kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жоба тақырыбын таңдау.Мақсаттары мен міндеттері.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сыныбы - 7

Тақырыбы  Жоба тақырыбын таңдау.Мақсаттары мен міндеттері.

Мақсаты  Жоба тақырыбының, мақсаты мен міндеттерін жүйелі жоспарлауға үйрену.

Күтілетін нәтиже

А.Жобан тақырыбын таңдау маңыздылығын біледі.

В.Жоба тақырыбын іске асыруд ерекшелігін ажыратады.

С.Тақырып таңдап, жоба жоспарын құрастырады.

Дереккөздер,

құрал-жабдықтар

Технология: Жалпы білім беретін қала мектептерінің 7-сыныбына арналған оқулық.Оқулық авторлары:Т.Ш.Оралбекова, Ж.Асқарова, Г.Мұратқызы. Алмата «Жазушы»2012.

АКТ таныстырылым, флипчарт, маркер,стикер,.ресурстар.бағалау парағы7

Сабақтың барысы

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

І.Психологиялық  дайындық.

1.Сергіту сәті.(би қимылы)

2.Топқа бөлу.

3.Топ басшысын сайлау.

(бағалау парағын беру)

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.«Ойлан тап»

Ілмек бізбен тоқу әдісіндегі шартты белгілердің атауын табу (сәйкестендіру) Шартты белгілер түрін ажыратып атайды.

Тұсаукесер:

ІІІ.Қызығушылықты  ояту. Қазіргі нарықтық экономикада мемлекет жұмыссыздықты жою мақсатында кәсіпкерлікті дамыту үшін әртүрлі бағдарламалар қабылдауда. Соның бірі «Жол картасы» 2009. Әр адам бизнес жоспарына сай 3млн. теңгеден қаражат ала алады. Жүзеге асыру үшін не істейді? (Жоспар құрады)

Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстыру. «Жоба» сөзіне  ой қозғау.

Оқушылар қандайда бір жұмысты бастар алдында жұмысты жүйелі жоспарлау керектігін айтады.«Жоба»  туралы өз ойларын ортаға салады.

Негізгі бөлім

ІV.Жаңа сабақты меңгерту.

Жоба тақырыбын іске асыру  үшін:

1.Ізденеді

2.Қажеттілікті анықтайды.

3.Мақсат қояды.

4.Идеяны іске асырады.

Жоба дегеніміз –бұл есептеу, жоспар, сызбалар, ой мәтінінің жиынтығы болып табылады. Жоба өз бетімен жеке немесе топпен орындалатын жұмыс. Жоба жаңа қолданысқа ыңғайлы,   бәсекеге қабілетті бұйым жасап шығаруға  бағытталған.

« Жоба» Қысқа мерзімді, Ұзақ мерзімді

  Жобаны орындау бірізділігі: 3-бөімнен тұрады.

1.Іздену кезеңі

2.Технологиялық  кезең.

3.Қортынды кезең

«Шығармашылық жұмыс.»

Әр топ өзара жоба тақырып таңдап, жоспарлайды.

Табыс критерийлерін оқушылармен бірге шығару.

Тақырып бойынша толық ақпарат алады.Жоба тақырыбын мақсаты мен міндеттерін нақты болуы туралы біледі

І- топ Иық киімі (кеудешені  жобалау)

ІІ- топ  Шашқа арналған сәндік бұйым

Оқушылар тапсырма бойынша бірлесе жұмыстанып,постер дайындайды және қорғайды.

Жоба жоспарын бағалау.

Критерийлер

Өте жақсы

Орташа

Жоба тақырыбы

Мен мақсатының

нақтылығы.

Жоба ерекшелігі.

Жоспарлау

жүйелілігі.

Баяндау шеберлігі.Топтар бір-бірінің жұмыстарын критерийлер бойынша бағалап, 2  жұлдыз  1ұсыныс айтады.

Қорытынды.

«Серпілген сауал.» Оқушыларға  бекіту сұрақтар қойылады.

1.Жоба дегеніміз не?

2.Жоба тақырыбын  қалай таңдаймыз?

3.Жоба жұмысын жоспарлау қандай кезеңдерден тұрады?

4.Жоба түрлерін ата?

Топ басшыларының бағалау парағына қойған бағаларын сараптап,қортынды бағалаймын.

 Рефлексия

Білем

Түсіндім

Қолданам

Оқушылар сұрақтар бойынша жауап береді.

Бүгінгі сабақта алған білімдерін сыныптан тыс жерлерде қалай қолданатындығы жөнінде айтып қортындылайды.

Просмотр содержимого документа
«Жоба тақырыбын таңдау.Мақсаттары мен міндеттері.»

Сыныбы - 7


Тақырыбы

Жоба тақырыбын таңдау.Мақсаттары мен міндеттері.

Мақсаты

Жоба тақырыбының, мақсаты мен міндеттерін жүйелі жоспарлауға үйрену.

Күтілетін нәтиже

А.Жобан тақырыбын таңдау маңыздылығын біледі.

В.Жоба тақырыбын іске асыруд ерекшелігін ажыратады.

С.Тақырып таңдап, жоба жоспарын құрастырады.

Дереккөздер,

құрал-жабдықтар

Технология: Жалпы білім беретін қала мектептерінің 7-сыныбына арналған оқулық.Оқулық авторлары:Т.Ш.Оралбекова, Ж.Асқарова, Г.Мұратқызы. Алмата «Жазушы»2012.

АКТ таныстырылым, флипчарт, маркер,стикер,.ресурстар.бағалау парағы7

Сабақтың барысы

Уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе




10-мин

І.Психологиялық дайындық.

1.Сергіту сәті.(би қимылы)

2.Топқа бөлу.

3.Топ басшысын сайлау.

(бағалау парағын беру)


ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.«Ойлан тап»

Ілмек бізбен тоқу әдісіндегі шартты белгілердің атауын табу (сәйкестендіру)









Шартты белгілер түрін ажыратып атайды.

Тұсаукесер:





5-мин

ІІІ.Қызығушылықты ояту.

Қазіргі нарықтық экономикада мемлекет жұмыссыздықты жою мақсатында кәсіпкерлікті дамыту үшін әртүрлі бағдарламалар қабылдауда. Соның бірі «Жол картасы» 2009. Әр адам бизнес жоспарына сай 3млн. теңгеден қаражат ала алады. Жүзеге асыру үшін не істейді? (Жоспар құрады)

Жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

«Жоба» сөзіне ой қозғау.











Оқушылар қандайда бір жұмысты бастар алдында жұмысты жүйелі жоспарлау керектігін айтады.

«Жоба» туралы өз ойларын ортаға салады.

Негізгі бөлім


15-мин





ІV.Жаңа сабақты меңгерту.

Жоба тақырыбын іске асыру үшін:

1.Ізденеді

2.Қажеттілікті анықтайды.

3.Мақсат қояды.

4.Идеяны іске асырады.

Жоба дегеніміз –бұл есептеу, жоспар, сызбалар, ой мәтінінің жиынтығы болып табылады. Жоба өз бетімен жеке немесе топпен орындалатын жұмыс. Жоба жаңа қолданысқа ыңғайлы, бәсекеге қабілетті бұйым жасап шығаруға бағытталған.

« Жоба»




Ұзақ мерзімді

Қысқа мерзімді




Жобаны орындау бірізділігі: 3-бөімнен тұрады.

1.Іздену кезеңі

2.Технологиялық кезең.

3.Қортынды кезең


«Шығармашылық жұмыс.»

Әр топ өзара жоба тақырып таңдап, жоспарлайды.

Табыс критерийлерін оқушылармен бірге шығару.

Тақырып бойынша толық ақпарат алады.Жоба тақырыбын мақсаты мен міндеттерін нақты болуы туралы біледі















І- топ Иық киімі (кеудешені жобалау)

ІІ- топ Шашқа арналған сәндік бұйым

Оқушылар тапсырма бойынша бірлесе жұмыстанып,постер дайындайды және қорғайды.


Жоба жоспарын бағалау.

Критерийлер

Өте жақсы

Орташа

Жоба тақырыбы

Мен мақсатының

нақтылығы.



Жоба ерекшелігі.



Жоспарлау

жүйелілігі.



Баяндау шеберлігі.



Топтар бір-бірінің жұмыстарын критерийлер бойынша бағалап,

2 жұлдыз 1ұсыныс айтады.


Қорытынды.


5-мин



5-мин

«Серпілген сауал.» Оқушыларға бекіту сұрақтар қойылады.

1.Жоба дегеніміз не?

2.Жоба тақырыбын қалай таңдаймыз?

3.Жоба жұмысын жоспарлау қандай кезеңдерден тұрады?

4.Жоба түрлерін ата?

Топ басшыларының бағалау парағына қойған бағаларын сараптап,қортынды бағалаймын.

Рефлексия

Білем

Түсіндім

Қолданам


Оқушылар сұрақтар бойынша жауап береді.









Бүгінгі сабақта алған білімдерін сыныптан тыс жерлерде қалай қолданатындығы жөнінде айтып қортындылайды.


Шығармашылық жобаны жоспарлау.


Жоба тақырыбы:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Мақсаты:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Жобаның орындалу бірізділігі.

Іздену кезеңі.

Қортынды

кезең.

Технологиялық

кезең







Іздену кезеңі.

Технологиялық кезең

Қортынды кезең.


1.Жобаның тақырыбын таңдау және проблеманы іздеу. 2.Жоба тақырыбы туралы ақпарат жинау. 3.Таңдаған идеяны оқып-үйрену. * Экономикалық бағалау. * Экологиялық бағалау. * Эскиз жасау. 4. Жоба идеясы мен тақырыбы туралы сыныптастармен бірге талқылау.Жоба тақырыбымен идеясын бекіту.


1.Жұмысты жоспарлау. 2.Сызбаны және технологиялық картаны жасақтау. 3.Бұйым дайындауға материал құрал-сайман және жабдықтар таңдау. 4.Бұйым дайындау. 5.Көркем безендіру


1.Жобаны қорғау. 2.Жобаны бағалау. 3.Ұсыныстар. 4.Өзін-өзі бағалау және жұмысты жетілдіру туралы өз пікірің








Бағалау парағы.



Аты-жөні

Өткенге шолу

Ой қозғау

Жаңа

сабақ

Бекіту

сұрақтары

1






2






3






4






5






6







Жобаны жоспарлауды бағалау критерийлері.


Критерийлер

Орташа

Жақсы

Өте жақсы

Жоба тақырыбы мен мақсатының нақтылығы




Жоба ерекшелігі




Жоспарлау жүйеліг.





Баяндау шеберлігі.





Маршруттық карта.


1.Жоба тақырыбын таңдар алдында жақсылап ойлан,бұл жұмыс сенің өзіңе,достарыңа,және де басқа адамдарға қуаныш сыйлайтын өзіндік ерекшелігі бар жұмыс түрі болу керек.

2.Жоба тақырыбын таңдау үшін ізден, ақпарат жинақта.АКТ пайдалан.

3.Бастапқы идеяларыңды парақ бетіне түсір.

4. Идеяларды бағалап, негізгісіне тоқтал.

5.Жоба тақырыбын сыныптастарыңмен талқыла.Жоба тақырыбы мен идеясын бекіт.

6.Бұйымды дайындауды жоспарлау.

7 .Бұйымды сипатта . жарнамалау (мысалы киім болса : киімдегі ерекшелігі ,стиль,мата, матаның қасиеттері,бұйымның қолданыста алатын орны.т.б)

8.Дайындау кезеңі: Өлшем алу. бұйым сызбасын дайындау,көлемді үлгі жасау.

9.Пішін бөлшектерін дайындау, І-ші-ІІ ші өлшемдерге дайындау.

10.Тігін машинасымен өңдеу..

11 Жұмыс сапасын тексеру.бағалау

12.Әрлеу.әсемдеу.

13Жобаны қорғау.

14.Өз жұмысына өзі баға беру.





Жобаның орындалу бірізділігі.

Қортынды

кезең.

Технологиялық

кезең

Іздену кезеңі.





Іздену кезеңі.

Технологиялық кезең

Қортынды кезең.

1.Жобаның тақырыбын таңдау және проблеманы іздеу. 2.Жоба тақырыбы туралы ақпарат жинау. 3.Таңдаған идеяны оқып-үйрену. * Экономикалық бағалау. * Экологиялық бағалау. * Эскиз жасау. 4. Жоба идеясы мен тақырыбы туралы сыныптастармен бірге талқылау.Жоба тақырыбымен идеясын бекіту.

1.Жұмысты жоспарлау. 2.Сызбаны және технологиялық картаны жасақтау. 3.Бұйым дайындауға материал құрал-сайман және жабдықтар таңдау. 4.Бұйым дайындау. 5.Көркем безендіру


1.Жобаны қорғау. 2.Жобаны бағалау. 3.Ұсыныстар. 4.Өзін-өзі бағалау және жұмысты жетілдіру туралы өз пікірі


























Жоба жоспарын бағалау.



Критерийлер

Мұғалім бағасы

Топты бағалау

Топты бағалау.

Барлық баға жиынтығы


А

В

С

Б(А+В+С) /3

1.Жоба тақырыбының мақсаты мен

міндеттерінің нақтылығы.





2..Жоба ерекшелігі.





3.Жоба бұйымының қолданыста алатын

орны.





4. Таңдап алған бұйымның

ерекшеліктері қазіргі заман талабына

сәйкестігі.





5.Технология пәнінен алған білім

нәтижесі.





6.Жоба сапасы.





7.Жобаны қорғау, сұрақтарға жауап

беруі.





8.Баяндау шеберлігі мен сөйлеу мәдинеті.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Технология (девочки)

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Жоба тақырыбын таңдау.Мақсаттары мен міндеттері.

Автор: Курманбаева Балауса Умбеткалиевна

Дата: 23.05.2017

Номер свидетельства: 418064

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства