Ж?мса? оыншы? тігу

Ж?мса? оыншы? тігу

Ж?мса? ойыншы? тігу

Жарияланды 11-02-2015, 20:39 Категориясы: Технология

Та?ырыбы: Ж?мса? ойыншы? тігу
Саба?ты? ма?саты: о?ушылар?а ж?мса? ойыншы?тарды тігіп ?йрету.
а) білімділік: о?ушыларды ж?мса? ойыншы?тар жасау реттілігімен таныстыру, ойыншы?тар?а мата та?дау?а ?йрету.
?) т?рбиелік: ?жымды? ж?мысты ж?мыс ?йымдастыру?а, жоспарлай білуге, бір - біріне к?мектесуге, ?ауіпсіздік ережесін са?тау?а, баста?ан ж?мысын ая?ына жеткізе білуге т?рбиелеу.
б) дамытушылы?: о?ушыларды? ойлау, есте са?тау, сауса? ?имылдарын жетілдіру, ал?ан білімін ?з бетінше ?олдана білуін ?ада?алау.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?..
Саба?ты? ?дісі: к?рсету, т?сіндіру, сараманды? ж?мыс.
Саба?ты? п?наралы? байланысы: бейнелеу ?нері, геометрия, сызу география.
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і.
ІІ. Ма?сат ?ою кезе?і: о?ушылар?а ж?мса? ойыншы?тарды тігіп ?йрету. Жа?а саба? бойынша с?ра?тар ?ою:
1. Аюды? ?андай т?рлерін білісі?дер?
2. А? аю туралы не білесі?дер?
3. Ж?мса? ойыншы?тар неден тігіледі?
4. Ж?мса? ойыншы? не ?шін ?ажет?
5. ?андай ж?мса? ойыншы?тарды білесі?дер

ІІІ. Жа?а білім беру кезе?і.
А? аю – Арктика т?р?ыны, жер бетіндегі е? ірі жырт?ыш а?. Ол жа?сы ж?зеді ж?не с?нгиді, жартастарда, м?зды жарларда ептілікпен жылжиды, ??р?а? жерлерде жа?сы ж?реді. Оны? терісіні? астында?ы ?алы? майы, ?алы?да-ты?ызды ж?ні суы?тан жа?сы ?ор?айды. Оны? тіпті табаны?да да ?алын т?к бар. Ол тюлер\лендерді?, солт?стік б??ыларыны?, кеміргіштерді? етемін ?оректенеді. Балы? аулайды, жемістерді де жа?сы к?реді. Тюлендерді ?за? жатып ?арауылдайды: оны ая?ымен ?рып ??латады да, м?з?а ?арай с?йреп шы?арады. Ал?ашында ?р?ашы аю бір ?онжы? табылды, одан кейін ?р ?ш жылда егіздеп туады. Жа?а ту?ан ?онжы?тар ?лсіз болады. Олар анасыны? со?ынан еруге тек ?ш айлы?ында ?ана жетеді. О?ан дейін анасы ?з ?мір т?жірибелерін ?йретіп, к?н к?ріске баулиды.
- О?ушылар, біздер сендермен а? аю ж?мса? ойыншы?ын тігіп ?йренеміз. Ж?мса? барысында ?андай ?ауіпсіздік ережелерін естен шы?армауымыз керек?
?ауіпсіздік ережелері:
1. ?айшы ?ткір болуы шарт.
2. ?айшыны? ж?зін жабы? т?рге келтіріп, партаны? о? жа?ына ?оямыз.
3. ?айшыны ?зарта ??ла?ын жо?ары ?аратып, ?шын ?зіне ?аратып бер.
4. Инені арнайы жасты?ша?а шаншы, ?йткені ол инені жо?алудан, т?тенше жа?дайдан са?тайды.
5. Инені? ?шын ?зі?е ?аратып, алушы кісіге жіппен саба?тап бер.
6. Инемен тіккен де инені айзына салма.
7. Сын?ан инені тастама, ешкімді за?ымдамай тын жерге таста.

IV. Сараманды? ж?мысты? та?ырыбы: а? аю ж?мса? ойыншы?ын тігу.
Ма?саты: матадан а? аю ж?мса? ойыншы?ын тігіп ?йрену.
?ажетті ??рал - жабды?тар мен материалдар: сантиметрлік таспа, ?алам, ?а?аз, ине жіп, т?кті мата, синтипоне, а? аю суреті.
V. Саба?ты ?орытындылау.
а) о?ушыларды? білімін, істеген ж?мыстарын ба?алау;
?) ?йге тапсырма беру;
б) ж?мыс орнын жинастыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ж?мса? оыншы? тігу »

Жұмсақ ойыншық тігу

Жарияланды 11-02-2015, 20:39 Категориясы: Технология

Тақырыбы: Жұмсақ ойыншық тігу
Сабақтың мақсаты: оқушыларға жұмсақ ойыншықтарды тігіп үйрету.
а) білімділік: оқушыларды жұмсақ ойыншықтар жасау реттілігімен таныстыру, ойыншықтарға мата таңдауға үйрету.
ә) тәрбиелік: ұжымдық жұмысты жұмыс ұйымдастыруға, жоспарлай білуге, бір - біріне көмектесуге, қауіпсіздік ережесін сақтауға, бастаған жұмысын аяғына жеткізе білуге тәрбиелеу.
б) дамытушылық: оқушылардың ойлау, есте сақтау, саусақ қимылдарын жетілдіру, алған білімін өз бетінше қолдана білуін қадағалау.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ..
Сабақтың әдісі: көрсету, түсіндіру, сарамандық жұмыс.
Сабақтың пәнаралық байланысы: бейнелеу өнері, геометрия, сызу география.
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Мақсат қою кезеңі: оқушыларға жұмсақ ойыншықтарды тігіп үйрету. Жаңа сабақ бойынша сұрақтар қою:
1. Аюдың қандай түрлерін білісіңдер?
2. Ақ аю туралы не білесіңдер?
3. Жұмсақ ойыншықтар неден тігіледі?
4. Жұмсақ ойыншық не үшін қажет?
5. Қандай жұмсақ ойыншықтарды білесіңдер

ІІІ. Жаңа білім беру кезеңі.
Ақ аю – Арктика тұрғыны, жер бетіндегі ең ірі жыртқыш аң. Ол жақсы жүзеді және сүнгиді, жартастарда, мұзды жарларда ептілікпен жылжиды, құрғақ жерлерде жақсы жүреді. Оның терісінің астындағы қалың майы, қалыңда-тығызды жүні суықтан жақсы қорғайды. Оның тіпті табаныңда да қалын түк бар. Ол тюлер\лендердің, солтүстік бұғыларының, кеміргіштердің етемін қоректенеді. Балық аулайды, жемістерді де жақсы көреді. Тюлендерді ұзақ жатып қарауылдайды: оны аяғымен ұрып құлатады да, мұзға қарай сүйреп шығарады. Алғашында ұрғашы аю бір қонжық табылды, одан кейін әр үш жылда егіздеп туады. Жаңа туған қонжықтар әлсіз болады. Олар анасының соңынан еруге тек үш айлығында ғана жетеді. Оған дейін анасы өз өмір тәжірибелерін үйретіп, күн көріске баулиды.
- Оқушылар, біздер сендермен ақ аю жұмсақ ойыншығын тігіп үйренеміз. Жұмсақ барысында қандай қауіпсіздік ережелерін естен шығармауымыз керек?
Қауіпсіздік ережелері:
1. Қайшы өткір болуы шарт.
2. Қайшының жүзін жабық түрге келтіріп, партаның оң жағына қоямыз.
3. Қайшыны ұзарта құлағын жоғары қаратып, ұшын өзіне қаратып бер.
4. Инені арнайы жастықшаға шаншы, өйткені ол инені жоғалудан, төтенше жағдайдан сақтайды.
5. Иненің ұшын өзіңе қаратып, алушы кісіге жіппен сабақтап бер.
6. Инемен тіккен де инені айзына салма.
7. Сынған инені тастама, ешкімді зақымдамай тын жерге таста.

IV. Сарамандық жұмыстың тақырыбы: ақ аю жұмсақ ойыншығын тігу.
Мақсаты: матадан ақ аю жұмсақ ойыншығын тігіп үйрену.
Қажетті құрал - жабдықтар мен материалдар: сантиметрлік таспа, қалам, қағаз, ине жіп, түкті мата, синтипоне, ақ аю суреті.
V. Сабақты қорытындылау.
а) оқушылардың білімін, істеген жұмыстарын бағалау;
ә) үйге тапсырма беру;
б) жұмыс орнын жинастыру.