kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Зергерлік б?йымдар

Нажмите, чтобы узнать подробности

2-сынып.

Ашы? саба?: Та?ырыбы: Зергерлік б?йымдар туралы м?лімет беру.

Саба? ма?саты: О?ушылар?а зергерлік б?йым туралы т?сінік беру,б?йым жасау жолын т?сіндіру.

Дамытушылы?: О?ушыларды? ой-?иялын,танымдылы?,біліктілік ?абілетін дамыту.

Т?рбиелігі: Хал?ымызды? асыл-м?раларын, салт-д?ст?рлін ??рметтеуге т?рбиелеу.

К?рнектіліктер: Зергерлік б?йымдарды?  суреттері,асыл-тастар.

Саба?ты? типі: Аралас саба?.

Саба?ты? ?дісі: Компьютерді пайдалану.

Саба?ты? барысы:

?йымдастыру кезе?і: О?ушыларды? зейін-к??ілін б?лу.Сынып о?ушыларыны? саба??а ?атысуын белгілеу,назарын саба??а аудару.

?й тапсырмасын тексеру.

1.Техникалы? ?ауіпсіздік ережелерін еске т?сіру.

2.?айшымен ойнау?а,жолдасына ?шымен ?сыну?а болама?

3.Инені киімге т?йреуге,ауызымыз?а салу?а,жо?алту?а бола ма?

4.Инемен ж?мыс кезінде ?олымыз?а ойма? киеміз бе?

5.?аза? оюлары т?рлері орналасуы.

6.?аза? ою-?рнектеріні? киімде орналасуы.

?орытынды:

Саба?ты? негізгі б?лімі.

«?шекей б?йым бойдан тастама?аны,

Елді? с?н- салтын са?та?аны,

?ызды? ?асиеті,келбеті ж?зінде

Сыр?а,монша?,ажары к?здерінде»,-дегендей,ата бабаларымызды? он сауса?ынан ?нер там?ан зергерлік ?нерде,жыл,?асыр ?ткен сайын жа??ыру?а ие бол?ан бір т?рі.Б?л ?нерді? т?п тамыры сонау ?рі де жатыр.Полеолит-?ола д?уірі кезіндегі к?ркемдікпен ерекшеленсе,одан кейін ?з ?міріні? ?айталанбас асыл- м?ралары болып табылады.

Зергерлік б?йым турлері ару?а ажар,жігітке жігер берген.?р б?йымда бір т?рбиелік м?н жатыр.Халы? шеберлері ?ол?нері зергерлік ж?мыстармен ?шекей б?йымдарды? сан ?суін т?рлендірсе,?ста,шеберлер де ?з ?лестерін ?осып ?р-т?рлі ?ару-жара?,??рал-сайман,ыдыс,т?рмысты? ?ажеттілікке арнал?ан б?йым т?рлерін жасап отырды.Елді? тынышты?ы ?семдік,?демілік,эститикалы? саласыны? белгілерімен ?сем б?йым етіп шы?ару?а талаптан?ан ?аза? шеберлері жасап ж?рген ?ос?ал?а, ?уыс, б?рма, жала?, сош, ж?мыр, орама, к?зді, ?рме, ?збелі, к?мбездеген сия?ты б?йым ?лгіде-асыл-тасардан к?з орнатып, бетіне ирек, м?йіз, ??с ?анаты т?рліше ?рнек сал?ан.

Зергерлік б?йым т?рлері:

Білезік, сыр?а, са?ина, ж?зік, ?апсырша,шолпы,монша?,т?мар,ал?а,бет монша?.Сол заманда?ы ж?рты? к?бі діни-??ым бойынша тілден,к?зден са?тайтын-мыс ?р т?рлі кездесо? п?ле-жаладан ?ор?ап ж?руі ?шін мыстан бойт?мар жасал?ан.

Асыл тастардан,те?гелерден,металдардан жасалган зергерлерді? е? к?п жасал?ан б?йымдары ?йел адамдар?а арнал?ан.

Білезік – с?зіні? шы?у т?ркіні «білек» ж?не «ж?зік» с?здері.

Ж?зік с?з т?ркіні «бет,ж?з,ажар» деген с?зден шыкса,ал,са?ина с?здігі «са?» т?бірі берік,мы?ты,шытым деген ма?ынаны білдіреді.

?шекейлерге ?ондырыл?ан асыл-тастарды халы? тас немесе к?з деп атайды.

К?з ?ондырыл?ан б?йым к?з тиюден са?тайды деген ??ым бол?ан.

Халы?ымыз тастарды киелі,ерекше касиетін,баталы тастардын ?р т?рлі аурулардан са?тайтынын растайды.

Янтарь тас-Аадам?а денсаулы?,ба?ыт,?за? ?мір сыйлайды,к?зден, жас отбасына ба?ыт деген ??ым бар.

Гаухар тас- К?ш ?уаты зор.

Бирюза тасы- Же?іс пен с?ттілік ж?не ба?ыт ?келеді.

Маржан тасы- Адамды салма?ты,а?ылды етеді,?рей сезімін басып,т?сіністікке жол ашады.

Сапфир,к?ктас- ?те к?шті ?асиеті бар.К?реалмаушылы?тан са?тап,есте са?тау ?абілетін жа?сартады,ізденуге,білім алуга ?мтылдырады.Дене бойт?мары ретінде санайды екен.Сапфир са?инасы,білезікті сол ?ол?а та?са,денсаулы? жа?сартады.

Изумруд тас- Адам?а ба?ыт ?келеді деген ??ым бар.

Асыл тастармен ?атар металлдарды? да адам денсаулы?ына пайдасы екен.К?місті? бойында 200-ге жуы? минерал бар. Денсаулы??а тигізетін тиімді ?сері бар к?рінеді.Негізі ?олда к?міс са?ина бол?аны д?рыс делінеді.Н?рестені ?ыр?ынан шы?ар?ан кезде к?міс білезік,ж?зік,те?гелерді су?а салуды? ?зінде де ?лкен м?н бар.

Жа?а саба?ты бекіту:

1.Алтын к?міс маржанмен жиектелген омырауша.(Ал?а)

2.Кимешекті?,с?укелені? екі жа?ына ма?дайына салбырата ?адап ?ойыл?ан ?са? монша?. (Бет монша?)

3.?ыз балаларды? мойнына тізбектеліп та?ылатын б?йым.(Монша?)

4.Шаш?а ?ыстыр?ыш ретінде та?ылатын б?йым.(Шолпы)

5.Сауса?ты? ?шекей б?йымы.(Ж?зік,са?ина)

6.??ірді біріктіргіш ілмек.(?апсырма)

7.Білекке та?ылатын с?ндік б?йым. (Білезік)

Сергіту с?ті:

                       Іс бастаймын ерінбей,

                       Жал?аулы??а берілмей,

                       Балалармыз ?йренер

                       ?ол ?нерді к?лімдей.

                         Машы?ты? ж?мыс.

Б?гінгі саба?ымызда фольгадан тізбек монша? ??растырып ?йренеміз.

1.Техникалы? кауіпсіздік жа?дайларымен ж?мыс істеу барысын т?сіндіру.

2.?ажетті ??рал-саймандарды,ж?мыс орындарын дайындап ?оямыз.?ажетті заттар:фольга орамасы,сыз?ыш.

3.Орындалатын ж?мыс барысын ??ынымыз.

Фольга ж?мса? алюминиий ?алды?тарынан жасал?ан материал.

1.Фольга орамасын 2 жола?тан ?лшеуін пайдаланып бастырып алып,?иындыны бірнеше рет дайындап аламыз.

2. 2см. жола?шаны 4б?лікке б?леміз.

3.С?л умаждай отырып, домала?таймыз.?лшемдері бірдей болуы ?ажет.

4.2см. жола? ?иындыны 8 б?лікке б?леміз.

5.С?л умаждай отырып, домала?таймыз.?лшемдері бірдей болуы ?ажет.

6.?з ?алауынша жіпті инеден ?ткізіп,мойнына ілгендей ?лшемде алып,бір шетіне бекітпені? бір жа?ын б?ле орналастырымыз.

7.4б?лікке б?лінген ж?не 8 б?лікке б?лінген домала?тарды кезекпен тізбектеп,жіпті? со?ына дейін жеткізіп,келесі бекітпе кілтшікті байланыстырамыз.

Міне, бізді? тізбек ??растыр?ан монша?ымыз дайын болды.

Ба?алау.

?йге тапсырма:Фольгадан сыр?а жасау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Зергерлік б?йымдар»

2-сынып.

Ашық сабақ: Тақырыбы: Зергерлік бұйымдар туралы мәлімет беру.

Сабақ мақсаты: Оқушыларға зергерлік бұйым туралы түсінік беру,бұйым жасау жолын түсіндіру.

Дамытушылық: Оқушылардың ой-қиялын,танымдылық,біліктілік қабілетін дамыту.

Тәрбиелігі: Халқымыздың асыл-мұраларын, салт-дәстүрлін құрметтеуге тәрбиелеу.

Көрнектіліктер: Зергерлік бұйымдардың суреттері,асыл-тастар.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Компьютерді пайдалану.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылардың зейін-көңілін бөлу.Сынып оқушыларының сабаққа қатысуын белгілеу,назарын сабаққа аудару.

Үй тапсырмасын тексеру.

1.Техникалық қауіпсіздік ережелерін еске түсіру.

2.Қайшымен ойнауға,жолдасына ұшымен ұсынуға болама?

3.Инені киімге түйреуге,ауызымызға салуға ,жоғалтуға бола ма?

4.Инемен жұмыс кезінде қолымызға оймақ киеміз бе?

5.Қазақ оюлары түрлері орналасуы.

6.Қазақ ою-өрнектерінің киімде орналасуы.

Қорытынды:

Сабақтың негізгі бөлімі.

«Әшекей бұйым бойдан тастамағаны,

Елдің сән- салтын сақтағаны,

Қыздың қасиеті,келбеті жүзінде

Сырға,моншақ,ажары көздерінде»,-дегендей,ата бабаларымыздың он саусағынан өнер тамған зергерлік өнерде,жыл,ғасыр өткен сайын жаңғыруға ие болған бір түрі.Бұл өнердің түп тамыры сонау әрі де жатыр.Полеолит-қола дәуірі кезіндегі көркемдікпен ерекшеленсе,одан кейін өз өмірінің қайталанбас асыл- мұралары болып табылады.

Зергерлік бұйым турлері аруға ажар,жігітке жігер берген.Әр бұйымда бір тәрбиелік мән жатыр.Халық шеберлері қолөнері зергерлік жұмыстармен әшекей бұйымдардың сан өсуін түрлендірсе,ұста,шеберлер де өз үлестерін қосып әр-түрлі қару-жарақ,құрал-сайман,ыдыс,тұрмыстық қажеттілікке арналған бұйым түрлерін жасап отырды.Елдің тыныштығы әсемдік,әдемілік,эститикалық саласының белгілерімен әсем бұйым етіп шығаруға талаптанған қазақ шеберлері жасап жүрген қосқалқа , қуыс , бұрма , жалақ , сош , жұмыр , орама , көзді , өрме , үзбелі , күмбездеген сияқты бұйым үлгіде-асыл-тасардан көз орнатып , бетіне ирек , мүйіз , құс қанаты түрліше өрнек салған.

Зергерлік бұйым түрлері:

Білезік , сырға , сақина , жүзік , қапсырша,шолпы,моншақ,тұмар,алқа,бет моншақ.Сол замандағы жұртың көбі діни-ұғым бойынша тілден,көзден сақтайтын-мыс әр түрлі кездесоқ пәле-жаладан қорғап жүруі үшін мыстан бойтұмар жасалған.

Асыл тастардан,теңгелерден,металдардан жасалган зергерлердің ең көп жасалған бұйымдары әйел адамдарға арналған.

Білезік – сөзінің шығу төркіні «білек» және «жүзік» сөздері .

Жүзік сөз төркіні «бет,жүз,ажар» деген сөзден шыкса,ал,сақина сөздігі «сақ» түбірі берік,мықты,шытым деген мағынаны білдіреді.

Әшекейлерге қондырылған асыл-тастарды халық тас немесе көз деп атайды.

Көз қондырылған бұйым көз тиюден сақтайды деген ұғым болған.

Халықымыз тастарды киелі,ерекше касиетін,баталы тастардын әр түрлі аурулардан сақтайтынын растайды.

Янтарь тас-Аадамға денсаулық,бақыт,ұзақ өмір сыйлайды,көзден, жас отбасына бақыт деген ұғым бар.

Гаухар тас- Күш қуаты зор.

Бирюза тасы- Жеңіс пен сәттілік және бақыт әкеледі.

Маржан тасы- Адамды салмақты,ақылды етеді,үрей сезімін басып,түсіністікке жол ашады.

Сапфир,көктас- Өте күшті қасиеті бар.Көреалмаушылықтан сақтап,есте сақтау қабілетін жақсартады,ізденуге,білім алуга ұмтылдырады.Дене бойтұмары ретінде санайды екен.Сапфир сақинасы,білезікті сол қолға тақса,денсаулық жақсартады.

Изумруд тас- Адамға бақыт әкеледі деген ұғым бар.

Асыл тастармен қатар металлдардың да адам денсаулығына пайдасы екен.Күмістің бойында 200-ге жуық минерал бар. Денсаулыққа тигізетін тиімді әсері бар көрінеді.Негізі қолда күміс сақина болғаны дұрыс делінеді.Нәрестені қырқынан шығарған кезде күміс білезік,жүзік,теңгелерді суға салудың өзінде де үлкен мән бар.


Жаңа сабақты бекіту:

1.Алтын күміс маржанмен жиектелген омырауша.(Алқа)

2.Кимешектің,сәукеленің екі жағына маңдайына салбырата қадап қойылған ұсақ моншақ. (Бет моншақ)

3.Қыз балалардың мойнына тізбектеліп тағылатын бұйым.(Моншақ)

4.Шашқа қыстырғыш ретінде тағылатын бұйым.(Шолпы)

5.Саусақтың әшекей бұйымы.(Жүзік,сақина)

6.Өңірді біріктіргіш ілмек.(Қапсырма)

7.Білекке тағылатын сәндік бұйым. (Білезік)


Сергіту сәті:

Іс бастаймын ерінбей,

Жалқаулыққа берілмей,

Балалармыз үйренер

Қол өнерді күлімдей.

Машықтық жұмыс.

Бүгінгі сабағымызда фольгадан тізбек моншақ құрастырып үйренеміз.

1.Техникалық кауіпсіздік жағдайларымен жұмыс істеу барысын түсіндіру.

2.Қажетті құрал-саймандарды,жұмыс орындарын дайындап қоямыз.Қажетті заттар:фольга орамасы,сызғыш.

3.Орындалатын жұмыс барысын ұғынымыз.

Фольга жұмсақ алюминиий қалдықтарынан жасалған материал.

1.Фольга орамасын 2 жолақтан өлшеуін пайдаланып бастырып алып,қиындыны бірнеше рет дайындап аламыз.

2. 2см. жолақшаны 4бөлікке бөлеміз.

3.Сәл умаждай отырып, домалақтаймыз.Өлшемдері бірдей болуы қажет.

4.2см. жолақ қиындыны 8 бөлікке бөлеміз.

5.Сәл умаждай отырып, домалақтаймыз.Өлшемдері бірдей болуы қажет.

6.Өз қалауынша жіпті инеден өткізіп,мойнына ілгендей өлшемде алып,бір шетіне бекітпенің бір жағын бөле орналастырымыз.

7.4бөлікке бөлінген және 8 бөлікке бөлінген домалақтарды кезекпен тізбектеп,жіптің соңына дейін жеткізіп,келесі бекітпе кілтшікті байланыстырамыз.

Міне, біздің тізбек құрастырған моншағымыз дайын болды.

Бағалау.

Үйге тапсырма:Фольгадан сырға жасау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Зергерлік б?йымдар

Автор: Буранбаева ??ралай Неткалиевна

Дата: 04.04.2016

Номер свидетельства: 314668


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства