Технология пришивания фурнитуры. (поурочный план)

Урок №14

Тема: Технология пришивания фурнитуры.

Цель: Ознакомить учащихся с правильной сборкой игрушки, научить пришивать глаза, нос, язык и т.д.

Ход урока: 1.Организационный момент

2.Фронтальный опрос.

3. Познавательные сведения

4.Практическая работа

5.Домашнее задание

2.Проверка домашней работы.

3. Сшить отдельные детали игрушки иногда бывает гораздо легче, чем потом собрать их в игрушку. Сборка игрушки требует не только аккуратности, но и фантазии. При сборке игрушки используется длинная игла и прочные нитки. Готовые части игрушки пришиваются к туловищу в указанных на рисунках местах ( пунктирными линиями или метками).
4. Практическая работа.

Глаза игрушек изготавливают из черных или коричневых пуговиц без отверстий, бусинок, кусочков кожи, клеенки или используют готовые глаза. Можно выполнить сложный глаз.

Для этого вырежьте из картона подглазник и обшейте его тканью (можно использовать для подглазника светлую кожу или клеенку). На него наклейте цветную радужку из кожи или клеенки, затем пуговицу-зрачок. Носы вырезают из драпа, кожи или поролона , делают из объемных трикотажных шариков. Язычки или ротики выкраивают из красного или розового драпа, сукна, кожи.

Прежде чем приклеивать нос или глаза, аккуратно выстригите мех по размеру глаза или носа, а потом приклейте или пришейте их.

5. домашнее задание. Принести вату для набивки игрушки.