Тус киіз

Саба?ты? та?ырыбы:    т?скиізді?  жасалу жолдары.

Саба?ты? ма?саты:  ?лтты? ?ол?нерді игере отырып, оны? ма?ызын, ма?ынасын ж?не орындалу ?дістерін ме?герту.

Білімділігі:   о?ушылар?а т?скиіз туралы ма?л?мат беру, т?скиізді? жасалу жолдарын ?йрету.

Дамытушылы?ы:  ?лтты? ?нерге ?ызы?ушылы?ын арттыру, эстетикалы? тал?амын дамыту.

Т?рбиелілігі:   халы?ты? ?нерін ба?алай білуге, ??ыптылы??а, т?зімділікке,

Саба?ты? ?дісі:  баяндау, т?сіндіру, с?ра?-жауап, ой ?орыту.

П?наралы? байланысы: тарих, геометрия, сурет,сызу.

К?рнекілік: Буклет, дайын тігілген т?рмысты? б?йымдар, т?скиізді? суреті. Ою- ?рнектерді сызу технолгиясы.

Керекті ??рал-жабды?тар: Ине, жіп, ?айшы, бор, мата, киіз,сабын.

1. ?йымдастыру кезе?і

• О?ушыларды т?гендеу.
• Саба??а дайынды?тарын тексеру.

1. ?ткен саба?ты ?айталау.

1. Ж?н т?рлері ?
2. Ж?н ??деуді? жолдары?
3. Ж?нні? адам денсаулы?ына пайдасы?

С?з ж?мба? шешу:

1. Жа?а саба?ты т?сіндіру.

Т?скиіз –с?ндік ж?не жылылы? ?шін, ?рі т?сек т?сына ілетін ?й жи?аздарыны? бір т?рі. Т?скиізді? екі т?рі болады, біріншісі ж?ннен жасал?ан, екіншісі матадан жасал?ан т?скиіз. Ж?ннен жасал?ан т?скиізді жасау ?шін к?згі маусымда ?ыр?ыл?ан к?зем ж?ннен ты?ыздап басыл?ан ж??а киіз дайындалады. Матадан дайындал?ан т?скиізді тігу ?шін т?сті бар?ыттар, жібектер, ш??а, т.б. маталарды? ?р т?рлі етіп алын?ан ою-?рнектер тігіледі. ?аза? ?она? жай бол?анды?тан арнайы б?лек ?йді ?она??а арнап дайында?ан. Оны? жасау- жабды?ы да к?нделікті ?олданып ж?ргендей емес ?те с?нділікпен безендірілген б?йымдардан ??ралады. Т?с?а айшы?ты т?скиіз ілініп, т?рге оюлы текемет т?селеді.Т?скиіз ?йді? жасауы ретінде с?н берер жи?аз бол?анымен, ?ыста суы?тан ?ор?ану ма?сатында керегеге ?ста?ан. Т?скиіз жасауды? алуан т?рлі жолдары мен к?птеген т?рлері кездеседі. Ірбір адам ?зіні? ?нерін, ?ажымас ?айратын ж?мсап, т?скиізді жасап, безендіруге уа?ытында, ?нерін де аяма?ан. ?азіргі кезде де т?скиізді матаны? бетіне кесте жіптермен ?рнектеп салып, не матаны мата?а оюлап бастырып жасайды.

1. Жа?а саба?ты пысы?тау с?ра?тары.

     1. Т?скиізді? неші т?рі бар?

2. Киізден жасал?ан т?скиізге ?андай ж?н ?олданылады.?

3. Т?скиізді? т?рмыста?ы орны?

4. ?ана, ?ыздар кимні? ?йінде ою бастырыл?ан т?скиіз бар?

5. Т?скиізге матаны? ?андай т?рлері ?ажет?

6. Т?скиізге ?андай оюларды? т?рлері ?олданылады?

Міне, ?ыздар сендер т?скиіз туралы біраз ма?л?мат алып, с?ра?тар?а д?рыс жауап ?айтарды?дар. Олай болса сараманды? ж?мысымызды бастайы?.

1. Сараманды? ж?мыс:

1. Ж?мыс орнын ?йымдастыру.
2. Техникалы? ?ауіпсіздік ережелері
3. Н?с?ау ?а?азы бойынша оюды мата?а жапсыру.

Енді сендеге н?с?ау ?а?азын  таратып шы?амын. Сол бойынша  т?скиіз тігіп бастаймыз.

1. А?ымда?ы н?с?ау.

О?ушыларды? н?с?ау картамен ж?мыс істеуін ба?лау, т?сінбегендерін к?рсетіп, т?сіндіру.

1. ?орытындылау.

1. Т?скиізді? неше т?рі бар?
2. Киізден жасал?ан т?скиізге ?андай ж?н ?олданылады?
3. Т?скиізді? т?рмыста?ы орны?
4. Т?скиізге ?андай матаны? т?рлері ?ажет?

 5.Т?скиізге ?андай ою т?рлерін ?олданылады

      О?ушыларды? білімдерін жаса?ан б?йымдарына байланысты ба?алау.

?йге тапсырма.

Ж?мыстарын ая?тау.