіне не салынады?

Білемін. Білгім келеді. Үйрендім.

Білемін.

Білгім келеді.

Үйрендім.

№ 1 1.Инемен тігілген сурет не деп аталады? 2.Киім үлгісін жасаған кімдер? № 2. 1.Қалыңдық киетін киім? 2.Жүннен жасалған төсенішті ата. № 3 1.Киім үлгісін жасайтын кімдер? 2.Оймақ не үшін қажет? № 4. 1.Жібек мата қай жерден шыққан? 2.Мақалды жалғастыр. ....пішсең де, ойлап піш. Оқушыларды бағалау. Үйге тапсырма беру. Сумка тоқып келу.

№ 1

1.Инемен тігілген сурет не деп аталады?

2.Киім үлгісін жасаған кімдер?

№ 2.

1.Қалыңдық киетін киім?

2.Жүннен жасалған төсенішті ата.

№ 3

1.Киім үлгісін жасайтын кімдер?

2.Оймақ не үшін қажет?

№ 4.

1.Жібек мата қай жерден шыққан?

2.Мақалды жалғастыр.

....пішсең де, ойлап піш.

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма беру.

Сумка тоқып келу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (мальчики)

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Сумка то?ып ?йрену.

Автор: ТульмаганбетоваАйгул

Дата: 17.04.2016

Номер свидетельства: 319488

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства