А??у макетін ?а?аздан жасау

Ма?саты: А??у мекетін ?а?аздан б?ктелеу жолдарын к?рсету.О?ушыларды? ?а?аздан макетін жасауда іскерлігін, шеберлігін ынтасын арттыру. Білімділік: А??уды? макетін жасау ар?ылы ?нерді д?ріптеу.Эскизін ж?не ??растыру технологиясымен таныстыру. Дамытушылы?: Шы?армашылы? т?рінде ойлауды с?лулы? пен ?йлесімділікті ?абылдай білуді, к?збен м?лшерлеуді ?йрету. Т?рбиелік: О?ушыларды? е?бекке деген с?йішпеншілігін, ?ызы?ушылы?ын арттыру ж?не ?а?азбен жаса?ан ж?мысын жаса?ан б?ктелеу, ??растыры?а к??іл б?лу, шеберлікке іскерлікке, ?семдікке баулу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«А??у макетін ?а?аздан жасау»

Аққу макетін қағаздан жасау

Узбаева Н.К Үштөбе негізгі орта мектебінің

технология пәні мұғалімі, Катонқарағай ауданы

Мақсаты: Аққу мекетін қағаздан бүктелеу жолдарын көрсету.Оқушылардың қағаздан макетін жасауда іскерлігін, шеберлігін ынтасын арттыру. Білімділік: Аққудың макетін жасау арқылы өнерді дәріптеу.Эскизін және құрастыру технологиясымен таныстыру. Дамытушылық: Шығармашылық түрінде ойлауды сұлулық пен үйлесімділікті қабылдай білуді, көзбен мөлшерлеуді үйрету. Тәрбиелік: Оқушылардың еңбекке деген сүйішпеншілігін, қызығушылығын арттыру және қағазбен жасаған жұмысын жасаған бүктелеу, құрастырыға көңіл бөлу, шеберлікке іскерлікке, әсемдікке баулу. Керекті құралдар: қағаз, қайшы, сызғыш, плакат, көрме т.б. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың өтуәдісі: Баяндау, түсіндірмелі,көрсету, сарамандық жұмыс, көрнекілік әдісі,ізденушілік әдісі. Пәнаралық байланыс: Әдебиет, сызу,геометрия, тарих, биология,музыка Сабақтың барысы:I.Ұйымдастыру кезеңі. (2 мин) а) Сәлемдесу. ә) Оқушыларды түгелдеу. б) Оқушының сабаққа дайындығын тексеру II. Cұрақтар: (3 мин) Өткен материалдарды еске түсіру. Теориядан не өттік ? 1.Аққу қандай құс, қайда мекендейді? 2.Аққудың неше түрі бар? 3.Олар балапандарын қалай өсіреді? 4.Аққуды не үшін киелі құс деп атаған? 5.Ақын, жазушылар қалай суреттеген? 6.Аққу туралы сендер қай сабақта өттіңдер? 7.Аққу ненің символы? III.Сарамандықжұмыс:(20 мин) Тақырыбы: Аққу макетін қағаздан жасау. Мақсаты: Аққумакетін қағаздан бүктелу жолдарын көрсету, оқушылардың қағаздан макетін жасауда іскерлігін шеберлігін ынтасын арттыру. Бүгінгі сабағымызда Аққу макетінің жасау технологиясын үйренеміз. Бүктеу әдістері;Төменгі жағынан жоғары қарай бүктелген қағаздарды кигізіп отырамыз, мойнын бөлек жасап аламыз. Тұмсығын қызылға бояймыз.

IV. Халқымыздың халық ауыз әдебиетінің аққуға байланысты даналығы, аңыз- әңгімелер, мақал – мәтелдер теңеулер жиі кездеседі. (15 мин)Оқушы: Мына бір аңызды тындасақ: «Ертеде бір кісі аққудың киелі екеніне білмей оған оқ атады.Сонда аққудың сыңары сыңарынсыз өмір сүре алмай, өзінің басын тасқа ұрып, өзін-өзі өлтіреді» «Аққу – құстың төресі, жалғыз жатып оттамас» деген халық сөзінен аққудың сыңарынсыз өмір сүре алмайтынын көреміз.Аққуды қазақ халқы ғана емес басқа да халықтар қасиетті құс деп санайды.

V.Оқушылар «Аққу» туралы өлеңдерін оқиды.

VI.Оқушы «Жалғыз аққу» әнін орындайды.

VII.Сабақты қорытындылау: (3 мин) Аққу- киелі құс. Оны атуға болмайды. Аққу – сұлулықтың символы. Аққу- көлдің сәні. Сауалнама « ия, жоқ » 1.Құстарды қорғау –тек ересектердің, үлкендердің міндеті. (жоқ) 2.Аққуды атуға бола ма? (жоқ)

3.Аққу киелі құс (ия)

4.Аққу көлдін сәні (ия)

VIII.Үйге тапсырма: (2 мин) Аққудың макетін құрастырып келу