На уроке - мастер-классе «Изготовление открытки» показан способ изготовления открытки с использованием разных техник рукоделия: изонить и изготовление цветов из шелковых лент (прилагаются инструкционные карты).
Считаю, что объединение различных техник рукоделия в одном изделии, это интересно. Поэтому я решила объединить технику вышивки по картону (изонить или ниточный дизайн) с техникой изготовления цветов из шелковых летн.
Во время урока использован метод игры «Цепочка» во время повторения правил техники безопасности во время работы с иглами и ножницами и метод демонстрации учителем на большом формате.
При оценивании работ предложена форма парного оценивания.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Урок мастер-класс "Изготовление открытки" »
Майстер-клас «Виготовлення листівки.»
Підготувала Олена Михайлівна Козлова
Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 149.
Вітаю шановні!
У процесі систематичної трудової підготовки я допомагаю учням проходити шлях від оволодіння елементарними прийомами ручної обробки різноманітних матеріалів до заохочування новим та цікавим.
Сухомлинский В.А. сказал:
«Источники творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок».
Тому у своїй роботі використовую різні типи уроків, такі як: урок-майстер-клас та інші. Обожнюю поєднувати різні техніки під час виготовлення виробів.
? Хочете намалювати листівку? Я пропоную Вам незвичайний, чарівний спосіб малювання – малювання нитками.
Мета:
Сьогодні ми:
- розглянемо історію виникнення ізонитки, як виду декоративно-ужиткового мистецтва;
- ознайомимося з технологією виконання робіт у техніці ізонитка та виготовлення квітів зі стрічки;
- навчимося виготовити вітальну листівку.
Епіграфом я взяла висловлювання:
«Получи удовольствие от труда».
Тема уроку: «Виготовлення листівки.»
Хотілося б почути від Вас:
? Яким повинен бути наш виріб?
- красивим;
- простим у виготовленні;
- недорогим;
- прийоми роботи повинні бути доступними;
- повинні бути необхідні матеріали.
У роботі над листівкою ми використаємо дві техніки декоративно-ужиткового мистецтва:
- вишивка по картону – ізонитка (ниткова графіка) та виготовлення квітів зі стрічки.
Історична довідка.
Ізонитка – це графічне зображення, виконане нитками натягнутими у певній послідовності на твердій основі.
Ниткова графіка, як вид декоративно-ужиткового мистецтва, вперше з’явилася в Англії у ХУІ ст.. Англійскі ткалі вигадали особливий спосіб переплетіння ниток, які натягували у певній послідовності на цвяхи вбиті у дощечку. Виконані ажурні вироби використовували для прикрашення житла.
Зараз цим мистецтвом займаються у різних куточках світу.
(пропоную виставочні роботи учнів).
У цій техніці можна вишивати листівки, картини, обкладинки до книг та інше (деякі я принесла Вам показати). Наші учні постійно та с задоволенням вишивають та беруть участь у виставках-конкурсах районного, міського та обласного етапів, завжди досягають успіху.
Для виготовлення листівки нам знадобляться:
- картон;
- папір;
- голка та нитки;
- скотч;
- кольорова стрічка шириною 1 см, довжиною від 20 см до 30 см;
- клей для паперу.
Повторимо правила охорони праці під час роботи з голкою та ножицями:
Гра «Ланцюжок»
Якими інструментами потрібно працювати? (справними)
Чи можна штовхати сусідку, щоб щось у неї попросити? (заборонено)
Куди потрібно викинути зламані голки? (віддати вчителю)
Молодці. Всі добре пам’ятають правила техніки безпеки.
Перш ніж ми почнемо працювати, я хочу побажати Вам приємної та успішної праці.
Порядок виконання виробу:
Вишивання стебла та листочка квіточки:
- спочатку потрібно виготовити трафарет (він перед Вами);
- по трафарету виколюються дірочки на основі листівки по лицьовій стороні картону;
Звертаю Вашу увагу:
- підбираємо нитку контрастного кольору, довжиною більше 1 м, вузлики на нитці не зав’язуємо;
- нитка повинна бути одинарною, закріплюємо її на зворотньому боці скотчем, та виводимо голку у верхній отвір № 6 (або лівий), (дивимось інструкційну карту);
- далі нитку протягуємо у нижній отвір № 6 на протилежній стороні кута (або правий). Нитка повинна бути гарно закріплена та натягнута ;
- на зворотньому боці голку виводимо ЗАВЖДИ у сусідній отвір за напрямом вишивання (бо робота ведеться в одному напрямі);
- далі вишиваємо весь кут за схемою (інструкційна карта);
- виконуємо прямий стібок – стебельок квіточки та закріплюємо кінець нитки на зворотньому боці скотчем.
Виготовлення квіточки:
- беремо стрічку довжиною 20-25 см, голку з ниткою та зав’язуємо вузлик на кінці нитки;
- прошиваємо стрічку по краю швом «вперед голка» та призбираємо на нитці, скручуємо по колу та закріплюємо бісеринкою у середину квітки. Нитку не відриваємо, а закріплюємо на листівку двома стібками.
- нитку знову закріплюємо на зворотньому боці картону.
Оформлення листівки:
Нам потрібно прикрасити лицьовий та зворотній боки листівки.
- на лицьовий бік можна додати надпис «Вітаю»;
- у середину листівки ми вклеїмо лист паперу на якому можна написати свої побажання і таким чином ми сховаємо зворотній бік вишивки.
Оцінювання робіт:
Пропоную Вам провести оцінювання своїх робіт у парах по критеріям контролю ( критерії контролю на екрані).
Критерії контролю:
- лінії малюнку повинні бути рівними;
- нитки для вишивання – контрастного кольору;
- нитка повинна бути одинарною, гарно закріплена та натягнута;
- квіточка повинна бути міцно пришитою;
- робота повинна бути охайною.
Молодці. Ви всі сьогодні гарно попрацювали.
Я пропоную зробити міні-виставку робіт.
Рефлексія
Чи сподобалась Вам робота?
Чи зрозуміла вам технологічна послідовність виконання листівки?
Чи навчилися ви технології виконання нитяної графіки, а саме вишивання кута?
З якими труднощами зіткнулися під час виконання роботи?
Все зробили як хотілося? Красиво?
А де красота – там і радість, задоволення та свято!
Чи знадобляться вам ці знання та вміння у подальшому вашій діяльності?
На завершення хочу сказати:
«Нет предела творчеству, ибо творчество – это та самая детская игра, которая сумела выжить во взрослом человеке».
Список додаткової літератури:
М.И.Нагибина «Чудеса из ткани своими руками», стр.26-34, Ярославль» Академия развития», 1998.
Г.А.Браницкий «Картины из цветных ниток и гвоздей», Минск, «Полымя», 1995.
О.В.Леонова «Рисуем нитью: Ажурные картинки», СПб, Издательский Дом «Литера», 2005.
