Урок Бельдемшені модельдеу

Өтілетін күні: 23.11.2016 ж

Өтілетін орны: 4 каб

Сыныбы: 8 «А»

Пән мұғалімі: Г.Аяпова

Сабақтың тақырыбы: Белдемшені модельдеу. Өлшем алу.

Сабақтың мақсаты: тақырып бойынша материалды меңгерулерін қамтамасыз ету;

Білімдік: белдемше түрлерімен таныстыру, модельдеу; денебітімдерді өлшеу туралы білімдерін жетілдіру,оқушыларды өлшемдерді алу ережелерімен таныстыру;

Дамытушылық: білім біліктілерін жетілдіру; оқушыларды өз бетінше ізденуге дағдылдандыру, олардың ой- өрісін дамыту;

Тәрбиелік: жұмыс барысында белгілі тәртіп ережесін сақтау; өзара көмек корсетуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас.

Сабақтың әдісі: түсіндірмелі, практикалық, сарамандық жұмыс.

Құрал – жабдықтар мен көрнекіліктер: модельдеу бойынша суреттер, үлгілер, арнайы сызғыштар, см лентасы, т.б құралдар.

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

IIІ. Жаңа сабақ

ІY.Сарамандық жұмыс

Y. Бекіту

YI. Қорытынды.

YIІ. Үйге тапсырма.

І. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеу. Сабаққа назарын аудару.

Қандай болмасын өнерді теориялық меңгеру дегеніміз – бұл өнер мәселелерін ақылмен білу және тану қабілеттілігін меңгеру болып табылады. (Әл- Фараби)

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

• Киім қолдануына қарай, қалай бөлінеді?

• Пайдалану түріне қарай нешеге бөлінеді?

• Пішініне қарай қалай жіктеледі?

• Құрлымы бойынша белдемше нешеге бөлінеді?

Тәуелсіздік туралы сөз жұмбақ құрастыру.

Сергіту сәті!

Өнерлі қыздар сүйкімді

Орнымыздан тұрайық

Қолымызды созайық.

Оңға қарай иіліп,

Белімізді жазайық.

Айналаға қарайық,

Отырып тұрайық.

Біз тынығып алайық,

Тынығып болған соң

Әсем өрнек жасайық.

III. Жаңа сабақ.

Модельдеу – жаңа модельдегі киімдерді шығару, жаңа пішімдерді ойлап табу, бұрынғы киімдерге конструкциялық және әшекейлік сызықтар енгізіп өзгерту.

Киімді модельдеу – бұл эскиз бойынша жасалған бұйымның үлгісі. Киімді модельдеумен суретші-модельер айналысады.

Көркемдік модельдеу мен суретші- модельер айналысады.

Модельдеудің екі түрі бар:

1. Көркемдік

2. Техникалық

Техникалы модельдеу дегеніміз – нобайлар, суреттер, фотографиялар бойынша модельдер жасау. Онымен инженер – конструкторлар шұғылданады. Олар модельдің нобайына байланысты сызбаның жекелеген бөлшектерін өзгертеді.

Техникалық модельдеу жұмысын бастау үшін:

1. модель эскизімен мұқият танысу қажет.

2. эскизбен сәйкес келуі үшін алдыңғы және артқы бөлщектердің қай тұстарын, сызбаның қай бөліктерін өзгерту керек екенін анықтау керек.

3. фасондық сызықтар енгізіп, төртіншіден, пішімдерді қию қажет.

Белдемше сызба құрылымын негізге ала отырып, әр түрлі белдемше модельдеуге болады.Сонымен, модельдеу – бұл жаңа модельдерді жасаудың шығармашылық процесі.

Өлшемді алу үшін мына ережелерді сақтау керек

ІY. Сарамандық жұмыс. Белдемшені модельдеу. Постерді қорғау.

Белдемшенің негізінде әр түрлі фасондағы белдемшелерді орындауға көп мүмкіндік бар.

Әр топтағы оқушылар, 2 қыздан бөлініп бір-бірінін өлшем бірліктерін алып, дәптерлеріне түсіреді.

Мұғалім сарамандық жұмыс кезінде:

1. сарамандық жұмысқа топтын дайындығын және ережелерді сақтауын бақылайды

2. топтын өлшем алудын дұрыс пайдалануын бақылап, оқушыларға көмек береді

3. аяқтау этапын тексеру және өлшемдердін дұрыс жазуын тексеру.

Ү. Жаңа материалды бекіту:

1. Белдемше дегеніміз...

2. Белдемшенің сызбасын қолдану үшін қандай өлшемдер қолданамыз?

3. Модельдеу дегеніміз не?

4. Модельдеудің қандай түрлерін білесіңдер?

YI. Қорытынды.

Белдемше - әйелдердің сәнді киімі. Белдемшенің алдыңғы өңірлері бір- біріне түйісіп тұрады да ай кеңи береді.

Қойылатын талаптар: ыңғайлылық, әдемілік және қарапайымдылық.Жаңа пішімдерді ойлап табу, бұрынғы киімдерге конструкциялық және әшекейлік сызықтар енгізіп өзгерту арқылы сән үлгісіндегі белдемшені жасап шығауды модельдеу деп атаймыз. Киімнің дамуы өндірістің, техникалық дамуымен, қоғамның әлеуметтік жағдайымен байланысты.

YII. Үйге тапсырма беру: мата, үлгі бөліктер, тігіншілік бор, инелер, модельдеу жұмысы. Белдемшенің эскизін салу.