Давишева Рахила Тойлыбай?ызы
технология п?ні м??алімі,
№ 5орта мектебі,
М?найлы ауданы,
Ма??ыстау облысы
Саба?ты? та?ырыбы: Техника ?ауіпсіздік ережелері. Б?йымды (белдемше) пішу, к?ктеу тігіс.
Ма?саты: О?ушылар?а белдемшені? б?ліктерін пішуді, оны тігуге дайындауды т?сіндіру.
Білімділік: Тік белдемше б?ліктерін тігуге дайындауды? жолын ?йрету.
Дамытушылы?: О?ушылар?а ?лгіні мата?а тиімді, ?немді орналастыру, белдемшені пішуді ?йретіп к?рсету, шеберлікке баулу.
Т?рбиелік: О?ушыларды эстетикалы? тал?ам?а, икемділікке т?рбиелеу.
Саба?ты? ?дісі: Сараманды?
Саба?ты? к?рнекілігі: Ж?мыс д?птері, интерактивті та?та, ?а?аз ?лгі, мата, ??рал-жабды?тар,н?с?ау картасы.
Саба?ты? барысы:
І.?йымдастыру: о?ушылармен с?лемдесу,саба??а ?атысын белгілеу, дайынды?тарын тексеру.
ІІ.?й тапсырмасын с?рау
1. Белдемшені модельдеу дегеніміз не?
2. Белдемшені? т?рлерін ата.
3. Белдемшені? шы?у тарихы туралы не білесі?дер?
Ж?мба?тар шешу.
1. Алдына т?скен н?рселер,
?зінен – ?зі ?ашады. (?айшы)
2. ?ылдыры?тай бір н?рсе иретілген,
Мойнында ?зын ар?ан с?йретілген. (ине, жіп)
3. Сауса??а киіп ем тобатай,
Инені ж?гірттім оп о?ай. ( ойма?)
Ж?ма?ты? шешуіне байланысты ?андай ?ауіпсіздік ережелерін білеміз?
ІІІ. Жа?а саба?:
Белдемше кесіндісін мата бетіне орналастыру ж?не пішу:
Матаны? жыртыл?ан жерлеріні? немесе а?ауларыны? барын тексеру.
Матаны Ы.Ж.?
Матаны? ?зынды?ы мен енін аны?тау.
Матаны? о? ж?не теріс бетін аны?тау.
Негізгі жіп бетін аны?тау.
Сурет ерекшелігін аны?тау.
Декартирленген кейіп матаны? т?сем т?рін аны?тау.
Б?ктеп немесе ай?астырып
Б?ктеу т?сілінде мата о? бетімен тіке ?аратылып жиектері беттестіріледі. Б?л т?сіл енді маталарда ?олданылады.
Б?ктелген матаны пайдалану.
Белдемшені пішуде б?лік ?иынды ?лгілерін мата?а т?йреуішпен т?йреп ?ояды.
Шет сызы?тарын жі?ішке т?тас сызы?пен сызып шы?ады, б?кпелерін белгілейді.
Б?лшек б?ліктерін т?йреуіш алдында ?лгі алыну керек.
?осымша тігістер ?зік сызы?тармен белгіленеді.
О? кесігі бойынша-2,0-5,0 см
Жан кесігі бойынша – 2,0-3,0 см
Жо?ары кесігі бойынша 1 см
Белдік кесігі бойынша – 1 см
V.Сараманды? ж?мыс: О?ушылар к?рсетілген н?с?аулы? бойынша пішу, к?ктеу ж?мыстарын орындайды.
VІ.Ой тол?аныс.
Ал енді балалар, б?гінгі саба?ты ?орытындылай келе, мына кестені толтырамыз. INSERT ?дісі.
Білдім
Білгім келеді
VІІ.?орытындылау, ба?алау.
?йге тапсырма: Белдемшені к?ктеу тігісімен ая?тап келу.
Просмотр содержимого документа
«Техника ?ауіпсіздік ережелері. Б?йымды (белдемше) пішу, к?ктеу тігіс. »
Давишева Рахила Тойлыбайқызы
технология пәні мұғалімі,
№ 5орта мектебі,
Мұнайлы ауданы,
Маңғыстау облысы
Сабақтың тақырыбы: Техника қауіпсіздік ережелері. Бұйымды (белдемше) пішу, көктеу тігіс.
Мақсаты: Оқушыларға белдемшенің бөліктерін пішуді, оны тігуге дайындауды түсіндіру.
Білімділік: Тік белдемше бөліктерін тігуге дайындаудың жолын үйрету.
Дамытушылық: Оқушыларға үлгіні матаға тиімді, үнемді орналастыру, белдемшені пішуді үйретіп көрсету, шеберлікке баулу.
Тәрбиелік: Оқушыларды эстетикалық талғамға, икемділікке тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Сарамандық
Сабақтың көрнекілігі: Жұмыс дәптері, интерактивті тақта, қағаз үлгі, мата, құрал-жабдықтар,нұсқау картасы.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру: оқушылармен сәлемдесу,сабаққа қатысын белгілеу, дайындықтарын тексеру.
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау
1. Белдемшені модельдеу дегеніміз не?
2. Белдемшенің түрлерін ата.
3. Белдемшенің шығу тарихы туралы не білесіңдер?
Жұмбақтар шешу.
1. Алдына түскен нәрселер,
Өзінен – өзі қашады. (қайшы)
2. Қылдырықтай бір нәрсе иретілген,
Мойнында ұзын арқан сүйретілген. (ине, жіп)
3. Саусаққа киіп ем тобатай,
Инені жүгірттім оп оңай. ( оймақ)
Жұмақтың шешуіне байланысты қандай қауіпсіздік ережелерін білеміз?
ІІІ. Жаңа сабақ:
Белдемше кесіндісін мата бетіне орналастыру және пішу:
Матаның жыртылған жерлерінің немесе ақауларының барын тексеру.
Матаны Ы.Ж.Ө
Матаның ұзындығы мен енін анықтау.
Матаның оң және теріс бетін анықтау.
Негізгі жіп бетін анықтау.
Сурет ерекшелігін анықтау.
Декартирленген кейіп матаның төсем түрін анықтау.
Бүктеп немесе айқастырып
Бүктеу тәсілінде мата оң бетімен тіке қаратылып жиектері беттестіріледі. Бұл тәсіл енді маталарда қолданылады.
Бүктелген матаны пайдалану.
Белдемшені пішуде бөлік қиынды үлгілерін матаға түйреуішпен түйреп қояды.
Шет сызықтарын жіңішке тұтас сызықпен сызып шығады, бүкпелерін белгілейді.
Бөлшек бөліктерін түйреуіш алдында үлгі алыну керек.
Қосымша тігістер үзік сызықтармен белгіленеді.
Оң кесігі бойынша-2,0-5,0 см
Жан кесігі бойынша – 2,0-3,0 см
Жоғары кесігі бойынша 1 см
Белдік кесігі бойынша – 1 см
V.Сарамандық жұмыс: Оқушылар көрсетілген нұсқаулық бойынша пішу, көктеу жұмыстарын орындайды.
VІ.Ой толғаныс.
Ал енді балалар, бүгінгі сабақты қорытындылай келе, мына кестені толтырамыз. INSERT әдісі.
VІІ.Қорытындылау, бағалау.
Үйге тапсырма: Белдемшені көктеу тігісімен аяқтап келу.
